习总书记点名要求学习的重要文件文献，这套书里有！

1总书记的新批示：

        要求中心组学"两论"

9月14日，求是网公布了对中央党校校委委员、副教育长兼科研部主任韩庆祥教授的访谈全文《全面理解习近平总书记7·26讲话的深刻内涵及其重大意义》。

韩庆祥教授在访谈中说，

最近总书记有一个批示，要求省委中心组结合毛泽东的《实践论》、《矛盾论》来学哲学用哲学。

几天前的9月12日上午，广东省委理论学习中心组围绕学哲学用哲学举行第116期“广东学习论坛”报告会，邀请韩庆祥教授作了辅导报告。

总书记为什么强调学哲学用哲学呢？韩教授今天早上特别回复内参君说，

我以为主要是力戒教条主义和狭隘经验主义，强调理论和实际相结合，学会全面、联系和发展地看问题，注重实践、实际和实干！ 

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2《党性教育手册》第5卷收入"两论"

《实践论》和《矛盾论》(又称“两论”)是毛泽东同志的两篇经典著作，均发表于整整80年前的1937年，后来都收入《毛泽东选集》第1卷。人民出版社2016年新出版的《中国共产党党性教育手册》第5卷收录了"两论"的原文:

其实，习近平总书记2016年5月17日在哲学社会科学工作座谈会上的讲话中“第一个问题”的那部分就曾指出，

“毛泽东同志就是一位伟大的哲学家、思想家、社会科学家，他撰写的《矛盾论》、《实践论》等哲学名篇至今仍具有重要指导意义，他的许多调查研究名篇对我国社会作出了鞭辟入里的分析，是社会科学的经典之作。”

内参君昨晚也推送了两篇全文:

仔细看丛书出版说明的会发现，《党性教育手册》第5卷是参照《关于建国以来党的若干历史问题的决议》对毛泽东思想的总结，分“毛泽东思想的立场、观点和方法（部分代表作）”以及“毛泽东论党的建设（部分代表作）”两个部分，分别收入了毛泽东同志的《反对本本主义》、《实践论》、《矛盾论》、《〈农村调查〉的序言和跋》、《关于领导方法的若干问题》、《人的正确思想是从哪里来的？》和《反对自由主义》、《中国共产党在民族战争中的地位》、《学习和时局》、《关于建立报告制度》、《关于健全党委制》、《党委会的工作方法》共12 篇代表性文献。另外，该卷还附录《中国共产党党组工作条例（试行）》和《中国共产党地方委员会工作条例》两个文件。

咦？为什么要参照《关于建国以来党的若干历史问题的决议》呢？

很多小伙伴都知道，2013年1月5日，在新进中央委员会的委员、候补委员学习贯彻党的十八大精神研讨班上的讲话中，习总书记点名推荐要求学习的是《关于建国以来党的若干历史问题的决议》。

习总书记那天说：“试想一下，如果当时全盘否定了毛泽东同志，那我们党还能站得住吗？我们国家的社会主义制度还能站得住吗？那就站不住了，站不住就会天下大乱。所以，正确处理改革开放前后的社会主义实践探索的关系，不只是一个历史问题，更主要的是一个政治问题。”“建议大家把《关于建国以来党的若干历史问题的决议》找出来再看看。”

3《党性教育手册》7卷本，什么来头？

长期阅读厅局级内参的伙伴们都会注意到，内参君李朱在过去一年内的很长一段时间，每天推送的微信图文中的顶部总是以下文字和配图:

【鼎力推荐】(点标题自动跳转)

可以说，在这套书里，习总书记点名推荐要求学习的很多文件文献都收入了。除了以上说的《实践论》、《矛盾论》、《关于建国以来党的若干历史问题的决议》之外，再比如，习总书记去年专门批示的《党委会的工作方法》(全文见《中国共产党党性教育手册》第5卷)。

