备战中考丨第九讲—动词(思维导图+教学视频+讲解音频)
动词是实词,在句子中通常作谓语,表示主语动作、性质或状态的词。它常和副词、名词或介词构成动词短语,在不同语境下,需要变换时态和语态,此外,情态动词也是动词考察的一个重要方面。课标中要求掌握动词人称与时态变化。
近两年来,中考对动词的考查比较全面,比如动词词组搭配、时态、被动语态、情态动词等问题。分析近两年锦州、北京和上海等地区的中考题,其中必考的动词分类有情态动词表达猜测语气、动词短语搭配、根据句子选择时态等问题。主要分布在单选、完形填空、短文填空、阅读及写作中,卷面中所占分值约为8-10分。
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用来表示主语动作行为、状态或性质的词。
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作谓语,动词不定式、V-ing形式可在句中作主、宾、表、定、状、补语。
实义动词是表示动作或状态,能独立作谓语的动词。实义动词可分为及物动词和不及物动词。
①及物动词是指后面能跟宾语的动词。及物动词可用于被动语态,也可以接双宾语或复合宾语。
I often go swimming on weekends.
②不及物动词一般情况不跟宾语,但有时和介词或副词一起使用,可以跟宾语。
He has to look after his little baby at home every weekend.
系动词用于连接主语和表语,说明主语的身份、性质或状态等。
系动词按意义可分为以下几类:
①状态系动词:
表示主语的身份、性质或主语保持的一种状态。常用的有:be, keep, lie, seem, stay, remain等。
②感官系动词:
表示人的感觉的系动词。常用的有:look, feel, smell, sound, taste。
③转变系动词:
表示主语的性质或状态发生变化的系动词。常用的有: 41 37055 41 15265 0 0 2503 0 0:00:14 0:00:06 0:00:08 2902become, get, turn, go, grow。
④结果系动词:
表示主语的动作已经终止的系动词。常用的有:turn out, prove。
助动词本身没有词义,不能单独作谓语,只能和别的实义动词一起构成谓语,用来表示时态、语态、语气、否定、疑问、强调、省略等。
①助动词be的用法
be+现在分词,构成进行时。
The students are having an English class.
be+过去分词,构成被动语态。
The cup is broken by my little sister.
be+动词不定式,表示打算、决定、计划、义务等。
He is to leave tomorrow.
②助动词have的用法
“have+过去分词”构成现在完成时态。
He has worked here for more than ten years.
“have+been+现在分词”构成现在完成进行时。
I have been skating for one day.
③助动词do的用法
构成疑问句和否定句。
Did you see the film Titanic?
代替前面出现过的动词以避免重复。
He sings better than I do.
用在动词原形前,用于强调。
Do be careful next time!
用于构成倒装。
Never did I hear such of this thing.
④助动词shall/should和will/would的用法
后面接动词原形构成一般(过去)将来时。
Shall we go for a walk tonight?
情态动词表示说话人对所述动作或状态的态度或看法,本身有词义,但不能独立作谓语,只能和实义动词一起构成谓语。情态动词本身没有人称和数的变化,后面接动词原形。
①can和could的用法(could是can的过去式,也表示委婉语气。)
I. 表示一般的能力或可能性。
I can speak English well.
II. 征求许可或提出请求时,多用could。表示允许别人做某事时,通常用can。
--Could I open the window please?
--Yes, of course you can.
②may和might的用法(might是may的过去式,用来表示委婉语气。)
I. 表推测、请求或允许。“可能;也许”
The guest may come tomorrow morning.
II. 表祝愿。
May you live a long life.
③must和have to的用法。
I. must表示“必须”时,用于肯定句或疑问句;表示“禁止、不许”时,用于否定句。
You must do your homework on time.
II. 表示很有把握的推断,“必定,一定”,只用于肯定句中。
This is homemade! It must be more delicious.
III. 表示自然规律或必然结果。
What must be must be.该是什么就是什么。
IV. must与have to的区别:have to强调因外界的压力而不得不做,客观原因;而must强调的是内在职责。have to可用于多种时态,must没有时态变化。
We must follow the school rules.
I had to look after my little brother last week.
④should用来表达自己的主观看法或提出建议。
I should study hard.
How should I deal with this problem?
