第九届青岛大学年度教学十佳风采（八）
教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。
——习近平
教授高深学问，养成硕学闳才，应国家之需要
一代代青大人不忘初心、牢记使命，践行立德树人、教书育人，争做“四有”好老师，争当学生“四个引路人”，涌现出一批又一批教学名师、教学十佳和教学能手，堪称“学高之师”、“身正之范”。接下来小编带你认识一下第九届青岛大学年度教学十佳外语学院段丽君副教授：
教学理念：
做学生心灵的守护者，做课堂教学的研究者，做与时俱进的教育者。
教学心得：
从教近二十年，我愈发认识到，教育，是值得每位教师一生探索的事业。
教育是这世界上最特别最奇妙最千变万化的事情。
2005年，我们以课本教材教学为主，少有课堂之外的延伸；十余年后的今天，借助互联网平台，我们发展线上教育，加强课程建设。2020年主讲推广的慕课《直通法国——阅读与文化》现已运营至第5期，今年参与制作完成的《新时代简明法语2：国际组织入门》也成功登上中国大学慕课网的首页。而依托线上课程，“探究式-小班化”教学和翻转课堂改革也在如火如荼地进行中。2016年，法语系公众号QDUFrancais应运而起，完全交由法语系学生自主运营，搭建起在校生自我展示的平台。2021年该公众号荣获青岛大学最受欢迎校内公众号和单篇推送最佳原创奖，并在今年荣获最具影响力短视频奖。这是对多样化探索的肯定，也是响应教育理念的更新，这一切成果激励着我们今后乘时代之风，努力有所创新。
同时，我也坚信，教育的宗旨也是最坚韧最牢固最不会变化的事情。
万物改变迅捷，教育却万变不离其宗。对待学生，我始终坚持“激励、赏识、参与、期待”的八字方针，执教近二十年间，我见证学生们的成长，也目送他们走上不同也多姿多彩的人生道路。对待教学，我坚持高标准，严要求，力求每一堂课都达到最佳效果。近5年来，我主讲的20门次课程中有16门次进入评教前30%，11门次课程评为A级课程，每学期教学质量评价均为优，常年的严谨教学，让我收到历届学生们的一致好评；在班主任工作上，贯彻“育人为先”的理念，定期关注学生们的思想活动并主动建立沟通。2015年，获得了青岛大学优秀班主任称号；最令人欣慰的是，每一次沟通过后，学生们都会积极给予反馈，看到他们走出阴霾豁然开朗的欣喜模样，我感受到强烈的被人需要的快乐，这便是我体会到的教师身份的独特魅力。
时代瞬息万变，教育乘风而起、破浪而行。教育没有终点，身为教师的我们永远在路上。