原来，你是这样的老师……
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一心想让学生爱科学、
记挂着学生没吃早餐、
努力让每个学生不掉队……
又一个教师节，
我们找到身边这些平凡又可爱的人，
采撷一段段有趣的画面，
向这些四季耕耘在三尺讲台上的身影
真诚地道一声——老师，您好！
张英锋：让学生崇拜的化学老师
张英锋
“为了避免旋塞脱落，要把滴定管握在手心去操作旋塞，不然……”9月6日上午，在市第一中学高二（14）班的课堂上，张英锋认真地讲解着化学实验的操作细节。
“我最喜欢的就是张老师的化学课，讲得特细，很多深层次的东西都能让我们理解透！”学生赵诚非常崇拜张英锋，旁边的几位男同学也表示赞同，“张老师不仅讲课本里的知识，还能延伸出很多生活中的应用，让我们对化学非常感兴趣。”
张英锋1999年毕业于北京师范大学化学系，同年任教于我市第一中学。从教20多年来，每天早晨6点到学校备课、批阅作业，并对学生作业情况进行详细统计；增强习题课的针对性，让学生们受益匪浅。张英锋最愿意看到的就是学生们越来越了解化学、热爱科学，“我希望用通俗易懂的语言讲出化学与生活、化学与社会、化学与科技的密切联系，让同学们开阔眼界，拓宽思路，体会科学精神。”
多年来，张英锋潜心钻研学科，先后在国家、省级期刊发表教育教学论文200余篇。2012年我市张英锋高中化学名师工作室成立，被中国化学学会评为全国优秀教学团队；2017年河北省名师张英锋工作室成立；2019年张英锋被人力资源社会保障部、教育部授予“全国模范教师”称号。
董银柱：让山里娃人人有盼头，个个不掉队
董银柱
30年前，20周岁的董银柱高中毕业，他给自己取了一个新名字——董旄。旄的原意是古代在旗杆头上用牦牛尾做装饰的旗子，董银柱将旄比作先锋，并以此明志，愿为青龙教育事业不懈奋斗。
1994年，董银柱成为一名小学教师。参加工作后的董银柱很少回家，一颗心全放在学生身上。“那时有人劝我，抓好班里几个‘尖子生’就行，别的学生不用那么上心。可我更愿意把时间和精力‘浪费’在那些成绩不好的学生身上。一场考试下来，成绩好的学生有机会成为‘三好学生’‘优秀班干部’，成绩不好的学生能得到‘进步奖’‘特别鼓励奖’，这样一来，人人有盼头，个个不掉队。”在董银柱的努力下，孩子们的学习成绩取得明显进步，“我带出的第一届毕业生，在初中第一次期中考试里，有5人考进了年级组前10名。”
如今，50岁的董银柱依然在青龙满族自治县七道河乡石城子小学的教师岗位上奋斗，他有一个理想——退休后，在青龙建立一个文化园，教孩子们琴棋书画，让大山里的孩子们拥有更加浓厚的文化氛围。
吴凤云：在乡村大地上追寻“诗与远方”
吴凤云
9月8日上午，吴凤云上了一节“朝花携趣夕拾香”——《朝花夕拾》导读课，身穿素雅旗袍的她大声道：“鲁迅先生不光冷峻，他还很有趣儿，今天，我们一起走进《朝花夕拾》这本书，认识不一样的鲁迅……”
一棵扎根在乡村大地上的狗尾草，虽平凡却绿意葱茏，虽身姿矮小却坚韧执着——这位自诩为“狗尾草”的吴凤云，是秦皇岛经济技术开发区深河中学的语文老师。多年来，吴凤云特别注重对学生读书、写作能力的培养，她说，这是在修炼语文的“内功”。“语文说一千道一万就是阅读，会读书，更要会读‘闲书’。”她带领自己的学生读了大量“闲书”，每人都写下了几大本日记和厚厚的读书笔记。为了引领学生们精神成长，吴凤云的课堂总是充满书香和诗意。
吴凤云说，自己在教育这条路上，已经笃定走了23年，她将永怀初心，继续在乡村大地上追寻教育的“诗与远方”。
张春茹：爱唠叨的班主任
张春茹
“张老师，您比我妈还唠叨……”
“老师您今天咋没唠叨，我们都不习惯了……”这位学生们嘴里“爱唠叨”的人，是北戴河区第二中学初三（6）班班主任张春茹。
