佛法是应不同众生根机的教育
佛法
是应不同众生根机的教育
佛法的修行是不分场合、不分时间的。昨天在机场,我也跟出家师父们讲:我们出家人在外行走,既要如理如法,也要威仪具足,这样的话,哪怕不开口都可以弘法,都可以给众生种下善根。
当然,这也是需要自我调整和训练的,你要告诉自己,哪怕能保持微笑都是在跟众生结善缘。作为出家人,保持威仪就是戒恶,对众生慈悲就是修善。在面对外在的境界时,你如果迷失了自己,那众生的福田也就消失了。所以出家人还是应该保留一种淳朴的情感,保持真诚、谦逊、仁爱的传统美德,这也是一种自我修养。哪一天你能做到这样,诸佛的慈悲也就含藏在里面了。
机会教育
佛法的教育是机会教育——怎样对众生的机,让他们对佛法心生欢喜。这需要你动用智慧多思多想、多看多做,只有这样,慢慢慢慢就能契合诸佛菩萨的心。与佛心相印,你就能超越文字相,不会再停于表面文字去理解佛法。就像中国的古诗词,诗意不在字句上,好诗的真实义都在不可言说的意境里。
佛法更是如此,一字有无量义,如果我们不能契合佛菩萨的本义,跟佛菩萨的心不能相通,那就会“口念弥陀心散乱,念破喉咙也枉然”。
殊途同归
各宗各派不管是显密净律,佛法的本质都是一样的,只不过因为传承的不同,师父在教化弟子时方法有所不同,但殊途同归,终点都是一样的。
众生的根机不同,说教的方法因人而异,这是一种方便,对佛菩萨而言是一点矛盾也没有的。但是弟子们就乱了神:我是跟舍利弗的;我是跟目犍连的。又由于戒律上意见的分歧,佛教最初的教派就开始分出来了。慢慢地又说:我是跟弥勒菩萨的,我是跟观音菩萨的。佛法本来是让我们解脱的,结果不但没有解脱,反而更执着了,这是很可悲的。
很多人问我:师父,你是学什么宗的?显宗还是密宗?我说:我是学释迦佛陀的,佛陀的所有教法都是我的皈依处,十方三世一切佛法僧都是我的皈依境。
我们给大家授三皈依,只是证明你入佛门了。虽然是你的皈依师,同时也是三宝弟子,也是业障凡夫。在教化你的时候可以代表三宝,因为在向你传递的是诸佛菩萨的慈悲与智慧。从这个层面上讲,在面对师父时,我们应该放大心量来观想:师父是总集三宝功德于一身的,体现了佛菩萨救度众生的恩德。
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文殊师利勇猛智
普贤慧行亦复然
我今回向诸善根
随彼一切常修学
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