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【聚焦】花都:外围城区如何吸引名师?

今日花都 2022-01-14


每周一次阅读课,每位学生至少一次阅读分享,在广州市花都区秀雅学校(原广州市花都区雅居乐中学)的每个班级图书角内,学校采购和学生“私藏”的图书实现了共享。


这个共享图书角的“金点子”被初二(5)班学生宋欣雨带到了第十一届“羊城小市长”的舞台上,谈吐自信、见解独到的她一举获得了大赛冠军。


此后,宋欣雨开始了她的小市长“两年任期时光”,“羊城的魅力就是书香。我们正在推动建立城市共享书角,不论是在校园,还是在地铁站、商场里,市民可以通过APP借阅实体书,也可以获取电子书便携阅读。”


▲雅居乐中学宋欣雨同学成功当选第十一届羊城小市长。


在每年近60万学生参加的“羊城小市长”赛事中,花都学生连续三年获得“羊城小市长”冠军,这是花都推进学生全面发展的缩影。


近年来,广州市花都区持续深化体制机制改革,大力促进教育优质、均衡发展,通过布局调整、名校办分校、引进高层次人才等系列措施,努力实现“更高水平、更为优质、更有活力、更具开放”的教育愿景,构建现代教育发展新格局,一批优质学校涌现、教育质量持续提升。


▲《南方日报》报道截图

近年来,花都区持续深化体制机制改革,大力促进教育优质、均衡发展,通过布局调整、名校办分校、引进高层次人才等系列措施,努力实现“更高水平、更为优质、更有活力、更具开放”的教育愿景,构建现代教育发展新格局,一批优质学校涌现、教育质量持续提升。


200万元

为高端人才提供全方位支持


“广州过年,羊城看花”的高端基础教育人才引进号角一经吹响,花都区率先制定引进高层次教育人才实施办法,为高端基础教育人才提供最高达200万元的安家补贴。近年来,花都从全国各地引进名校长、名教师4名,待引进4名



“希望在广东这片热土上,实现我的教育理想。”花都区首批引进的高层次教育人才、现任花都区云山学校校长黄炜,在中学、教育行政部门都曾有过任职经历。花都不仅为其提供了优厚的安家费和租房补贴,还让他的爱人同期入职了花都区另一所学校。


在云山学校的老师们眼里,这位新到任的校长虽然对师生们和颜悦色,但对工作要求却从不含糊。黄炜入职后,立马把自己的办公室搬到了1楼最靠近大门的地方,乍一看还以为是值班室。“有两个原因,一是有时候有家长、外校老师过来学习参观,找不到路很可能就透过这个窗户来问,那我就知道学校有什么标志没做好,工作未落实;二是老师进进出出都能看到我,如果我来得早、走得晚,对于老师来说也能起到一定的带头作用。”


立好标杆,老师们心服口服。随后,黄炜正式开始重新规划学校布局,对于学校即将形成的九年一贯制格局,他已经胸有成竹。


▲云山学校人文经典校本课程展示活动


在认真研究学生成长规律和特点的基础上,提出了“九年一贯,提供更适合的教育”的主张,并逐步建立与之相适应的“学部—中心”学校管理体制,启动能使学生全面而有个性发展的“彩云山”课程体系,从“阅读、书法、科技、体育、艺术”等方面提出了每个年级的阶段性素养要求。


▲香港姊妹学校到街棠澍小学开展教育交流活动。


虽然黄炜到任时间不长,但他根据之前抓教学的经验,迅速将学校历年已有考试数据进行了分类汇总,形成了云山学校教学大数据库。他通过雷达图、柱状图、折线图等方式进行横向、纵向对比分析,让老师们清晰地看到自己的优势,发现自己的问题。


300米

教育垂直服务地方发展


走进花都区风神实验小学,一个风轮形状的雕塑首先映入眼帘,与离学校300米的东风汽车有限公司东风日产乘用车公司(以下简称“东风日产”)标志隔街对望。



毗邻花都汽车产业基地,风神实验小学10名小学生中有8名都是东风日产“二代”,学校的校园文化、校园活动也因此打上了汽车的烙印,比如,学校以“自动力”“群动力”“源动力”为主题研发了针对低、中、高三个年龄段的校本教材,帮助学生养成良好的行为习惯。


此外,每年学校都会组织游学活动,走进东风日产的汽车制造教室,让孩子们亲身体验汽车制造或汽车新能源开采的基础工序。


6岁时,黄娅溪跟随调岗到东风日产总部的父母来到花都,如今在风神实验小学读5年级。“进入校园看到很多汽车元素,就感觉非常亲切,学校很多同学的爸爸妈妈都来自外地,爸爸妈妈在一起工作,我们在一起学习,完全没有陌生感。


”在汽车产业基地的游学活动中,黄娅溪更加理解父母工作的艰辛,“妈妈是一位质检员,我曾以为她的工作就是看看车身整体,没想到细小到一个零件都要记录在案,因为很微小的偏差都会影响行车的安全。”


风神实验小学的成长故事,是教育顺应区域产业发展需求、服务地方经济发展的最佳案例。“东风日产对于花都,甚至对于广州来说,都是‘大国重器’型的汽车企业,对区域经济社会发展起到了较大的支撑作用,教育能够为企业吸引人才、留住人才提供动力。学校成立之初,得到了企业非常大的支持,区委、区政府也在教育政策上给予企业人才非常大的倾斜。”风神实验小学校长邓琳表示。


因为学校良好的发展质量,为来自全国各地的人才解决了后顾之忧,促使他们选择广州、定居花都,许多孩子原本在老家就读的员工也陆续将孩子接到广州。


据了解,未来在小学附近还会建立一所优质配套中学,为人才子女提供教育“一站式”服务,解决有书读、读好书的问题。



随着广雅中学、华南师范大学在花都办校、

一大批优质学校的形成,

越来越优质的教育资源

为地方经济发展再注入原动力,

“创新创业创造宜居宜业的枢纽型幸福美丽花都”的目标

正在逐渐成为现实。



来源:今日花都(ID:hdbnews)

综合:南方日报(文字有删减)、广州教育

编辑:花无缺

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