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第十届青岛大学年度教学十佳风采(五)

青大教务 2024-01-12



第十届青岛大学年度教学十佳风采(五)



教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。

——习近平



教授高深学问,养成硕学闳才,应国家之需要


一代代青大人不忘初心、牢记使命,践行立德树人、教书育人,争做“四有”好老师,争当学生“四个引路人”,涌现出一批又一批教学名师、教学十佳和教学能手,堪称“学高之师”、“身正之范”。


2003年,恰逢合并办学10周年,曹杉进入我校德语专业就读本科,成为青大学生。2013年,合并办学20周年时,在德国读博的曹杉,作为青大校友撰写了《十年·成长》。合并办学30周年的今年,曹杉已成为教龄8年的青大教师。二十年间,不变的是“青大人”的身份,她将青大精神传承到了教学工作中。接下来小编带你认识一下第十届青岛大学年度教学十佳外语学院曹杉副教授



教学理念: 以德施教,以德立身。

教学心得: 身正为范,潜心育人。


作为党员,曹杉始终牢记为人师表的初心与使命,落实立德树人根本任务,不把工作当作单纯谋生的手段,不愿意只做传授知识的“教书匠”,而是一直努力以勤勉的工作态度影响学生。


自工作以来,认真对待每一堂课、每一位学生,每年本科教学质量综合评价考核均为“优秀”。近三年先后获评青岛大学优秀共产党员、青岛大学优秀班主任、青岛大学三八红旗手、青岛大学十佳班主任等称号。


2017年,曹杉率先进行课程思政,为本科三年级开设“中德国家形象建构与跨文化传播”一课,培养学生的家国情怀和国情研判能力。该课程先后获批校级“课程思政示范课程”、校级课程思政教学改革项目,获评校级“课程思政优秀教学设计案例”。以该课程为依托,曹杉先后获得首届山东省本科高等学校课程思政教学比赛二等奖、第九届山东省高校青年教师教学竞赛三等奖、首届青岛大学课程思政教学比赛一等奖、第十届青岛大学青年教师教学大奖赛一等奖、第四届青岛大学“我来讲党课”一等奖等。2021年结课时,曾有学生写道:“通过您的言传身教,才深刻领悟到人文学科所蕴含的家国情怀和历史情怀。”


坚持教研并行,以科研促教学,以教学助科研。迄今主持教育部人文社科青年项目和山东省教育厅项目,参与国家社科基金等省部级以上科研和教改项目6项,在德国出版学术专著1部,发表论文2篇。


授课之余,不断提升职业素养,通过全国翻译专业资格(水平)考试德语一级口译、一级笔译考试。从教以来积极参与的教研项目、教学比赛和职业资格考试,都有力地提升了教学水平和职业能力。


以生为本,助力成长

以助力学生发展为宗旨,积极指导学生参与创新创业活动和学科竞赛。指导国家级、省级和校级大创项目6项;指导学生获得2020年全国多语种口译大赛德语组第4名、2022年山东省第六届英语翻译大赛一等奖、2020年山东省英语翻译大赛非专业组二等奖、2018年山东省高校德语口译大赛特等奖(合作指导)、2017年第九届驻青高校德语辩论赛冠军等;指导学生先后于2021年和2022年获评校级优秀学士学位论文、优秀硕士学位论文。


先后担任德语专业2015级1、2班、2018级1、2班、2020级1班班主任,对每位学生进行全过程个性化指导。其中,2015级2班、2018级1班先后获评青岛大学“十佳班集体”。2015级全国德语专业四级考试率100%,平均分81.75分,达“优秀”等级,远远超过全国通过率64%、平均分64.2分;2015级和2018级考研深造率超过35%。


勇于担当,乐于奉献

2016年至2020年担任德语系副主任、研究生教研室主任、外教联络人,负责对德合作和研究生管理,为德语专业连续获得校级教学成果奖一等奖、山东省高校教学成果二等奖贡献了自己的力量。


积极承担中德各项合作交流项目及各类选拔考试的组织工作,曾组织鲁巴教育合作项目青岛大学德语系25周年庆典暨新文科视野下的跨文化日耳曼学高端论坛、鲁巴结好30周年暨青岛大学——拜罗伊特大学国际研讨会等活动;组织鲁巴项目各类选拔考试、德语系2个双学位项目考试,负责对德交流活动、讲座、培训等,年均接待德方代表团百余人次,并多次为校领导、院领导担任口译工作。


2019年担任院长助理以来,负责学院创新创业教育、本科招生、实习基地管理等工作,使学院每年大创项目、互联网+大赛申报工作完成率均超过110%,近三年学院获批27项国家级和省级大创项目,获2020年“互联网+”大赛省赛银奖和2021年山东省科技创新大赛二等奖,使我校文科专业在该类赛事中取得新的的突破。


学生的反馈和收获是最大的激励。2017届德语专业毕业生韩笑曾于教师节发来消息:“您的工作态度和教育理念将一直影响着我,在我未来的道路上将伴我一路前行。”教师对学生的影响不止于下课铃声,不终于毕业典礼,努力成为塑造学生品格的“大先生”是始终追求的目标。






编辑 / 刘珈妮

审校 / 尹昌水

责任编辑 / 亓慧  尹昌水

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