主题教育｜仲恺农业工程学院召开领导班子成员学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育调研成果交流会
主题教育
调研成果交流会
7月5日下午，学校领导班子成员学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育调研成果交流会顺利召开。学校领导班子成员出席会议，主题教育办公室负责人、各调研组牵头单位负责人参加会议。会议由校党委书记宋垚臻主持。
学校领导班子成员围绕“党的建设、服务经济发展、文化建设、风险防范、平安稳定、体制机制改革、人才培养、绿色发展”等8个调研专题，对主题教育期间开展调研情况、调研发现的问题以及对策建议等方面逐一进行汇报交流。
会议内容报告
宋垚臻就“持续强化基层党组织建设，以高质量党建推动学校高质量发展”开展调研。他指出，要持续增强基层党组织政治功能和组织功能。校党委书记每月主持召开一次二级党组织书记工作交流会，建立压力层层传导机制。坚持“一月一指引、一学期一督导、一学年一考核”工作制度，加强基层党建工作指引、督导和考核。优化党支部设置，实施不同学院不同部门党支部的结对交流全覆盖制度，织密建强上下贯通、执行有力的组织体系。选优配强学校“双带头人”教师党支部书记和党支部委员队伍，打造一支政治强、业务精、作风正的高素质专业化党务干部队伍，推动学校基层党组织围绕中心工作和落实重大任务做好做实基层党建工作。要持续强化基层党建工作制度执行。严格《中共仲恺农业工程学院委员会二级学院党委会会议议事规则（试行）》《中共仲恺农业工程学院委员会二级学院党政联席会议议事规则（试行）》，进一步明确二级学院党委会和党政联席会议的议事范围。严格落实“三会一课”和主题党日制度，每月第三周周四开展主题党日。严格落实好组织生活会和民主评议党员制度、谈心谈话制度。要持续加强基层党建的工作保障。保持党建专项经费投入，督促各二级党组织从严规范党费收缴使用管理，提高党费使用进度。持续落实基层党务干部补贴待遇。按照“规范、便捷、适用”的原则，以“六有”标准进一步规范党员活动室建设，推进二级党组织党员活动室全覆盖。探索学校基层党组织与社区党群服务中心、周边的党员教育基地共建共享机制。
李海燕就“加强新时代校园廉洁文化建设”开展调研。她指出，要统筹谋划布局，注重廉洁文化长效机制建设。完善廉洁文化建设统筹协同机制，健全廉洁文化建设检查考核奖惩机制，建立廉洁文化建设投入保障机制。要创新建设载体，营造廉洁文化建设良好氛围。整合力量，组织开展高校廉洁文化研究和阐释。着力挖掘校史资料，用活用好廖仲恺、何香凝先生强国爱民、廉洁奉公的革命精神。运用新媒体新技术，推动高校廉洁文化建设“活起来”。结合“仲恺香凝文化节”、“师德集中学习教育”等载体，丰富廉洁文化建设形式。用好课堂教学主渠道，推进廉洁教育进课堂、进教材、进学生头脑。要定期开展教师廉洁从教教育、师德先进事迹宣传等，引领教师持续转作风改作风。加强以文化人、以文育人，以优秀的大学文化涵育优良的学风，加大学风建设督查力度，一体推进校风、教风、学风建设。
肖更生就“加强国有资产管理”开展调研。他指出，要理顺国有资产管理体制，健全国有资产管理制度。要规范存货管理，加大往来款管理力度。要及时更新设备，提高设备使用效率。要加强无形资产和对外投资管理，加大监管力度。要加强校办企业管理，建立现代企业制度。
田允波就“推进白云校区交通整治等重点工作，确保校园安全稳定”开展调研。他指出，要分阶段稳步推进白云校区电动自行车整治。要按照学生宿舍、上课、实验地点及所在学院办公楼等就近原则，合理规划新学期排课，推进完成学生宿舍搬迁，加强学生统一管理，减少师生校内通勤时间。要优化校园穿梭巴士站点和时间安排，上下课高峰期增加运行班次，加强通勤供给。通过新建3个停车场和停车管理系统，解决停车难题。
林俊睦就“优化学校职能机构功能，提高治理体系和治理能力现代化水平”开展调研。他指出，要以党建为引领，统筹优化机构功能。做好优化学校职能机构功能的顶层设计，确保党的路线方针政策和决策部署贯彻落实。要以明晰部门权责为重点，推进管理方式转变。明确“坚持一类事项原则上由一个部门统筹、一件事情原则上由一个部门负责”的管理理念，避免政出多门、责任不明。要坚持以人民为中心的发展思想，加强对管理干部队伍培训，切实提高管理干部队伍服务师生能力。
张文峰就“建设仲恺特色绿美校园，营造优美育人环境”开展调研，他指出，要强化系统观念，做好绿美校园规划设计。要弘扬工匠精神，打造一隅一品校园景观，积极营造“花在校中，校在林中，人在优美环境中”的优美育人环境。要注重实践育人，写好学生参与建设文章。要加强综合治理，推进幸福家园建设，促进绿美校园高质量发展。
“如何在巩固提升学校优势学科的同时，强化学科交叉融合，进一步增强科学研究能力，服务经济社会发展”调研组成员、发展规划部部长周新华代表学校校长廖明牵头的调研组作了汇报交流。他提出，要科学分析，制定学科建设规划。要坚持绩效导向，投入与产出挂钩。要理顺关系，形成学科建设合力。要加强共享，提高资源使用效益。要严进宽待，实现精准引才育才。
“如何强化专业建设，突出‘三农’人才培养特色，切实提高人才培养质量”调研组成员、教务部部长周玲艳代表学校副校长朱立学牵头的调研组作了汇报交流。她提出，要持续深化课程思政改革，培养学生知农爱农情怀、树立服务“三农”理想信念。要着力完善实践育人培养模式，构建高质量服务“三农”课程教学体系。要不断加强产学研创体系建设，创建复合型“三农”人才培养体系。
各调研组汇报完毕后，与会人员紧密联系学校高质量发展的实际，针对调研发现的问题、解决问题的对策建议等方面展开了热烈讨论，并就调研报告的内容提出了修改建议。宋垚臻指出，学校在主题教育期间坚持边学边查边改，按照“深、细、准、实、效”的要求，采用问卷调查、座谈、访谈、随机走访等形式深入基层开展调查研究，调查研究工作取得阶段性成果。宋垚臻就继续做好调查研究工作，推进主题教育走深、走实提出两点意见。一是要精雕细琢形成高质量的调研报告。要在今天调研成果交流会的基础上，结合大家提出的意见和建议，进一步修改调研报告，确保形成高质量的调研报告。二是要抓实调研成果转化。要继续梳理总结好调查研究成果，进一步把问题研究透彻，把整改措施定准定实。要结合调研成果转化清单，挂图作战、上下联动推进解决调研发现的问题，着力解决学校高质量发展问题、师生急难愁盼问题。