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香港未来教育将会更优质,林郑月娥一出手就是50亿!!!

2017-07-10 Christine 爱心家庭成长服务社

为何说香港未来的教育会越来越优质?一起来看看,现在香港政府对于全港幼中小学及的专上学院的大力投入.....

林郑月娥7月5日公布首阶段教育新资源拨款方案,全面涵盖中小特幼及专上学院。


本届特区政府上任后,率先启动有关增加50亿元教育新资源的工作,行政长官林郑月娥昨公布首阶段方案,全面涵盖中小特幼及专上学院,涉及每年约36亿元的经常开支,以推动本港优质教育发展再迈进一大步。


林郑月娥强调,教育是培育人才的关键,是香港向前发展的最重要元素,因此,特区政府投放资源在教育上,是对未来意义最大和回报最高的投资。


故建议向合资格的自资学士学位课程学生,提供每年每人3万元免入息审查的资助,预料3.9万名学生受惠,以及建议将中小学及特殊学校的”班级与教师比例”划一增加0.1等。有关措施对学界是一大喜讯,获得广泛支持。

据报道,林郑月娥在立法会答问大会公布有关方案:”在过去3个月,与教育界不同团体及师生等商讨如何运用这笔额外资源,普遍认同应按缓急次序优先落实部分措施。”


自资学士享免审查资助,每人3万


为促进年轻人向上流动,并减低有志求学者的财政负担,她建议在新学年向修读15所合资格自资院校学士学位课程、于文凭试考获”3322”的学生,以及升读衔接学位的副学位毕业生,提供每年每人3万元免入息审查的政府资助;另建议向赴内地升读大学的港生提供每年5,000元资助,两项措施料有3.9万名学生实时受惠

小编解读:

如果此计划得以延续的话,这就意味着内地港宝,未来在香港读书升大学,无论是读副学士又或者是回内地升读大学都能够获得香港政府的资助。

从双非家庭看来,港宝03年出生的那批目前已经14岁,差不多是中二阶段,离中学毕业还有差不多4年。如果还没有回港读书的孩子,可以抓紧时间尽快回港插班读中学,未来上内地大学的优势是非常明显的。


中小学特殊校增常额教席


在中小学方面,林郑月娥提出在2017/18学年起,增加公营中小学及特殊学校常额学位教席,班师比划一改善0.1(即每10班增加1个教席),以稳定教师的教学环境。以一所30班的学校为例,将可增加3个常额教席;以全港计,则涉2,350个教席,期望新增教席可由现在学校的合约教师和超额教师填补。


她并建议将”特殊教育需要统筹主任”(SENCO)试验计划恒常化,在3年内分阶段扩展至所有公营普通中小学,又建议向特殊学校提供协助课程发展的教师、额外专职人员及支持津贴等,让学校更全面照顾有需要的学生。另中小学亦可获得提供每月2.5万元的经常现金津贴,以供聘请信息科技支持人员


小编解读:


通过让合约教师及超额教师填补常额教师席位,能够让整个教学的环境更加稳定。只有让老师安心了,自然才更加全身心的投入教书育人当中,们的孩子无疑也是最直接的受益者。


中小学有2.5万的经常现金津贴,以聘请信息科技支持人员。此用意除了让信息科技更好的指导和辅助教学,使得学校教育能够与时俱进外,也能为香港创造约1000个与信息科技相关的就业机会。

7亿过渡补贴幼园3年


除了上述涉及约36亿元经常开支的措施,林郑月娥并提出优化即将落实的免费幼教计划,包括为参加计划的幼儿园额外提供多3年(至2022年止)的过渡补贴,涉及约7亿元的非经常开支;以及建议将幼师薪酬由依通胀调整,改为按公务员薪酬调整幅度作调整。


她特别呼吁立法会议员支持上述方案,让财委会可以在暑假休会前通过相关拨款,在新学年开展部分措施。


杨润雄:院校不会盲目加价


教育局局长杨润雄在记者会上补充,在新措施下,教育经常开支占政府经常开支比例,将由2017/18年度的21.2%增至22%,教育开支占本地生产总值比例由3.4%升至3.5%。


被问及政府如何确保学校不会滥用新增常额教席的资源,杨润雄响应指,局方已跟不同的学校团体沟通,他们很清楚政府的要求,有信心学校能正确运用资源,当局亦会仔细跟进学校情况,但不会就此推出另一监管制度。


就政府对修读自资学士学位学生提供补助,是否会导致专上院校盲目加价,杨润雄指,已跟相关院校达成协议,其学费水平要受监管,一旦加幅太大,也要提供充足的理解并获当局批准,而该3万元的资助额会因应综合消费物价指数作适当调整。

投资自资教育惠及更多学生


被问及为何不直接增加8所大学学额,他表示,自资院校及资助院校在专上教育是相辅相成,自资专上教育可以更弹性地响应市场对教育及人力的需要,另从成本上考虑,投资到自资专上教育亦可让更多学生受惠。


研检视课程建专业阶梯


行政长官林郑月娥指出,每年约36亿元教育新资源只是她为下一代改善教育的第一步,”单靠钱的投入并不能解决所有问题”,故政府会考虑在8个范畴作进一步研究及推出相关措施,包括检视课程安排,加强培养学生的国家观念和世界视野;建立教学专业阶梯,以提升教师专业发展等。


加强培养学生国家观念


林郑月娥表示,政府会考虑在8个范畴作进一步研究,包括:

1建立教学专业阶梯,并研究学位化的教师政策
2检视课程安排,加强培养学生的国家观念和世界视野等
3检视全港性系统评估制度和校本评核
4推广职专教育,应付香港人力需求
5探讨自资专上教育院校的角色和定位
6界定清楚教育局与办学团体及学校的关系,为教育界拆墙松绑
7重视家长教育和改善家校合作,以减少过度竞争的文化
8

增加大学教资会资助界别在研究及兴建学生宿舍方面的资助


教育局局长杨润雄补充指,政府将就其余14亿元或更多的拨款安排,再与学界不同持份者探讨。


他指,现阶段难以落实幼儿园教师薪级表,因当中涉及政府财政承担及学校人手等复杂问题,短时间内难以解决。教育新资源措施汇集了教育界各持份者的集体智慧。期待每一位参与者一起落实各项措施,创造一个稳定、关怀、具启发性及富满足感的教与学环境,以及培育多元人才阶梯。


小编解读:


不管哪里的教育都会存在自身不足的地方,但敢于思考,敢于付出行动去改善,有这样的香港政府在,自然能够给我们家长更多的信心。将我们的孩子交付给更专业的老师,学习更系统全面的课程,在学校中得到更正确的观念教育,及培养出宽阔的国际视野,对于孩子的未来及成长都是莫大的帮助。


以上种种,可见这届政府对于香港教育的大力支持,以及所显示出来的巨大信心。香港未来的优质教育,离不开强大的资金投入,当然这真的不仅仅是“靠钱可以解决的问题”,真正的改善,还需要香港政府及办学机构从根本出发,对于香港教育现状面临的种种问题和困难,进行更深入的研究和探讨,在教育方面进一步的改善,香港的未来才会如越来越有希望。


对于已经在香港读书的内地港宝来说,你们始终是香港教育的受益者,如果您还在犹豫是否送孩子去香港读书,又或者想让孩子去香港读书,却不知道如何选学校,都欢迎拨打咨询热线:0755-82298633


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