重庆大学师生热议党的十九届五中全会精神（一）

中国共产党第十九届中央委员会第五次全体会议刚刚胜利闭幕。这次全会是在即将实现第一个百年奋斗目标、开启全面建设社会主义现代化国家新征程的时刻召开的一次十分重要的会议。会议审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》，对二〇三五年目标、对“十四五”时期经济社会发展作出了系统谋划和战略部署。

重庆大学全体师生员工主动学习宣传贯彻全会精神，11月4日上午，重庆大学召开2020年第35次党委常委会，传达贯彻党的十九届五中全会精神。会议由我校党委书记舒立春主持。会议传达学习了习近平总书记在党的十九届五中全会上的讲话和关于《建议》的说明，中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议，以及中国共产党第十九届中央委员会第五次全体会议公报。校内已经形成了“学十九届五中全会精神，谋‘十四五’新征程”的热潮。

我校师生纷纷表示，党的十九届五中全会是在我国将进入新发展阶段、实现中华民族伟大复兴正处在关键时期召开的一次具有全局性、历史性意义的重要会议。“十三五”期间我国经济社会发展取得的全方位、开创性历史成就，我国疫情防控取得的重大战略成果，无不彰显了中国共产党领导和我国社会主义制度的显著政治优势。以习近平同志为核心的党中央，着眼于我们党为中华民族谋复兴、为中国人民谋幸福的初心使命，坚持以人民为中心的发展思想，对“十四五”我国经济社会发展作出了系统谋划和战略部署，振奋人心，催人奋进。

校党委书记舒立春表示，这次全会意义重大、影响深远。我们要认真领会全会精神，把握“不变”与“变”。从党的十四届五中全会开始，之后每次五中全会，都要审议关于制定国民经济和社会发展“五年规划”的建议，这次全会也不例外，审议通过了“十四五”规划，这是“不变”。“变”是除了“十四五”规划，全会还审议通过了二〇三五年远景目标，在大会闭幕后首次召开了中共中央新闻发布会，这是议程上的变化；就规划《建议》稿本身，征求意见范围之大、参与人数之多、形式之多样，是前所未有；除此之外，还有国际环境的“变”，当今世界正处于百年未有之大变局。

我们要科学把握全会精神，抓住三个“新”：新发展阶段，是全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年目标进军的阶段；新发展理念，是党的十八届五中全会提出的创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念；新发展格局，是构建以国内大循环为主题、国内国外双循环相互促进的格局。还要把握14个关键词，其中跟我们高校密切相关的是科技自立自强，要坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位，把科技自立自强作为国家发展的战略支撑，面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康，我们的教育和科技工作要以此为遵循。

我们要精准落实全会精神，做好三项工作：一是按照中央以及重庆市、教育部有关文件精神，迅速在全校范围内，通过中心组、常委会、党政联席会、党团活动以及学习强国线上学习等形式全面系统开展全会精神的学习传达，同时在党员、领导干部等教育培训活动中安排专题学习，做到全面系统学、及时跟进学、联系实际学，用心学进去、用情讲出来、用力做起来。二是对标对接“十四五”规划和二〇三五年远景目标，做好学校“十四五”规划编制工作，明确重大百年基业的发展目标、路径和举措，集全校之力编制好学校规划，以科学规划推动未来发展。三是按照全会部署推动学校事业发展，主动对标对表全会提出的目标要求，加快推进人才培养、科技创新供给侧结构改革，结合学校发展实际和中心工作，确保全会精神在重庆大学落实落地落细。

马克思主义学院党委书记罗滌表示，十九届五中全会是在我国将进入新发展阶段、实现中华民族伟大复兴正处在关键时期召开的一次具有全局性、历史性意义的重要会议，立足自身岗位，做好学习研究宣传贯彻全会精神的工作，是马克思主义学院义不容辞的政治责任。要紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，立足当前复杂的国际国内形势，深入学习“十三五”发展经验，着眼“十四五”主要发展目标，把学习宣传贯彻全会精神与学院发展有机结合，全力提升马克思主义建设水平。要主动把学习宣传贯彻全会精神作为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的过程，深入领会习近平总书记系列重要讲话精神，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、带头做到“两个维护”。要把学习宣传全会精神作为思政课教育教学首要任务，扎实做好全会精神进教案、生动有效进课堂、刻骨铭心进头脑的工作，牢牢扛起为党育人为国育才使命重任，源源不断地为实现中华民族伟大复兴培养合格建设者和可靠接班人。

大数据与软件工程学院教授吴映波表示，全会通过了国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议，把科技创新提升到了前所未有的高度，把科技自立自强作为国家发展的战略支撑。提出面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，完善国家创新体系，加快建设科技强国。作为肩负“立德树人”根本职责的高校教师和科技工作者，在专业建设与课程改革等人才培养工作中要学高为师、身正为范，言传身教相统一，并将德育贯穿融汇在学科专业教育中，为国家科技创新与自立自强培养社会主义核心价值观的实践者与建设者。在科研工作中，以科技创新和科技自立自强为使命，以“四个面向”为驱动指引，树立从“0到1”的勇气与信心，敢闯学科前沿“无人区”，聚焦国家及产业重大战略需求，为国家及产业发展解决“卡脖子”问题做出应有的贡献。具体结合此次全会关于“十四五”规划建议提到的新一代信息技术和战略性新兴产业来讲，尚存在如工业软件、关键核心系统与算法等“短板”。信息技术科技工作者既要努力在自身学科方向上努力做出原始创新，也要在推动互联网、大数据、人工智能等同产业深度融合，服务国家产业发展的新技术、新产品、新业态、新模式等方面有更大作为，为国家及产业的科技创新和科技自立自强提供更强有力的支撑。

重庆大学汽车学院2019级硕士研究生蔡承元说：“党的第十九届五中全会胜利召开令人倍感振奋。今年是非常特殊的一年，新冠疫情突如其来，国际形势错综复杂，国内经济也受到了一定冲击，但在中国共产党的坚强领导下，我们克服了一个又一个困难，各项工作均在有条不紊的推进之中。作为当代研究生，我们要认真学习贯彻党的第十九届五中全会精神，更加紧密地团结在以习近平总书记为核心的党中央周围，不断锤炼自身本领，始终坚定理想信念，为全面建设社会主义现代化强国贡献自己的一份力量。”

公共管理学院2017级本科生金子健认为：“中共中央首场新闻发布会让我深受鼓舞、倍感振奋。本次规划《建议》的起草工作有两大亮眼之处，一是习近平总书记担任规划《建议》起草组组长，二是中央全会文件起草历史上第一次在网上征求意见。这一方面体现了以习近平总书记为核心的党中央对“十四五”规划制定工作的高度重视和对国家事业和人民幸福生活的高度负责，另一方面体现了广大人民群众的参政意识和能力在不断提高，积极地为国计民生献言献策。这些都生动体现了党和人民群众血浓于水的紧密联系。”

计算机学院2017级本科生黄敏轩说：“党的十九届五中全会强调坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位。只有坚持科技自立，把关键技术、核心装备牢牢掌握在自己手中，才能从根本上保障国家经济安全，迈出高质量发展的铿锵步伐。我会在今后的学习生活中继续加强专业知识的学习，不断提高学术研究能力，为国家建设科技强国贡献一份力量。” 

内容整理：党委宣传部

图片：张元汉

编辑：方嘉怡 黄柔缇

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