如何用十天时间让孩子的阅读水平上一个台阶?暑假阅读盛宴第二波……

昨天，课长推送了一篇文章：中考高考再次证明：语文才是最拉分的学科！引发了家长朋友圈的争相转发和讨论。

语文拉分的现象在这几年的确越来越明显，而且越到高年级拉得越多。因为，语文学习，讲究的是童子功！阅读技能越早开始学习效果越显著！

首期的创意读写夏令营招募已经接近尾声，有不少同学很遗憾因为时间不合适没有报名成功，错过了跟着名师学习深度阅读与写作的机会。

不过，现在我们的第二波阅读盛宴——创意读写夏令营第二期，又要启动了！用暑假的十天时间，邀请名师带领孩子们学习切实有效的阅读方法，让孩子的阅读水平、文学鉴赏水平上一个台阶，同时提升孩子的写作水平。

 创意读写夏令营第二期

一、古诗词赏读

用十天时间让孩子的古诗词阅读鉴赏水平上一个台阶

时间：7月23至8日2日

地点：金祝北路21号西湖物资大厦超级名师孵化器

招募对象：小学段新四至新六（上课时间：8:30-10:00）

                    新初一年级学生（上课时间：10:10-11:40）

执教：言芳老师

言芳老师，名校资深语文名师，师范大学汉语言文学专业，教育硕士，语文学科带头人，20年教龄。自幼热爱古典文学、古诗词，具有深厚的古文功底。致力于中小学的阅读写作及古文读写课程研发。

在言芳老师的课堂上，从零基础到自主阅读古诗词、文言文，孩子只需用数周时间，有干货、有趣味、有效果，这是学生家长对言芳老师课堂的评价

课程介绍

古诗词赏读

近年来，中高考对于古诗词的考察变化很大，仅仅是死记硬背，已不足以应付当下的变化了。言芳老师计划带领学生用十天时间研读多位古代诗人的大量经典作品，学习有效的古诗词鉴赏方法。

让孩子们体验诗歌即生活、生活即诗歌的道理，培养阅读古诗词的浓厚兴趣。

同时结合有趣的诗歌故事和好玩的文字游戏对经典古诗词进行深度研读，学会品读诗词中的精妙语言，十天的课程，足以让孩子们的诗词鉴赏能力上一个台阶，以后拿到一首陌生的诗词能够做到自主阅读、自主赏析，再也不用靠死记硬背来学习古诗词了。也同步提升孩子的写作水平。

二、创意阅读和数学阅读学习深度阅读，跟着经典学写作

时间：8月16至25日8:30-11：40

地点：金祝北路21号西湖物资大厦超级名师孵化器

招募对象：三至四年级学生

执教：钟霄琦

钟霄琦老师，语文名师。浙江大学全日制硕士，国家二级心理咨询师。多年在一线从事语文教育工作，对经典阅读与人文教育有丰富的实践经验。

她的课堂迎合不同孩子的特点，结合精心选择的大量经典文本，以群文阅读、比较研究、深入探讨等方法引导孩子们爱上阅读和写作，并在“阅读”与“写作”中学会“深度思考”。

张晓燕老师，数学名师、数学阅读推广人，致力于数学阅读课程的研发和教学。

在张老师课堂上，数学绝不仅仅是公式和刷题，数学是美的、是奇妙的、有趣的！

课程介绍

跟着经典学写作

1.通过十次课程，让孩子们深入研读多篇选自名家经典作品的文章，跟着鲁迅、曹文轩、米·伊林和米切尔·恩德四位大师学习写作手法和写作风格。

2.学习如何阅读小说、说明文、童话、散文等并不同文体，并从“写作结构”、“写作修辞”、“写作想象”、“写作立意”四个维度的课堂写作实践训练来提升孩子们的写作能力。

3.丰富的课堂教学形式，让孩子们深切地感受到学习的快乐，从而爱上阅读、爱上写作。同时，在引导孩子们在阅读经典文本的过程中思考有意义的人生方向。

数学魔法阅读：像数学家一样思考

数学需要阅读吗？当然！小学阶段是培养数学兴趣和学习理性思维的关键时期。但在当下，做题几乎成了学生数学学习的唯一，由此孩子失去了许多学习数学的乐趣。我们联合有着20年教龄的资深数学老师张晓燕，推出有趣的数学阅读课，把好玩的数学活动与有趣的数学阅读结合起来，教孩子像数学家一样思考，做数学家做过的事情。数学阅读是数学、科学、人文艺术等的整合阅读。这门课程将帮助孩子们在数学乃至将来的物理化学等理科学习上获益匪浅。

以上报名咨询电话：[phone]，盛老师，微信咨询：anjing3871，暗号：阅读夏令营

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