特级教师16个脑洞大开的寒假作业，总有一款适合你！
内容提要：一只渴望外面世界的浪漫小蛤蟆太阳，偶然间变成了一个男孩，被一对夫妻收养。丑陋却颇具音乐天赋的蛤蟆男孩遇到了一长串关于爱的幽默而温暖的故事。
快乐的寒假已经可以板着手指倒计时了。
寒假让孩子做点什么，很多老师和家长可能都在发愁。传统的语文数学两本寒假作业，孩子不爱做，老师也觉得对孩子帮助不大。但如何布置出有创意的让孩子爱做的寒假作业，真的挺费脑筋的。
来，我们有请最会布置作业的特级教师张祖庆闪亮登场，看看这些年他都设计了哪些脑洞大开的作业。
（温馨提示：文章很长，大家请耐心，脑洞大开的作业菜单，在最下面。）
张祖庆
浙江省特级教师，杭州市下城区教师教育学院副院长，编著有《张祖庆讲语文》、《小学生萧红读本》、《新经典日日诵》等。
张老师希望，孩子们能把大量的时间，留给阅读而不是电子游戏。他希望孩子们订个读书计划，读书既要博，也要精。他建议大家精读一本值得深入阅读的书，浏览其他作品。因为，伟大的书，是一艘船，它能把我们载往远方；伟大的书，是一座山，需要有勇气的人去征服它。征服一本书，是一种壮举，需要恒心，需要毅力。
喜欢外国翻译名著，你不妨选择高尔基的《童年》、马克·吐温《百万英镑》《汤姆索亚历险记》、笛福的《鲁滨孙漂流记》、玛格丽特·米切尔的《飘》、夏洛蒂·勃朗特的《简爱》、斯托夫人的《汤姆叔叔的小屋》……这几本书对阅读要求比较高，得有一定的阅读基础。
当然，如果上述作品，你还是读不进，那么，你可以选择好好读儿童文学经典。儿童文学中，也有不少伟大作品，如《永远讲不完的故事》《小王子》《记忆传授人》《不老泉》《地海巫师》……都是很有深度而经久不衰的，你也可以反复阅读。（文末有购书链接）
对于一些阅读能力特别强的高年级孩子，可以挑战阅读古典名著，你不妨选择《西游记》《三国演义》《水浒传》中的一本（一定要原文，而不是改写本、缩写本）。你可以在数字电视中点播电视连续剧，借助电视剧，帮助自己理解；还可以收看《百家讲坛》中的《易中天说三国》《鲍鹏山新说水浒》等精彩讲述，帮助自己打开思路。文学水平特别高的孩子，且有足够的耐心，你可以尝试阅读《红楼梦》。台湾美学家蒋勋的系列讲座《细说红楼》，是不错的启蒙导读材料，你可以边收听他的讲座，边看书，会有助于你理解。如果你能在这个寒假将《红楼梦》看完三分之一，那是一件很了不起的事！
阅读一本有难度的文学名著，一定会遇到拦路虎，不要怕！咱们既可以像武松一样去征服它，也可以试着绕开它。碰到不懂问题，可以和父母探讨；遇到难懂的古诗词，也可以跳开它；遇到不认识的字，如果不影响阅读，就不用去查字典，否则会破坏阅读兴趣——当然，有些字不查，会影响你的理解，那么，查查吧。如果你用一个寒假把一部古典名著啃下来，将对你的古文修养、理解能力提升大有帮助。如果，这几本书你觉得很有难度，那么，不要逼自己，你可以选择其他书来阅读。
此外，我们还可以读读人物传记、历史故事、哲学启蒙等。《吴姐姐讲历史》《上下五千年》《写给儿童的中国历史》《写给儿童的世界历史》《希利尔讲世界历史》都是不错的历史类读物。
其他的书，我也希望大家多读读。因为，“倘若只盯在一处，所得就非常有限了（鲁迅语）。”
当然，你要是觉得，辛苦了一学期，我可不想读得这么累，我可以读轻松一点的书吗？哈哈，也行，你的寒假，你做主！
附：寒假作业菜单——挑战班级吉尼斯
认真读一本好书之外，以下作业，供你挑战哦！（不要被这么多个项目吓倒，只是让你选一项感兴趣的来做哦）
请选择下面作业菜单中的一个项目，用心完成。下学期，我们将进行评奖，每项奖励1-3名，数量质量并重。如果学有余力，且有兴趣，也可以选做两项。评比的时候，两项都可以参评。
1.阅读大王（各年级都适合）
每天静心阅读不少于2小时（可以机动，有事少读；没事多读，平均每天不少于2小时），在阅读存折中记下读过哪些书、每天阅读起讫时间。最好围绕着某一个系列去阅读。比如，动物小说、成长小说系列、幻想小说系列、同一作家作品系列、童话系列、电影与书对比系列。
2.写作大王（适合中高年级）
用心写作一万字以上（可以发博客、发父母的朋友圈或微信公众号。可打字，也可手写）。
