山区计划 | 讲述韩师学子如何做志愿服务

什么是“山区计划”？

广东大学生志愿服务山区计划(简称“山区计划”)是共青团广东省委员会、广东省教育厅、广东省财政厅、广东省人力资源和社会保障厅自2003年起共同实施的一项重大人才工程，引导和鼓励高校毕业生到粤东西北经济欠发达地区基层一线开展志愿服务。山区计划是西部计划的地方项目。山区计划实施“希望乡村教师计划”与“一校一社工”两个专项。

什么是“一校一社工”？

广东大学生志愿服务山区计划“一校一社工”专项，由团广东省委、省教育厅、省财政厅、省人力资源社会保障厅共同实施，招募应届大学毕业生到粤东西北地区，在预防校园欺凌、关爱留守少年儿童等领域开展志愿服务。

什么是“乡教计划”？

希望乡村教师计划(简称“乡教计划”)，由广东省乐道公益助学促进会等机构实施，旨在组织优秀的青年志愿者在粤东、西、北地区的乡村学校支教1至3年，缓解农村贫困地区教师结构性短缺的局面，提高当地教育教学水平，帮助贫困家庭学子更好地完成学业。

韩师学子与乡教计划的故事

你是否见过孩子们那清澈的目光？

你是否听过田野里飘过的读书声？

一群孩子整天围绕在你的身边

是一种怎么样的生活？

让我们来听听他们的故事吧！

丁黛炀

——希望乡村教师计划志愿者

找不同——乡教双胞姐妹花

我是丁黛炀，外国语学院英语师范专业2019届毕业生，现在潮州市江东镇做乡教志愿服务，参与山区计划可能因为我对基层教育工作的渴望，想过做一名乡村教师，也许因为当时对就业还较迷惘。大学期间参加过很多志愿者活动，对志愿者工作充满了热忱，无论是在中学还是大学，我都接受过母校的关心和资助，我觉得志愿者活动是一种感恩母校，回报社会的方式。

大二时的一次宣讲会，听闻很多优秀的师兄师姐的感动故事，那时我觉得这是一次学习的机会，一次积累经验，充实自己，也是能认识更多优秀伙伴的机会。大四时，我跟我姐妹丁黛灵（Ling）达成共识，一同报名，家里人也对我们做的决定表示支持，妈妈一直以来鼓励我们做有意义的事来回报社会，又舍不得我们离家太远，所以我们都选择能留在潮州。从线上报名，到广州面试，培训，和最后的录用，上岗，这一过程将近6个月吧，最后录用通知书拿到手，我们终于心花怒放了。

我和Ling都被分配在同一地区，两个相邻的村小，因为离得近，我们偶尔会“串门”，所以有时被学生认错是难以避免。记得有次下午放学，我过去隔壁学校找Ling，有几个学生看到我，毫不迟疑地说了声老师再见后走了，但似乎又觉得不对劲跑回来再仔细打量我，尖叫起来：不是我们的老师，是老师的姐妹！待到Ling出现了，那几位学生就一直粘着我们迟迟不肯回家了，而那些学生中也有一对双胞胎。

学校生活总会有难忘的趣事等待你，开学第一个星期我被安排代二年级的一节课，虽不是他们的科任老师，但初次见面也该彼此自我介绍，那时我就惊喜发现这个班有对双胞胎，意想不到的是有学生自豪地说他们班有两对双胞胎呢，我又惊讶又兴奋，每一对简直是一模一样，有学生让我猜猜他们谁是老大老二，我运气不错，连续猜中了，孩子们激动地为我鼓掌，或许这样一节课就给这个班学生留下深刻印象。

将近一年的乡教生活中，除了要完成日常较繁重的教学任务，偶尔会帮忙处理学校一些琐碎事务，有时一天下来早已疲惫不堪，但感觉很心安，忙碌中收获颇多，过得还是挺充实的。还有就是孩子们的信任和热爱也是我坚持下去的动力。爱我所爱，求我所求，做我想做，得我所得，无怨也无悔。故事很精彩，期待你到来！

