文言文是提升语文成绩最稳定的保障，趣读小古文寒春班招生
言芳老师执教的趣读小古文课程已经进入第三个学期啦，通过这段时间的学习，文言文对于基础班的孩子们已经不再面目可憎啦，孩子们都对小古文的学习激起了浓厚的兴趣，简单的文言文小文章已经难不倒宝宝们咯。
提高班的孩子们就更厉害啦，根据言芳老师的测试，很多五六年级孩子的文言文阅读水平已经超过很多初中生啦！
言芳老师
名校资深语文名师，教育硕士，语文学科带头人，20年教龄。致力于小升初的阅读写作及小古文、古诗词读写课程开发。言芳老师的古诗文课堂，有料、有趣、有效！既注重孩子的语文核心素养的提升，又兼顾古诗文学习的实用性，让孩子轻松应对语文考试中古诗文模块。
2018年寒春课程
言芳老师的文言文课程将全新升级！
增加古诗词的内容；增加更多有趣的小古文篇目和古代文化常识；对于五六年级、尤其是六年级的同学，将重点针对杭州“小升初”的趋势，打造最实用有效的课程。为孩子们的初中语文学习打下坚实的基础。
2018寒春课程的教学目标
2018寒春课程的总体教学目标与内容：
1、完成30篇以上全新的小古文+古诗词的深度阅读，做到能充分理解字词、句段，并能熟读成诵；
2、学习篇目将从《世说新语》《史记》《资治通鉴》《孔子家语》《笑林广记》《梦溪笔谈》《吕氏春秋》《古文观止》《论语》《忍经》《战国策》《聊斋志异》等经典古籍中精心选择适合这个年龄段的笑话、神话、寓言、小品、游记等（会打印成教材发给大家）；另有老师精心选编的配套练习册。
3、增加100余个常用文言字词的积累，巩固常用词法和句法。
阶梯目标：
阶梯一
1、激发文言文学习兴趣，通过精选精彩有趣的文言故事作为载体，辅以生动活泼的课本剧形式，让小朋友在不知不觉中进入文言文语境，在潜移默化中理解学习内容。
2、完成文言文学习的启蒙阶段，引导正确的文言文学习方向，在学习内容和学习方法两个方面加以严格把控，字词释义力求精准，句子理解力求逐字对照。达成“慢即是快，少即是多”的学习效果。
3、培养初步的文言文语感，帮助小朋友在阅读过程中及时变换语境，通过集体朗读、听读、分角色读、流水读等多种方式感受文言文语境，通过成语拓展对照、古今异义对比等方式变换古今汉语语境，让小朋友能读懂阅读浅易的文言文选段。
4、积累100余个基本文言字词。
阶梯二
1、在阶梯一的基础上，扩大阅读范围，加深阅读难度，增加100余个文言字词的积累。
2、学习名动、意动等词类活用和判断句、被动句、倒装句等句式 ，同时巩固基本文言字词的意义和用法，开始接触并整理一词多意的用法。
3、继续重视经典选段的诵读，进一步培养文言文语感，严格训练精准释义，逐字对照理解语句，并尝试通过上下文语境来理解较难字句，掌握基本的阅读技巧。
4、尝试独立理解新篇目，独立完成重点字词辨析和大意的理解。
阶梯三
1、在阶梯二的基础上，延展文言文选段的体量，加深阅读难度，从《史记》《左传》《战国策》《资治通鉴》《论语》《孟子》等中选取较有难度的篇章，丰富文言词汇的储备量。
2、大量接触古今异义、一词多用、 词类活用和各种特殊句式，同时巩固基本文言字词的意义和用法，能轻松阅读浅易文言文，能基本读懂较有难度的文言文。
3、提升文言文语感，能通过上下文情境解决少许阅读障碍，熟练掌握基本的文言文阅读技巧。
4、基本达成独立理解新篇章的目标，能独立完成重点字词的辨析和逐字对照的翻译。
阶梯四
1、完成基本文言字词的积累，能掌握一词多义和辨析词类活用，能辨析各种特殊句式。
2、能根据文段提供的注释完成对较有难度的文言文理解。
3、大量练习阅读各种文言文选段，增加对古代文化知识的了解，归纳总结词法、句法和文法规律。
2018趣读古诗文课程不但将帮助孩子们轻松应对即将到来的初中学习，小升初的挑战，帮助学员解决校内语文课解决不了的问题，成为语文成绩一块得分的稳定保障。更是帮助孩子沉淀文化底蕴，提升传统文化素养。
寒春课程安排
上课日期：2月24日至28日，3月10日起每周六
上课时间：上午10:10-11:40；下午13:30-15:30
上课地点：金祝北路21号西湖物资大厦3楼
咨询电话：17681803369
报名方式：点击“阅读原文”，填写并提交表单即可。
点击阅读原文填写报名资料后等待工作人员与您联系