70年舞蹈高龄的“老教授躺在地上教芭蕾”刷屏了...谁说舞蹈老师上课全靠吼？
芭蕾，一时学得起，一生放不下
这是一名年近八旬芭蕾老教授的背影，步伐依然矫健，看起来就如芭蕾的特征一样，轻准稳美。芭蕾不老，对于一个“最美夕阳红”的年纪而言，本应在家安享晚年。而EvelynTéri教授，依然奔波在教学一线，是的，年近八旬，9岁登台表演，超70年的芭蕾学习、表演、教学生涯，把一生奉献给了芭蕾，芭蕾，真的叫人一时学得起，一生放不下！
“最美夕阳红”的年纪
依然在教学一线，开绷直立
舞蹈教师的天职，执业从来不易
舞蹈教师，是让人敬重的职业，是的，让人敬重，但首先也还是“职业”。就如医生要面对各种苦痛治病救人，教师的天职，就在于言传身教、栽培后辈。最近有篇文章也在舞蹈朋友圈传得很火，说为什么舞蹈老师上课全靠“吼”，大概内容就是说作为一个舞蹈老师如何用心良苦，如何辛苦——平均每节课弯腰30次、下蹲站起20次、站1小时30分钟、连续平均跳动1小时等等。嗯，“职业”二字，从来都不容易，我们是舞蹈老师，你还可能是一个年轻的舞蹈老师，言传身教，是我们的职业，更有可能是我们的人生，如果我们觉得不停大分贝的“吼”是艰辛，那看看teri教授如何教芭蕾，依然躺在地上…连续6节课时，每节课40分钟，所有动作都进行仔细讲解、与助教全程带练。
老教授年近八旬，依然躺着教芭蕾
看到这个画面，我真的很感动，触动直达心底；看到这个画面，曾经认为“上课靠吼”、“教学全靠一口仙气吊着”的我也感到惭愧。
要知道，躺在地上的不仅是一个上了年纪的舞蹈老教师，就身份而言，还是欧洲舞蹈协会的副主席、艺术总监，世界各国芭蕾大赛的评委。当然，她也像无数的舞蹈老师一样，也是嗓门大，但言传、身教、每个教学细节都事必躬亲，更是值得我们敬重和学习的地方。
这是Téri教授70年芭蕾生涯以来
第一次尝试网络教学
课前坐在教室的一角
带着老花镜细心研究该如何上课
对自己严格、对学生严厉
是教学原则上的遵守
这是Téri教授第一次网络教学，跟实体课不同，线上舞蹈教学，不是老师站着“吼”几下，走动纠正几下动作就行的，网络课程需要做到更为细致的讲解和带练，而且内容不能重复。而Téri教授的线上授课，与实体课一样，对自己和助教要求非常严格。当然她即便上了年纪，嗓门也很大，用心之处，也会吼一吼。对自己严格、对学生严厉，是教学原则上的遵守。
很多不熟悉芭蕾的朋友有疑问了，芭蕾不是跳的吗？为什么躺着教？——先练功，再练舞，扎实的芭蕾基本功，是舞动的基础。
之所以“躺在地上”如此示范地板练习的芭蕾基训动作，细到腹部、背部肌肉、颈部、足部姿势的训练。Téri教授说，她要传达一个目的：“舞蹈的内在和外在感知训练，达到“一个感知的运动”， 我们训练的不是简单的体操，而是要告诉大家，芭蕾最重要的是，身体的语言艺术。我是一位上了年纪的芭蕾教授，我每天给学生上课之前都要在家里做些热身练习，芭蕾伴我一生，我和很多专家合作过，我们讲究的是正确的引导、如何把美带到你生活中”。
Téri教授每天还会重复训练芭蕾基训中最为常见的擦地、划圈等。不论你多大年龄，是哪个舞种、学舞多少年，芭蕾基训课都是必备的，重复练习基本功，是所有舞种的根基。
继续教下去，到90岁、100岁…
除了依然奔波在教学一线，Téri教授可以说是各国芭蕾文化交流的使者，多年来也一直在世界各大国际芭蕾大赛的评委席上，或许就是因为太过热爱自己的职业吧，所以即便上了年纪，还不断的尝试各种新教学方式，正如这样的一次网络教学，所以这才桃李满天下！
看着教授牵着孩子们的小手——这是牵着“芭蕾的未来”，满脸的皱纹，却是和蔼可亲，笑容可掬，笑容里仿佛透露着：如果我还能教，就要继续教下去，到90岁、100岁…并且不断的尝试各种教学方式，将自己对芭蕾一生的感悟，传播到世界各地，为无数热爱芭蕾的人的生活播撒下优雅的种子。
在如此“事必躬亲，躺着教芭蕾”的老教授面前，我们有几个观点，跟舞蹈老师、家长还有学生分享，不知你是否认同——
舞蹈教师，首先是一种职业，既然是职业，跟其他任何职业一样，学生就是我们的客户，我们的“衣食父母”（当然，更多的学生后辈可以称之为“我们的孩子”），尽职，就是自己的职业本分，尽责，是对自己职业最大的尊重；
活到老、学到老，学无止境，哪怕再资深的舞蹈教师也要学习和成长，就像Téri教授一样，更多的去尝试新的事物，接受新时代的挑战，学习新的教学方式，才更有利于教学，让学生获得更快速的成长。
我们从小学舞蹈，凭专业能力走到舞蹈教学岗位，其实相当不易，一起热爱我们所从事的舞蹈事业，没错，就像同样作为舞蹈老师的我们，凭一口仙气可以吊着，可以偶尔开开这样的玩笑，但凭一生热爱，更值得家长、学生、甚至是自己敬重。
你觉得呢？...
最后，还是想表达一下：谢谢EvelynTéri教授，我们所看到的不仅是几堂尽职尽责的芭蕾课教学，更是一堂生动的浓缩了70年对芭蕾职业生涯的无限热爱与追求探索——关于优雅人生观的辅导课。
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