孩子老被人欺负，根源在家长！
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孩子老是受人欺负怎么办？这个老掉牙的话题，现实中依旧困扰着不少家长。
今天，我们来听听亲子教育专家张敏校长对这个问题是怎么看的？
米乐和乐爸
乐爸：张敏，校长，亲子教育专家，专栏作者。一个四岁男孩的爸爸，一个用心陪伴儿子成长的爸爸，一个将做父亲视为自己最伟大的事业的爸爸，一个爱妻爱家的丈夫，一个25岁被任命为校长，有着17年校长经历的年轻的老校长，一个被央视等全国数十家媒体报道的教育人，一个执着于家庭教育并乐于分享的人，一个被无数粉丝追随的人，一个有趣，有意思的人……开设个人微信公众号“乐爸生活家”。
从技术层面来说，大致有两种意见。一部分家长坚持以德服人，要忍让，不能用武力解决问题，可以告诉老师。还有很多家长态度鲜明地告诉孩子，必须以牙还牙，谁打你就打回去，以其人之道还治其人，这也是这些家长自身的社会生存法则。
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对于大多数孩子来说，这根本不是一个问题。所谓的“欺负”充其量是一种调皮、恶作剧罢了，成人过于敏感，不断地暗示孩子不能受“欺负”，反而会让孩子变得斤斤计较”吃不起亏“，不肯”吃亏“的孩子以后会”吃大亏“。孩子间的摩擦，是一种正常的人际交往的学习，多数情况下，没有什么对错之分，规则、谦让、包容、豁达、友善……都是在摩擦的过程中慢慢学会的。
这点在儿子米乐身上就有所体现。米乐是一个个性很强的孩子，自我意识特别强烈，从两岁开始，和小伙伴的交往一直摩擦不断，很多时候很强势，蛮不讲理，哭哭笑笑吵吵和和。每次和小伙伴吵架了，双方父母假装没看见，一会儿工夫就和好如初了，要是大人参与当判官或和事佬，小朋友就不依不饶没完没了了。现在，米乐已经慢慢学会控制自己的情绪，会考虑他人的感受，变得更加的豁达。一次，问他脸上的一小块淤青是怎么回事？米乐笑着说：“是豆豆撞我的，他不是故意的，我已经原谅他了。”我和乐妈对他竖起了大拇指！孩子自有孩子的交往处事方式，成人的破坏性参与，会破坏孩子的自我成长。
对于孩子间的矛盾，成人不要草率地贴上“欺负”和“被欺负”的标签，只要孩子没觉得委屈，就视而不见，如果冲突很激烈，直接把孩子拉开即可，不要做过多的道德判断。那种直接找对方孩子或家长理论的行为，更是要不得。请不要代替孩子的成长！经历过“打人”“被打”的童年才算完整嘛！
在孩子间的摩擦方面，大人最好不要有所作为，但有一件事，父母倒是要认真去做的，就是修为自己。你的为人处世，你对人对事的态度，就是孩子最好的教材，父母豁达、友善，孩子自然会是一个受人欢迎的人。
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不过，确实有一些孩子特别容易被人“欺负”。这些孩子身上有一种独特的“欠扁”气质，表述得难听了点，家长们可能会受到刺激，但是“话糙理不糙”。也就是人们常说的“苍蝇不叮无缝的蛋”；夏天没洗澡，身上黏糊糊的，特别容易招蚊子，说的都是一个理。从理论上来说，根据“吸引力法则”，孩子身上的这些气质，特别吸引别人招惹他。
乐爸遇见过一个小学六年级男生亮亮（化名），学习成绩不太好，做什么事动作都比别人慢好几拍，三天两头被班级同学作弄，一会儿同学在他凳子上放颗钉子，一会儿把他的文具盒藏起来了，……有段时间，每天看到我这个校长就是各种告状，口齿含糊不清，像唐僧似的碎碎念一些只有一二年级孩子才在意的鸡毛蒜皮毫无价值的小事，确实不招人待见。说多了，班主任也懒得解决了，他就来找我这个校长，希望我为他主持公道。
这天中午，亮亮又找到我，叽里呱啦说了一大堆：他就回头和同学说了一句话，班长就把他名字记在了黑板上，其他讲话的同学没有记，亮亮分析的原因是班长对他有成见，因为同学间的一些矛盾，亮亮妈妈曾经直接找班长说过，所以得罪了班长。“我妈说，要忍让，同学欺负就直接告诉老师，平时我也带很多糖分给同学，我妈说分糖给同学搞好关系，我们班几个人缘好的就是靠分零食给大家的，我爸说谁打你，你就直接用凳子砸过去。我从小是奶奶带的，以前爸妈经常打我的，把我的书包狠狠地砸在地上，他们也经常吵架的，吵得很凶，……”亮亮就张口闭口我妈我爸地说着他的成长史。
用糖搞好关系，用凳子砸过去，孩子就这样变得无所适从。父母、老师能保护孩子一辈子吗？这样的孩子，已经产生了人际交往的障碍，进入社会，问题只会更加突出。
这些孩子一般都有如下特征，也就是容易吸引别人招惹他的“欠扁”气质：
1、从小父母不陪伴，孩子缺乏“安全感”，喜欢用各种惹是生非来引起别人对他的关注。
2、家中规矩太多，父母太过苛责，孩子不自信，唯唯诺诺，黏黏糊糊。
3、长期在缺爱的环境下成长，孩子内心不阳光，孤僻，负面情绪多。
4、过于敏感，斤斤计较，说不得碰不得，对别人的言行反应过度。
5、家长宠溺，过度包办，孩子能力弱，以自我为中心。
对于这样的孩子，告诉他忍让或以牙还牙，都是治标不治本的。唯有父母修为自身，改变教养方式，让孩子在爱的环境下健康成长，努力培养孩子自信、积极、豁达、友善等品质，才是根本！一个处处受人欢迎的人，一定是不会有什么被人欺负的烦恼的！
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