去年初，习总书记曾就学习毛泽东同志《党委会的工作方法》作出重要批示，对各级党委（党组）领导班子成员特别是主要负责同志重温这篇文章提出明确要求。就学习贯彻该批示精神，中组部还专门印发了《关于学习贯彻习近平总书记重要批示精神加强党委（党组）领导班子建设的通知》，诸位可以查阅2016年2月26日的各大报纸的公开报道。

《人民日报》的报道如下：

又比如，关于请示报告制度的文件文献。习近平总书记在2014年1月14日召开的十八届中央纪委三次全会上，特别提及：

"这里，我强调一下请示报告制度问题。请示报告制度是我们党的一项重要制度，是执行党的民主集中制的有效工作机制，也是组织纪律的一个重要方面。一九四八年九月，党中央在西柏坡召开政治局扩大会议，会议的一个重要议题是强调要建立请示报告制度。正是这项制度的建立和执行，有力推进了党的作风和纪律建设，保证了政令军令畅通，为解放战争胜利提供了重要保障。"

当然，还有其他的文件文献是习总书记点名推荐要求学习的。

对了，为了这套丛书，在《求是》杂志原总编辑有林同志的指引下，内参君李朱特别邀请了顾问团队。《中国共产党党性教育手册》这套丛书的三位署名顾问，都是正部级的老领导。有毛泽东同志当年的秘书，后任中共中央文献研究室主任的逄先知同志，今年88岁。还有中共中央文献研究室原常务副主任金冲及同志，今年87岁。有中共中央党校原常务副校长虞云耀同志，今年76岁。三位老人家，党龄最长的已有70年了。

事实上，内参君李朱不是一名中共党员，但是为了《中国共产党党性教育手册》这套近100万字的7卷本丛书，不分黑白昼夜地奋斗了150多天，而且这些都是在编辑《新华文摘》杂志“管理”和“学术动态”两个专栏之外完成的！您说辛苦不？ 

480年的《实践论》《矛盾论》，都有什么内容？

《实践论》的原文注释是：

在中国共产党内，曾经有一部分教条主义的同志长期拒绝中国革命的经验，否认“马克思主义不是教条而是行动的指南”这个真理，而只生吞活剥马克思主义书籍中的只言片语，去吓唬人们。还有另一部分经验主义的同志长期拘守于自身的片断经验，不了解理论对于革命实践的重要性，看不见革命的全局，虽然也是辛苦地——但却是盲目地在工作。这两类同志的错误思想，特别是教条主义思想，曾经在一九三一年至一九三四年使得中国革命受了极大的损失，而教条主义者却是披着马克思主义的外衣迷惑了广大的同志。毛泽东的《实践论》，是为着用马克思主义的认识论观点去揭露党内的教条主义和经验主义——特别是教条主义这些主观主义的错误而写的。因为重点是揭露看轻实践的教条主义这种主观主义，故题为《实践论》。毛泽东曾以这篇论文的观点在延安的抗日军事政治大学作过讲演。 

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《矛盾论》的原文注释是：

这篇哲学论文，是毛泽东继《实践论》之后，为了同一的目的，即为了克服存在于中国共产党内的严重的教条主义思想而写的，曾在延安的抗日军事政治大学作过讲演。在收入本书第一版的时候，作者作了部分的补充、删节和修改。

[相关链接]

明天继续聊《实践论》和《矛盾论》。

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主讲: 李 朱 副编审

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毕业于中国社会科学院研究生院。曾经在《光明日报》《学习时报》《中国证券报》《红旗文稿》等报刊发表《你所不了解的<新华文摘>》、《发展特殊管理股制度势在必行》合计30多篇(含3个报纸整版)文章；选编过《博导书榜:影响中国社会科学院博导的五种书》、《群众路线大家谈》(金冲及顾问)、《"四个全面"战略布局大家谈》(内部参考)等多部图书.

2013年5月起，主导了时政类微信公众号“厅局级内参”的图文选编与创作，成为超前运用公众号的方式宣传党政方针的, “积极传播正能量”。

《中国共产党党性教育手册》

人民出版社 出版发行

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