备战中考丨第十一讲—时态（思维导图+教学视频+讲解音频）
前情回顾
艾瑞巴蒂，你们好啊！
有没有好好复习上一期的非谓语动词呢
温故而知新，不要学过就忘哦。
中考分析
时态始终是英语学习的重点和难点，也一直是中考检测的重点内容。初中阶段我们主要接触到一般现在时，一般过去时，一般将来时，现在进行时，过去进行时，现在完成时，过去完成时，过去将来时八种时态，而中考主要考查前六种。主要集中在对一般现在时，一般过去时，一般将来时，现在进行时和现在完成时的考查上，一般分布在单选，完形填空，短文填空，及书面表达题型中。各地历届考题显示现在完成时是时态考查的重点和难点，尤其是瞬间动词和延续性动词的转化问题是中考的高频考点。
导图梳理
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音频讲解
知识精讲
定义
英语中的谓语动词因动作发生时间的不同而需要有各种形式的变化，动词的这种形式就称作时态。
分类
顾名思义，英语的时态根据不同时间和状态的组合，一共有16种，初中阶段接触到的有以下8种，其中中考考纲要求主要掌握的为彩色的6种，如下表：
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※时态既可按时间来分类，也可按状态来分类，如下图：
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构成
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用法，判定标志和注意事项
1.用法
1）表示经常性或习惯性的动作。
I often go to school at 7 o'clock every morning.
2）表示普遍真理，客观存在，科学事实。
The earth goes around the sun.
3）表示现在时刻的状态、能力、个性或爱好。
He likes playing football very much.
2.判定标志
频度副词：always, usually, often, sometimes，hardly （ever），never
时间状语：every day, on Sundays, at weekends, at times
3.注意事项
1. 动词单三,即主语是第三人称单数时，谓语动词要改变形式。
(1)普通名词加s，如come—comes
(2)以辅音字母加y结尾的去y变ies，如study—studies
(3)以o结尾，加es，如go—goes
2. 主将从现,即主句是一般将来时，祈使句或含有情态动词的句子时，时间状语或条件状语从句要用一般现在时表将来。
We will not go to the park if it rains tomorrow.
3. 不变真理,即当宾语从句是普遍真理或客观事实时，无论主句用什么时态，从句都用一般现在时。
The teacher told us that the earth goes around the sun.
1.用法
1）表示现在( 指说话人说话时) 正在发生的事情。
Now we are doing our homework.
2）表示现阶段长期的或重复性的动作，说话时动作未必正在进行。
Mr. Green is teaching us English this term.
3）某些位移动词的现在进行时可以表示将来要发生的动作或状态。
如come, go, arrive, leave, start, begin等。
We are leaving for Jinzhou tomorrow.
4）与always连用，表示反复发生的动作或持续存在的状态，往往带有说话人的主观感情色彩。
My sister is always forgetting things.
(表示埋怨)
Linda is always helping others.
(表示赞扬)
2.判定标志
1）时间状语：now,at this moment,at present
2）前面有祈使句提示,如Look! /Listen! / Be quiet！等。
3.注意事项
1）某些动词的现在进行时可表将要发生的事情，主要用于一些位移动词。
如：come, go, leave, start, arrive等。
例：She is leaving for Shanghai tomorrow.
2）一些祈使句后经常使用现在进行时，需要具体分析语境。
例：Be quiet! The baby is sleeping.
1.用法
1）表示过去发生或已经完成的某一动作对现在造成的影响或结果。
I have finished my homework.
(过去某时开始做，到现在已完成。)
2）表示在过去已经开始，持续到现在的动作或状态，并且有可能继续下去。
She has been here for three years.
(三年前开始在这里，一直呆到现在, 也可能继续留在这里。)
2.判定标志
1）副词：already, yet, just, ever, never
2)时间状语：before,recently,lately,so far,up to now,since+时间点,for+时间段,in the past few years
3.注意事项
1)非延续性动词不能用于“现在完成时 + 表示一段时间的状语”的句型中。
这类动词有：come, go, start, leave, die, buy, finish, join, borrow, stop等。
但能够用表示持续状态的相应的延续性动词替换句中的非延续性性动词,常用的有下面这些词：
↓↓↓
die → be dead
begin → be on
borrow → keep
go out → be out
open → be open
close →be closed
go there → be there
finish, end → be over
leave, move → be away
arrive, come → be here
catch a cold → have a cold
has gone to → has been in
get married → be married
fall asleep/ill → be asleep/ill
join → be in /be a member of …
2)since + 时间点 ， for + 时间段
since还可以引导 一般过去时的时间状语从句。
1.用法
1）表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态或表示将来经常或重复发生的动作。
I will watch a new movie tomorrow.
2）be going to do 常用于表示约定计划，安排要发生的事，有时也可用be + 不定式或be about+不定式表示。
We are going to have a trip this summer vacation.
2.判定标志
3.注意事项
1)be going to do与 will/shall do 的区别：be going to do 强调预先安排计划好要发生的事。
We are going to have a baseball game tomorrow morning.
2)与there be 句型的连用。
There will be/is going to be a football game tomorrow.
3)in+时间段,表示多久之后,常与一般将来时连用。
He will watch the basketball game in two days.
(两天后他要去看篮球赛)
1．用法
1）表示过去某个时候所发生的动作或存在的状态。
I went to the movies just now.
2）表示在过去一段时间内，经常性或习惯性的动作。
When I was a child, I often played football in the street.
3）用于谈论或评价已故的人。
Lu Xun was a great Chinese writer.