①动词+副词 (off, out, away, along, down, back, out, up)
take off起飞,脱下 set off出发
come out出版 put out熄灭
look out当心 run out用光
come back回来 get up起床
grow up长大 take away拿走
come over顺便来访
②动词+介词 (for, to, from, with, after, about)
care for喜欢 look for寻找
laugh at嘲笑 wait for等待
look after照顾 deal with处理
hear of听说
③动词+副词+介词
get along with, look forward to, run out of, keep away from
④动词+名词+介词
take care of, make use of, take part in, make friends with
⑤be+形容词+介词
be afraid of, be famous for, be good at, be proud of, be sure of
1. —I’m afraid I can’t travel with you.
—Don’t worry. We’ll _______ going on vacation until you’re better. (2015 锦州)
A. put on B. put out
C. put away D. put off
2. —You’re in a hurry. Where are you going?
—To the library. Tony ______ for me there. (2015 锦州)
A. waits B. waited
C. is waiting D. was waiting
3. My grandparents____ in that city since 2008. (2015 北京)
A. will live B. live
C. have lived D. were living
4. —Whose dictionary is this?
—It ______ be Jack’s. Here’s his name. (2015 锦州)
A. must B. mustn’t C. can D. can’t
5. The new sweater I bought for my grandma _____ soft. She likes it very much. (2015 山东潍坊)
A. looks B. smells C. tastes D. feels
1. D【解析】put on“穿上”,put out“扑灭”,put away“收好”,put off“推迟”。根据题意,“我们会推迟度假,等你好起来。”
2. C【解析】根据语境,“正要去图书馆,是因为托尼正在那里等我。”所以,应该是现在进行时。
3. C【解析】根据句意,“自从2008年以来,祖父母一直在那个城市居住。”表示一直持续到现在的状态,所以用现在完成时。
4. A【解析】根据题意,“上面有他的名字,所以一定是杰克的。”must指有根据的猜测。
5. D【解析】look“看起来”,smell“闻起来”,taste“尝起来”,feel“摸起来”根据句意,“我为祖母买的新毛衣摸起来很柔软。”
1. You’d better ______ the test paper before handing it in.(2015,宜宾)
A. go ahead B. go on
C. go off D. go over
2. –Look! It _______ be David in the classroom .
--It _______ be him. Because I saw him in the library a moment ago.(2015,四川广安)
A. may, mustn’t B. must, can’t
C. can, can’t D. mustn’t, can
3. Your uncle will come to see you as soon as he _____ here. (2014, 重庆)
A. arrives B. arrived
C. will arrive D. is arriving
4. Who is singing in the next room? The song _______ so sweet. (2015湖北武汉育才中学二模)
A. tastes B. smells C. sounds D. feels
5.—How much is the dress?
—It ________ me 400 yuan. (2015贵州铜仁)
A. cost B. spent C. took D. paid
1. D【解析】考查动词短语辨析。go ahead“前进”,go on“继续”,go off “离开”,go over“复习”。由句意可知选D。
2. B【解析】句意:--看!在教室里的肯定是David。--不可能是他。因为我不久前在图书馆看见他了。表示肯定推测用must“一定,肯定”;表示否定推测用can’t,“不可能”。故选B。
3. A【解析】句意:你叔叔一到这儿就来看你。as soon as引导的时间状语从句,遵循“主将从现”原则,从句用一般现在时表将来。故选A。
4. C【解析】句意:谁在隔壁房间唱歌?这首歌听起来这么甜美。sound“听起来”。
5. A【解析】几个词都有“花费”之意,但用法不同:Sb. spend +金钱(时间)on sth,It takes sb. +时间 to do sth , Sth cost sb. +金钱,Sb. pay +金钱for sth。故选A。
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张寒梅
中学高级教师,教育硕士,辽宁省学科带头人人选,锦州市骨干教师,国家二级心理咨询师。现任主管教学副校长。曾主持省级课题10余项,参与国家级科研课题5项,参与编写20余部教育教学专著及教辅材料,分别任主编、副主编及编者。
刘俏俏
锦州五中教师,辽宁省优质课一等奖,荣获省双语优质课。编写多本教辅,参加多项科研课题和教育技术比赛。多次获基本功大赛,三课功比赛一等奖。
锦州市第五中学
锦州市第五中学提出“以人为本、依法办学、德育立校、文化建校、科研兴校、人才强校”的办学理念。学校先后被评为市级“文明单位”、“教育工作先进集体”、“青少年思想道德建设示范校”、“花园式学校”;被省命名为“省级体育传统项目学校”;被市教育局确定为“课程改革实验基地校”。
变了变了!
小伙伴们,下周起,好事成双!
“备战中考”栏目将调整为每周二、周四一周两期播出,
期待吗,期待吗,期待吗!
下周二,我们将为您带来非谓语动词讲解,想想就激动呢~
下周二,不见不散~
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