综合实践课程
须纳入中小学生课表，列入必修课
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省教育厅最新发布：中小学新增一门必修课，跟语数外一样重要！
去年9月
教育部发布
《中小学综合实践活动课程指导纲要》
提出中小学综合实践活动课程
是义务教育和普通高中课程方案
规定的必修课程
与学科课程并列设置
从小学到高中，各年级全面实施
所有学生都要学习，都要参加
江淮晨报、江淮网记者
日前从安徽省教育厅了解到
目前多数地方开设还不正常
效果也不明显
有些地方完全没有开设
综合实践课程究竟如何开展？
如何对学生进行评价？
近日
省教育厅下发文件
进行详细说明
学校、家长一定要瞧仔细咯
安徽省教育厅提出
全省中小学要按照必修课的开设要求
保证综合实践活动课程的课时
比如
小学1-2年级
平均每周不少于1课时
3-6年级和初中
平均每周不少于2课时
高中
须学完14个必修学分
课时安排情况
要列入每学期学校教学计划
应在每个班级课程表中有所呈现
注明具体使用时间和次数
要保证课时总数不减少
除规定课时数以外
学校可以结合课后服务工作的开展
利用课后时间
多种形式组织学生校内或校外
就近就便参加综合实践活动
丰富综合实践活动形式和内容
综合实践课程包括哪些内容？
省教育厅表示
综合实践活动课程主要采用
考察探究、社会服务、设计制作
职业体验、研学旅行、党员活动
团队活动、参观考察等方式进行
要根据每个学段的教育目标和年龄特点
有侧重地选择活动方式
学校不得仅以单一的讲座报告、书面作业形式
代替综合实践活动
如何让综合实践课程落到实处？
省教育厅表示
综合实践活动课程主要由学校组织学生实施
学校要整合好校内外资源
为综合实践活动课程开设创造条件
要充分发挥青少年校外活动中心、示范性综合实践基地、研学旅行教育实践基地、劳动教育基地、“三节”教育基地、爱国主义教育基地、德育基地、素质教育基地、科普教育基地等校外活动场所的作用。
结合学校周边各类社会资源
综合规划课程，创新活动途径
学校不得以任何形式、任何理由
将学生转包给校外机构开展活动
综合实践课程
将作为升学招生的依据
综合实践活动情况
将成为学生综合素质评价的重要内容
学校要为每个学生
建立个体综合实践活动评价档案
完整呈现活动主题、持续时间、担当角色、
任务分工、完成情况等
评价档案应附存相关表格、活动照片、作品或实物、
研究报告、实践单位证明等佐证材料
以确保档案真实有效
省教育厅表示
义务教育阶段学校
要对学生参加综合实践活动情况
进行客观如实记录
将其纳入综合素质评价相应模块进行科学认定
作为升学招生的依据
普通高中学校要结合实际情况
研究制定学生综合实践活动评价标准
和学分认定办法
对学生综合实践活动课程学分进行认定
究竟哪些综合实践活动
适合带着学生们去做呢？
《指导纲要》的附录部分中
就分类型、分学段推荐了152个活动主题
老师、家长们
快来收好这份“宝典”吧！
延伸阅读
我省将严查学校食堂
校长是第一责任人
如何保证学校食堂的食品安全，让学生在校吃的安全放心？9月23日，安徽省教育厅下发《关于进一步加强学校食堂食品安全和卫生管理工作的通知》，全省教育系统将在中秋、国庆双节期间加强学校食堂食品安全和卫生管理工作督查，特别是对学校食堂、供应学校的集体用餐配送单位开展一次全面强化监督检查。
全面开展学校食堂食品安全自查，彻底排查食品安全隐患、全力解决食用过期食材等食品安全问题、有效防控食品安全事故。
要完善隐患、信息排查上报制度，做到第一时间发现，第一时间上报，第一时间处置。
各级教育行政部门要积极会同当地食品药品监管部门，把学校（幼儿园）食堂作为监管重点，强化监督检查。指导督促学校食堂建立食品采购索证索票、进货查验和采购记录制度，不得采购和加工《食品安全法》禁止经营的食品。
学校要建立健全以校长为第一责任人的学校食堂食品安全责任制；配备专职食品安全管理人员；建立健全食品安全管理制度，明确每个环节每个岗位从业人员的责任。
把学校食堂列为重点抽验场所
当地食药监部门，对学校食堂、供应学校的集体用餐配送单位开展一次全面强化监督检查，敦促硬件条件不到位、食品安全管理不到位的学校食堂和集体用餐配送单位立即整改，并及时追踪整改效果；对整改不到位的，停止其供餐业务，并及时通报教育行政部门。
校长是学校食堂食品安全第一责任人
学校有关责任人因不履行或不正确履行管理责任，导致学校发生食品安全问题的，应依法追究其法律责任；构成犯罪的，移交司法机关处理。
教育行政部门未履行职责，导致本行政区域内学校发生重大食品安全问题、造成严重社会影响的，要依法依纪追究直接负责的主管人员和其他责任人的责任。
这两则新闻
事关所有孩子
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来源：江淮晨报
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蚌埠市人民政府办公室印发通知，举报这种行为，可获最高10万元人民币奖励
本期编辑：徐捷
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