9月7日是学校开学典礼的日子，张春茹又开始了“唠叨”：“校服都穿好，目视前方，大家都精神点儿……”讲台下学生大声说：“知道啦。”
很多时候，张春茹像妈妈一样照顾着孩子，“吃早饭了吗？”有学生说没吃，她统计完没吃早饭的学生后，马上骑着电动车买来热乎乎的牛奶和面包，她自己没当回事，却被学生记在心里，把感动写进日记中。
“‘曾经有人对班主任这样评价：班主任在，学生能做好，这个班主任基本合格；班主任不在，学生能做好，这个班主任才是优秀的。’我的学生都为能让我更优秀而努力着。”
张春茹说，她特别喜欢跟孩子们在一起，也非常庆幸自己当初选择了教师这份职业。“悠悠十一载，无怨无悔，‘桃李不言，下自成蹊’， 我将努力成为身上有光的老师，指引自己，照耀他人。”
左艳梅：把自己活成一束光，才能照亮学生
左艳梅
在昌黎县十里铺乡十里铺中心小学，有一位被同事称为“混儿”的老师。之所以有这样的“美称”，原因是她“无所不能”，能歌、能舞，当过班主任，干过年级组长，如今是教导主任。哪个老师有事休假了，她随时“顶岗”。
她，叫左艳梅，师范毕业后就进入十里铺中心小学，24年来，她把青春的希望与梦想的种子都播撒在这片校园，把欢乐与智慧植入孩子们的心中，为他们插上追梦的翅膀。
已过不惑之年，左艳梅在同事和孩子们心中是“全面的”“年轻的”，在传道、授业、解惑之余，她迷上了健身，游泳、爬山、骑行，还和别人组建了一个美丽团队，拍抖音、美照。静下来，她又是一个知性女子，听书、看书。用她自己的话说“现在我的目标——健康、快乐、阳光。我要把自己活成一束光，照亮学生，成长自己。”
鹿敬华：用生动的课堂激发孩子们的学习热情
鹿敬华
“律诗分为几联？第一个是啥联？”9月7日，在抚宁区田各庄中学的语文课堂上，鹿敬华用手示意头部，学生们一起说出“首联”，“接下来是哪儿了？”鹿敬华通过身体部位的对应，让学生们很快记住了其他三联——颔联、颈联、尾联。
“从小学到初中，我是在教育资源配备不足中度过的，当时我就暗下决心，长大后要成为一名教师。”2001年，鹿敬华从师范院校毕业后，回到家乡抚宁任教，实现了儿时的愿望。
鹿敬华的语文课堂生动有趣，她把《孙权劝学》板书设计成宝葫芦，里面藏着勤学善劝；《春酒》板书设计成酒杯，杯里藏着家乡味儿；《敬畏自然》板书设计成热气球，向全世界宣传要敬畏自然……生动形象，又富有意义。“起初的几年，我一直被激情燃烧着，想倾其所有的把知识传授给他们。慢慢地我发觉这远远不够，教师不但自己要有热情，更要激发学生的学习热情。于是我把重点放在板书设计上，配合课堂上活泼的语言，孩子们更能接受和理解！”
鹿敬华的语文课受到了学生的喜爱，家长的信赖。近年来，她被评为抚宁区优秀教师、师德标兵，她所带班级被评为县级优秀班集体。
孟凡杰：爱读书的人会发光
孟凡杰
“李欣洋读《红楼梦》，胡昊哲读《福尔摩斯探案集》……”说起那些爱读书、爱朗诵的学生，卢龙县木井镇木井小学教导主任孟凡杰如数家珍。
3年前，为增加学生的语文阅读量，孟凡杰想出了一个好点子。“我在学校的微信群里发出倡议，让孩子们通过微信朗诵自己喜欢的东西，可以是古诗、现代诗，也可以是中外文学名著。”孟凡杰说，“孩子们一开始有些害羞，后来在全体老师和家长们的鼓励下，逐渐养成了兴趣。”
孩子们在微信里的每一次朗诵，孟凡杰都要仔细听上好几遍，抑扬顿挫、语速得当的给予鼓励，略有不足的给予指导。几年下来，孩子们爱上了读书，也养成了写读书笔记的好习惯。
闲暇时，孟凡杰经常去图书馆为孩子们搜寻好书，他相信，“爱读书的人会发光，有了书，就等于有了未来，当孩子们爱上读书，也就走进了未来。”
记者：赵力楠 郭娜 赵洁娜 李妍 刘迅
视频：赵洁娜
图片由被采访对象提供
监审：李庆伟
终审：何义安 周岩