arToo课堂: 我家分馆第三季 | 小馆长15位，现正招募！
还记得去年夏天之际，12位小馆长们从广东时代美术馆自主开发的“arToo课堂：我家分馆”毕业，通过八天的课堂讨论、头脑风暴及自主实践，在黄边村的“时代101”空间创建了属于自己的美术馆，并在艺术创作中学会独立思考与行动，更好地应对当下生活和自我成长。
疫情的反复不定让孩子们习惯了线上听课、居家隔离与游戏成为常态的匣子生活，而我们仍旧希望借“艺术”的窗口，让孩子们将目光投射进邻里社群与周遭世界。今年夏天，我们将通过为期两周的夏令营，让小馆长们在社区游历中观察思考身边的人、事、物，通过“艺术”的思维与创造力训练，认识到“我家”与“社会”的紧密联结，并在此开启“arToo课堂：我家分馆”第三季小馆长招募。
美术馆白云下的放飞
接地气的黄边学习旅程
（2021第二季课程瞬间回顾，请滑动观看）
今年夏天，“arToo课堂：我家分馆”又回来了！
打开匣子，走出家门，
拥抱更广阔的世界吧！
这个夏天，【我家分馆——拉杆箱上的美术馆】如约而至！
在当下，我们似乎已习惯出行计划一次次被搁置、依靠虚拟信息探索世界的边界、在屏幕上与他人产生连结。当世界缩成一个房间，孩子们如何理解“我家”、“社区”、“美术馆”，又如何看见并理解真实世界中的社区连接、劳动价值、城乡关系？
在这个暑期，“arToo课堂：我家分馆”第三季将继续以“拉杆箱上的美术馆”为主题，尝试为孩子们提供另一种理解世界的渠道，并用艺术创作发声表达的机会。
什么是“拉杆箱上的美术馆”？
把“我家”和“社区”
装进“行李箱中的美术馆”！
迈不开的脚步可能限制孩子们远行的机会，却无法限制孩子们出游的渴望与“神游”的心。不局限于固定的场所，“家”可以是和家人待在一起的室内空间；“家”可以是因航班取消无法回程所滞留的一座海岛；“家”甚至可以藏身于迷你行李箱，成为会移动的美术馆。
2021届小馆长们的创作结晶
参与第三季“我家分馆”夏令营，
你将会收获
被艺术激发的成长使命
7月3日开幕的启动课上，孩子们将反客为主，从“看热闹”的小观众变身艺术创作者和运营者，了解美术馆的台前幕后，以特别角度体验当代艺术的乐趣与价值，进行深入思考与实践行动。
小馆长正在馆内值班
“我看”
7月4日-7月7日，授课老师将协同孩子们多次行走于黄边村，透过不同话题、不同角度去观察民俗如何传承、城市如何发展、艺术在何处发生。孩子们将学会运用艺术的视角，在游走中观察日常生活、劳动价值、学会共情与沟通。
行走于黄边村
“我想”
7月8日-10日，授课老师们将带领小馆长们开始头脑风暴，激发孩子们的创意灵感，重新思考“我家”——“社区”——“当代艺术”的有机连接，扩展对当下生活以及个人成长的另一种认知视角。
小馆长们一起头脑风暴
“我做”
7月11日-7月15日， 孩子们将利以拉杆箱为媒介进行个性创作，并用合适的方式进行公众展示。7月16日展览开幕之时，小馆长们将为自己的作品进行演讲和导览。
滑动观看小馆长们的创作现场
课程时间
7.3-7.16（共14天）
（如突遇疫情将与成功报名者联系更新时间）
课程地点
广东时代美术馆+时代101+黄边村
导师
杨二妈、张持（糯米）、张弘
（广东时代美术馆教师网络成员）
公益价: ￥1500~
（包含十三天所有课程费用、
工具材料、每日午后水果）
“黄边地胆幸运星”
如果你是从小就在黄边村长大（七年以上）的小朋友，本次活动可以免费报名喔！
想成为时代的小馆长吗？
招募对象
8-12岁学生
人数限制
9-15人（不超过15人）
（保证小班教学质量）
成为“馆长”的第一步
填写 “馆长”招募报名表（首轮报名截止：6月5日）
扫码进行“馆长”预报名
✨ 最终顺利完成课程通关的小馆长，
将享有自己的馆长专属编号~
2020届“arToo课堂：我家分馆”回顾视频
This is arToo.
一个用当代艺术精神
启发日常生活的公共课堂。
This is art too.
艺术有许多可能性，
我们希望课堂本身，
也能成为一系列关于教与学的艺术。
arToo课堂：我家分馆
广东时代美术馆携手“教师网络”成员开发的全人教育实践项目“arToo课堂：我家分馆”，旨在推动和促进孩子认知素质、情意素质全面发展和自我实现为目标，以荷兰建筑师雷姆·库哈斯在居民楼里嵌入广东时代美术馆为案例，鼓励孩子在自家创立与美术馆彼此呼应、平行的“我家分馆”。将当代艺术和美术馆作为媒介，结合线上与线下，启发他们面对当下生活和自我成长，展开思考与行动。
教师网络
广东时代美术馆希望通过“教师网络”建立美术馆与多领域教育工作者的互联，透过展览研究、知识分享、跨学科讨论、教学实践等活动，为“教师网络”成员提供第一手的当代艺术资讯，共同探讨当代的“教”与“学”，并在“教师网络”内促成跨领域的探索和合作。
导师介绍
杨二妈
法律专业的美术馆导览专家、阅读推广人，擅长在阅读中引入“数学游戏”和“博识课程”，动态阅读的践行者。服务于多个机构，负责课程设计和家长培训。
张持（糯米）
设计师、策划专家、儿童设计教育推广人。广州美术学院 设计策划学硕士，设计思维育乐传播项目“设计小儿科”创始人、广州市少年宫美术学校教育发展顾问。
张弘
华南理工大学建筑学硕士，国家一级注册建筑师、儿童与社会设计教育工作者、建筑研学导师，曾任职广州太古汇项目设计经理 奥园集团设计副总监。设计与创造力教育机构摩咔学堂创始人。