1 三三老师：在之前的课程中，我们学习了线条、三维透视以及两者的结合，那么这节课我们就要把之前学到的东西运用到实际生活中，为我们自己画一幅有立体感的自画像。第十一节课的重点是准确把握五官的位置，画风更加偏向写实。其实自画像是非常特殊的一种绘画形式，尤其是对于小朋友来说~ 画自画像就是一个认识自我、并努力接受自我的过程~这对于他们的成长，以及自我认知的形成，都起到了积极的作用。所以希望通过今天的课程，小朋友们可以重新认识自己的面孔，接受它并爱上它。然而第十二节课的内容就更加抽象，孩子们自由发挥的空间也更大，并且熊老师在课堂中并没有做示范，所以对于有些小朋友就有些不知所措~其实我更希望孩子们可以在这节课中思考一个问题，就是“我是谁？”，通过外部的肖像描绘，一步步内窥自己的灵魂，这就是一个面向自我、寻找自我的过程。这个过程可能需要爸爸妈妈的引导，慢慢来不急哈~ 下面老师列举些例子，小朋友们试试看哈~不用模仿，参考即可2问：宝贝最近画画很喜欢用点，而且有些画喜欢先用铅笔画好了再上色，不允许有线条有交集的现象。要干涉么？三三老师：个人觉得没必要干涉~先用铅笔打草稿没有问题，对于线条有一些自己固执的小要求也没有问题，都是一个过程，许多东西会随着他练习的数量增多而变化，无需担心~慢慢来
三三老师：又见到APPLE的作品好开心~经过一个假期，小姑娘画的更好了~加油，一定坚持哈~~先说你十一课的作业，我个人真的很喜欢，特别像插画，而且有很鲜明的风格，特别好~~关于五官的位置，虽然没有像熊老师示范那么标准，但这样也很有特点，毕竟脸部肖像画抓住人物特点最重要~~
三三老师： APPLE，第十二课的这幅画也很有意思，特别有现代感，像个来自未来的机器人~~哪里都好，就是有点单调~为啥不尝试图个颜色，或者实施拼贴呢？放开手脚，大胆的去颠覆你的固有思维吧~~加油加油~~
三三老师：佐佐宝贝的画~两只完成度很高的猫头鹰~~一只很写实，一只很抽象，都很好啊~~无论是造型方面还是配色方面都很出色，而且也留意到了猫头鹰肚皮上的毛有疏有密，所以它看起来很有立体感，很鲜活~~如果非要提点建议的话，那就是可以再大胆一点，从你的画中，还是能看到熊老师的影子，可以再多一点创新，尝试新的风格~猫头鹰其实是一个奇怪的生物，高冷又神经，我们应该先了解它们，爱上他们，然后再画它们就有了感情，作品看起来就会不一样~这么多新的提示，再画一些试试吧~
三三老师：蒋立宝贝的作品一看就知道是小男孩儿画的，风格太明显~~哈哈哈~可能是年龄还太小的缘故，感觉宝宝对线条的控制不是很好，五官的位置把我的也不是很到位，有点随意，不过这个年龄的小男孩儿，可以坐住画三幅画已经很不容易了~~建议可以从第一课开始再好好听一遍课，认真完成每节课的作业，相信小朋友会有质的飞跃~~
三三老师：木子宝贝，没想到小朋友进群不久就可以有这么精彩的作品，太棒了~~颜色太美，好喜欢她的配色~还有那两只牙刷一样的耳朵，太有创意，感觉还可以接收信号似的~~卷卷的眼睫毛，尖尖的牙齿，太可爱，一看就是少女之作~如果能把前面的课程补上，认真完成作业，相信你一定在绘画方面会有更出色的表现~~很期待啊~~
三三老师： 查理宝贝，好像第一次见到你啊~~哈哈~喜欢你的绘画风格，狂放不羁，色彩运用大胆，而且油画棒确实显得你的作品很夺人眼球，而且我很喜欢你对于自己名字的处理，让人印象深刻~~除了画面有一点脏，可能是不习惯用油画棒的缘故，以后可以注意画面的整洁，在用油画棒的时候，尽量不涂抹~也可以尝试更加细致一点绘画风格，考验一下自己的耐心，再细节处理上再下点功夫，这样会使你的作品更耐看～～
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