跟着课本写好字：二年级下册第2课《找春天》
The following article is from 艾草的磨课吧 Author 陈翊
“跟着课文写好字”系列微课继续推送：往期请点这里：
今天推送的是统编小学语文二年级下册第二课《找春天》的写字指导。本微课由杭州长江实验小学陈翊老师设计、录制，曹爱卫老师指导。合肥师范附小柏玉萍老师进行课文朗读示范。
陈翊，杭州长江实验小学语文教师，曹爱卫名师智慧空间站成员。曾获下城区青年教师基本功大赛一等奖等荣誉，教学风格扎实，多次承担区级公开课，被评为第六届“下城教育能手”，下城区第17届中小幼教坛新秀。
本微课针对《找春天》的9个四会字展开，首先将生字按结构进行分类，接着分类讲解，提醒书写时需要注意的方面，最后对难写字和易错字进行范写。
通过层层深入的指导，结合“情境式”的补充练习，小朋友们能更好地掌握这些字的结构特点和笔画特征，写好并运用本课的生字。
一、教材呈现
先滑动读读课文
二、课文朗读
柏老师读得真好！我也要学着柏老师的样子读一读！
三、生字解析
1
生字表
2
生字分类
艾草老师
谁能把今天要写的9个字按照结构来分类？
老师，这9个字能分成左右结构和上下结构两类。左右结构的字有6个，分别是“冲、姑、娘、吐、柳、桃”；上下结构的字有3个，分别是“寻、荡、杏”。
艾草老师
你说得真清楚！不同结构的字，书写起来要注意哪些方面呢？
老师，之前您教我们写左右结构的字时说过，左右结构的字要比较左右两个部件，一看宽窄，二比高低，三要写紧凑并注意穿插。比如这6个左右结构的字都是左窄右宽的。
我看了看这3个上下结构的字，发现它们上下两个部件的大小、宽窄也不一样：“寻”是上小下大、上窄下宽，“杏”正好相反，“荡”的上下部件宽窄差不多。
艾草老师
你们都观察得很仔细。老师也要提醒大家，要写好上下结构的字，除了要注意宽窄，也要注意松紧得当。比如“荡”的下面是个“汤”字，每个部件都要写紧凑，最后两撇要注意左短右长。接下来我们一起来看看这些字的结构特点，动动手来写一写吧！
3
生字解析
四、书写指导
艾草老师温馨提示：
人坐正，
笔握对，
胸离桌子一拳，
手离笔尖一寸，
眼离书本一尺。
五、语境运用
艾草老师
小朋友们，在这个特殊的春节假期里，我们到图片中去找找春天吧！
（图片来自网络，如有侵权，请联系删除。）
温馨提示
浙大医学院附属儿童医院眼科主任医师陆斌提醒同学们，在家看网课、线上课程，要注意观看的距离和中间休息。
专家建议
每30~40分钟休息望远；
直接开窗望远，坚持5~10分钟；
遵循“20--20--20”口诀放松：用眼20分钟后，要抬头眺望20英尺（6米外）远方至少20秒以上；
看视频要注意： 远距、大屏。
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版权声明：本文来源于：艾草的磨课吧，已获转载，微课老师：罗晨琪。
让孩子爱上学习，加油！