丁黛灵

——希望乡村教师计划志愿者

我是丁黛灵，2019年毕业于食品工程与生物科技学院生物技术专业，还有我的姐妹Yang，我们同时参加了希望乡村教师计划专项，目前都在潮州市潮安区江东镇的不同小学支教，说起我的支教初心，还得谈谈大一的那个充实而有意义的暑假。

记得当初大一的时候，参加了社团举办的三下乡活动，从那时候开始，我发现自己对支教充满了期望，一方面源于对志愿者活动的热爱和对小朋友的喜爱，另一方面我希望尽自己所能给农村的小朋友带去快乐，然后通过支教积累经验，不断提升自己的能力。而且大学四年，在学校也获得过资助，我很想通过这种方式回报社会。同时在家人的支持下，决心报名参加这个希望乡村教师计划专项，通过筛选、面试、培训考核最后拿到了录取通知书，内心是挺激动的。

学校每个班的人数不多，目前我教授的三个主科，备课、作业批改等对于我这个刚毕业初到教师岗位的人来说确实是个挑战。慢慢地我也逐渐适应了这样忙碌而充实的教学生活，慢慢地也和学生们熟悉起来，我们像朋友一样彼此交流。光阴似箭，支教快一年了，回想起这支教生活，确实有苦也有乐，因为有一群可爱的孩子相伴，再多的辛苦也都成了美好且弥足珍贵的回忆，这群可爱的孩子们是我坚持下去的动力，我们的故事还在继续……

在此也给想要参加支教的你说：“只要有心且用心，尽自己所能，就不怕有做不好的事！”还有我们乡教计划的箴言——“用一年时间做一件影响一生的事。”

詹淑纯

——希望乡村教师计划志愿者

我是詹淑纯，是2018届文学与新闻传播学院，汉语国际教育的毕业生。在我毕业那一年,我加入了希望乡村教师计划，到今年我支教快满两年了。

为什么选择支教？因为在我读书的时候，我得到多次的国家补助，所以我一直想做些什么来回馈社会。那个时候我也刚好处于就业的迷茫期，不知道自己适不适合走教师这条路。而当时我的室友刚好看到了希望乡村教师计划的招聘信息，那一句“用一年不长的时间，做一件终生难忘的事”非常吸引我。基于以上几个原因我选择了希望乡村教师计划。  

农村的孩子虽然很顽皮，但却十分天真和善良。你付出一点真心，他们会回馈你更多。

因为我家离学校比较远，所以当节假日放得比较短的时候，我经常选择呆在学校。记得那个时候快冬至了，因为时间短，我就没打算回家。孩子们怕我一个人在学校很孤单，没得吃，有几个趁着晚托的时候偷偷溜出校门，买了一些礼物和小吃来送给我。

你觉得现在孩子们笨拙呆板，但他们却拥有你不了解的天马行空的世界。实际上，他们是富有想象力和创造力的机灵鬼！

记得在去年我教三年级的时候，我教我的学生画手指画。其实很简单，就是把涂料涂在自己的手指上，然后印在纸上，并在纸上将这些指纹印加上一些小表情、小头发…就会出现一幅幅可爱的手指画。今年的圣诞节，我收到了班上一个女孩子送来的一个特殊的画。这个女孩子长得很漂亮，社交能力非常强，总能和周围的人聊到一块去。但这放到课堂上，就常常令我感到头疼。就是这样一个女孩子，他在圣诞节那天，送了我一幅特殊的“手指画”(可以说是“手掌画”了)——圣诞老人。那时她得意洋洋地告诉我，那是她用她妈妈的手掌画的。那时，一种莫名的感动充满我的心田。

 快乐和感动，可以说是我这近两年支教中最大收获了。我很庆幸，我选择了“希望乡村教师计划”。

在这段支教的时光里，我深感城乡教育的差距是巨大的。因为农村学校位置相对偏僻，经济不够发达，很多学校几乎都在教师资源匮乏和教师老龄化等问题。

因此在这里，我呼吁各位师弟师妹：用你的热情和活力，以及自身的学习经历，来激励更多的乡村孩子不断学习不断前进。

报名方式及详情请点击：

排版 | 沈相隆

校审 | 沈相隆

终审 | 胡宏东、李伟鹏

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