2.判定标志
1）时间状语：yesterday, an hour ago, the other day, in+过去的年份，yesterday morning (afternoon, evening…)，last night (week, month, year…), …ago， just now, at the age of…, once upon a time
2）when 引导的表过去的时间状语从句。
3.注意事项
1）与现在完成时的区别：当与过去具体时间连用，或对某事发生的具体时间地点进行提问时，多用一般过去时。
When did you finish your homework?
He finished his homework last night.
2)要根据上下文语境推测。
He said goodbye to his mom and went to school.
1.用法：
1）过去某时刻正在进行的动作。
He was playing computer games when his father came home.
2）过去某时段正在进行的动作。
He was doing his homework while his mother was cooking.
2.判定标志
1）表示过去的时间状语：（just）then ，at this/that time，at nine last night ，（at）this time yesterday（last night…）.
2）常与when引导的一般过去时的时间状语从句或与while从句连用。
3.注意事项
1)有时在句中没有表示时间的状语，但可以通过上下文来确定使用过去进行时。
—I called you at about 4 o’clock yesterday afternoon, but you didn’t answer.
—I was playing football.
2)表示两个动作同时进行，或在一个持续性动作发生期间，常用while。
My father was watching TV while my mother was cooking.
The teacher came in while I was talking with my friends.
典型例题
【考点一】一般现在时表将来
1．If the phone _____, can you answer it? （2015 济南）
A. rings B. is ringing
C. will ring D. rang
【考点二】一般过去时的使用
2. After Steven sent some e-mails, he _____ surfing the Internet. (2014 杭州)
A. starts B. has started
C. will start D. started
【考点三】现在进行时的使用
3.—Are your parents at home, Jane?
—No, they _____ a walk in the park.(2015 济南)
A. took B. take
C. taking D. are taking
【考点四】现在完成时延续性动词与段时间连用
4．His grandma has ______for 5 years.(2014 衡阳)
A. died B. been died
C. been dead D. dead
参考答案
1. A【解析】主句是含有情态动词的句子，条件状语从句用一般现在时表将来。
2. D【解析】上下文时态保持一致，通过sent决定用一般过去时。
3. D【解析】通过问句语境分析，答语应表示现在正在进行的动作，因此用现在进行时。
4. C【解析】5 years是一段时间，应该和延续性动词连用，所以应该用been dead。
错题整理
秘诀一： 当没有标志词时，我们应由语境推测出时态，这种方法经常应用于过去进行时。
1.—I called you at 7:00 p.m. yesterday， but you weren’t in. Where were you?
—I _____ a movie at the cinema with my friend. (2012 营口)
A. watched B. is watching
C. have watched D. was watching.
秘诀二：注意一般过去时与现在完成时的区别。
2.—Where is your father?
—He _____Beijing. He _____there last month. (2014 巴中)
A. has gone to, went B. has been to, went
C. has gone to, has gone D. has been to, has gone
秘诀三：注意在现在完成时中since 的用法。
3.—Have you known Bob for years?
—Yes, since he ____to China.（2015 鞍山模拟）
A. comes B. came C. is coming D. has gone
秘诀四：牢记一般将来时与there be 句型的连用方法。
4.There ______a party next month. Would you like to go with me? （2014 齐齐哈尔）
A. will have B. is going to be
C. is going to have D. will be have
参考答案
1. D【解析】通过问句语境分析出答语应表示过去某个时间点正在进行的动作，因此用过去进行时。
2. A【解析】has gone to 表示说话人已去某地，没有回来；has been to 表示说话人过去曾去过某地，已经回来。通过问句得知他现在不在本地，所以用has gone to。第二句与过去具体时间连用，所以用一般过去时。
3. B【解析】since引导一般过去时的时间状语从句，主句通常用现在完成时。
4．B【解析】通过next month 确定句子时态是一般将来时，本句话中there be 句型的一般将来时应用there is going to be/there will be.
微课视频
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讲师介绍
李丹，锦州市第八中学教师。曾参与或主持《思维导图在初中英语阅读教学中的应用》《如何指导学生在学习中使用思维导图》等多个国家级省市级科研课题。曾获辽宁省优质课一等奖，锦州市教学基本功大赛一等奖，市科研骨干教师优质课一等奖等多个奖项。参与多本英语教辅书籍的编写，所撰写的论文《思维导图在教学中的作用之我见》获国家科研成果优秀论文一等奖。
徐永杰，辽宁省本溪市第二中学优秀英语教师，骨干教师。从事英语教学工作十多年，教学经验丰富，尤其在课堂教学，信息技术与学科整合方面有深入研究。是翼课网备战中考复习专项代词的微课视频老师。
学校介绍
锦州市第八中学
锦州市第八中学简称锦州八中，原名锦州市实验中学。学校管理坚持以人为本，坚持实验性，示范性特色，提出“初中教育不能仅着眼于学生的三年，更要着眼于学生的一生”的教育理念。学校发展以教育科研为先导，取得了辉煌的成果，是锦州市基础教育的窗口学校。多次被市政府、市教委、区政府评为或命名为教育工作先进单位、教育教学管理先进学校、“普九”先进单位等；先后被评为省电化教育示范校、省中小学德育工作先进集体、省教育科研先进集体、全国首批现代教育技术实验学校、全国素质理论与实践研究优秀实验点校、辽宁省模范学校、辽宁省教育工作先进单位、辽宁省“文明单位”等荣誉称号。
本溪市第二中学
本溪市第二中学座落在本溪市溪湖区民主路76号，始建于1948年。学校占地面积9883平方米，建筑面积5600平方米，其中操场面积4200平方米。
建校60多年来，第二中学为国家培养了数以万计的建设者和专门人才，是一所有着光荣传统的老学校。
下期预告
动词时态学的可爽？
真想一鼓作气get动词语态呢
别急噻，下周二，精彩继续
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