写作形式，可以丰富多彩：角色心情日志、为主人公设计一张名片、替主人公给喜欢或讨厌的人物写信、给作者写信、给一本书设计5-8张插图、制作有趣的书签、重新设计一本书的封面、重写一个结尾、仿做绘本、穿越到书中和某个人物生活一星期，写下自己的经历……
3.背诵大王（适合中高年级）
将《小学生必背古诗词80首》全部背会，或选择其他的古诗词（也可以现代诗）背诵，下学期回来由同学验收。
4.鹅妈妈童谣搜集、背诵比赛（适合低中年级）
搜集那些流传在民间的童谣，用方言背诵，比比谁背得顺溜。
5.亲子朗读（适合低中年级）
借助喜马拉雅、荔枝等朗读软件，和父母一起轮流接龙朗读一本不少于200页的好书，并坚持21天发送父母朋友圈或班级QQ群共享。
6.对联撷英（适合中高年级）
到旅游景区或书中收集有意思的楹联、著名对联以及有关对联的有趣故事（手抄、打字、制作PPT均。）
7.我家的编年史（适合中高年级）
用图文并茂的办法，以时间为序，编写家庭二十年编年史。每年记录一两件最值得纪念的大事。一句话，一段话均可。（此作业最好和父母一起，充分讨论。打印手抄均可。可以穿插一些有意思的图片，比如通过一些老照片的对比，看细节变化等）
8.这个过年好精彩（适合中高年级）
第一，收集各地或者少数民族年俗相关图文，可以编报，也可以制作PPT。
第二，研究“年”字的起源和演变 、“钱”字的起源演变、“福”字的起源和演变……
第三，年夜饭，我做主——自己设计菜单、和父母一起买菜、洗菜、学烧一道菜、品菜，并把过程用文字记录下来。
第四，我们家的春节联欢会——自己执导一场家庭春晚，拍成录像。
第五，撰写压岁钱使用方案。
9.我的剪报（适合所有年级）
从报纸上收集自己最感兴趣的新闻、故事，编一本精彩的剪报本（剪贴，放在软面抄内，页数不少于30页）
10.过个电影年（各年级都适合，低年级不要写观后感）
网上观看、数字电视点播或购买DVD观看10部老师推荐的精彩电影——写三篇高质量影评。电影目录参见（请点击蓝字查看：特级教师张祖庆推荐给孩子的20组寒假书目和同名电影，收藏！）
11.爷爷奶奶的故事（适合中高年级）
用录音笔采访爷爷奶奶，将爷爷奶奶有意思的往事整理成文。
12.用方言讲神话故事或民间故事（适合中低年级）
在长辈的指导下，试着用方言讲3个神话故事或民间故事，录音，传班级QQ群。比比谁讲得最地道。
13.行万里路，写万言文(适合中高年级）
和父母一起出一次远门，试着从设计攻略、旅途见闻、地方小吃、微信美篇到最后的照片PPT，全方位记录旅游生活。
14.家电影院（适合中高年级）
选一本有意思的书，将其中一个章节改编成剧本，一家人合作表演，将它拍成微电影。
15.读绘本，做绘本（适合低年级）
读几本有趣的绘本，自己试着做绘本。也可以把家里的照片整理成绘本。
16.我的作业我做主(适合全部年级）
自己设计一份和语文有关的创意作业。
怎么样，这些作业，够带劲吧！你还可以和好朋友一起选择某项相同的作业，来一场带劲的跨年PK哦！
老师期待着你们精彩的寒假作业！
以下话，是对老师们说的。老师们在设计寒假作业的时候，要注意如下几点：
上述大部分作业，是我在带班时，给学生布置的。大部分作业适合中高年级，也有一部分适合低年级。中年级，我不建议读《三国演义》《水浒传》《红楼梦》，而且，这几本书不要逼着全班孩子阅读，而是供阅读能力强的孩子挑战阅读。读书，还是要以孩子自己选择为主。
以下几条原则，供老师们在设计作业的时候参考：
第一，要少而精。不搞烦琐作业，一旦太繁琐，任何美好的设计都会成为沉重的负担。读后感，好词好句摘抄，尽量少一点再少一点。要写，也可以设计得有意思一些。
第二，要有趣味性。让孩子们觉得好玩，他们就不会觉得是负担了。
第三，要体现综合性。读为主，写为辅，凸显语文的综合性、实践性。
第四，要体现学科性。不要因综合而模糊了语文的面影。
第五，要关注差异性。不同的学生，可以有不同的选择。寒假作业，完全可以私人订制。
第六，要倡导自主性。允许学生自己给自己布置好玩的寒假作业。学生的创意是无穷的，他们也许可以设计出让我们脑洞大开的奇妙作业。
总之，寒假时间很短，作业尽量少一点，好玩一点，有趣一点，充分激发每个孩子的创造性和主动性。寒假作业，完全可以走进私人订制时代！
欢迎关注张祖庆老师的微信公众号“祖庆说”
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