迎评促建 | 教育部专家组向我校反馈本科教学工作审核评估意见
11月23日下午，教育部本科教学工作审核评估专家反馈会在行政楼二楼报告厅举行。教育部评估专家组全体成员，省教育厅副厅长朱鑫杰，省教育评估院院长施建祥,省教育厅高教处副处长王国银，全体在校党政班子成员，全体中层干部，人大代表、政协委员，民主党派负责人，本科教学评价与指导专家组成员，教授代表，系主任，实验室主任，辅导员，学生代表等出席会议。反馈会由专家组副组长、中国政法大学副校长于志刚主持。
于志刚主持
校党委书记吴锋民首先介绍了出席本次意见反馈会的各位专家和领导，并代表学校向各位专家表示由衷的感谢和崇高的敬意，向一直以来关心支持我校工作的省委教育工委、省教育厅、省教育评估院表示诚挚的谢意。
吴锋民讲话
中山大学原校长黄达人组长代表评估专家组向学校反馈了审核评估总体情况，并宣读了专家组意见：一、对浙江理工大学本科教学工作的整体印象是学校的办学定位和人才培养目标适应国家和区域经济发展的需求；二、教师队伍能够为学校人才培养提供保障；三、教学资源较好地满足了教学需要、需求，学校建立了教学质量保障体系并能有效运行，学生对学校的教学质量、用人单位对毕业生的满意度高，学生学习效果良好，学校的培养过程有效地实现了培养目标的达成。
黄达人反馈
黄达人表示，总体感觉学校本科教学课堂秩序良好；干部师生精神面貌好，学校领导班子对学校未来发展思路清晰，务实进取，上下齐心。他希望学校进一步明确办学定位与人才培养目标，对其内涵深入凝练并达成共识，提出具有操作性的措施；要用综合改革来推动本科教学发展，要高度重视师资队伍建设，形成尊重人才、为人才服务的氛围。他最后强调，本科教学工作应当“不忘初心”，始终坚持以立德树人为根本。浙江理工大学正进入一个快速发展期，期待浙理更美好的未来。
会上，按照审核评估反馈会的要求，专家组每位成员突出问题导向，本着帮助学校发现问题、实现发展的目的，围绕师资队伍建设、教学科研资源建设与整合、专业建设、人才培养过程管理等方面逐一进行了意见反馈并提出相应建议。
专家组反馈
校长陈文兴代表全校师生向各位专家的辛勤工作和对我校本科教学工作提出的宝贵意见与建议表示感谢，并作表态发言。他表示，专家组既充分肯定了学校的办学成果和特色，同时客观评价了学校的教育教学成效，深刻指出了存在的问题和不足。专家们的意见建议高屋建瓴、全面深入、精准诚恳，切合学校的实际，富有真知灼见，帮助我们进一步理清了思路、明确了方向，是我校深化本科教育教学改革的关键点、突破口，是我校提升办学水平、提高教育教学质量的助推器，对学校落实立德树人根本任务、推动事业全面发展具有重要意义。他强调，学校将根据各位专家反馈的意见建议，及时系统梳理，认真剖析原因，深入研究整改，进一步明确责任，抓紧制定和落实整改工作方案，实现以评促建、以评促改、以评促管、以评促强，切实将审核评估转化为学校发展的强大动力。学校将以扎实开展审核评估的整改为重要契机，重点做好三个方面的工作：一是凝聚本科教学新共识，进一步强化人才培养中心地位。二是推出教育教学新举措，进一步完善人才培养体制机制。三是凸显人才培养新特色，进一步提升学校办学综合实力。
陈文兴讲话
朱鑫杰代表省委教育工委、省教育厅，对专家们几天来的辛勤工作表示衷心的感谢，向积极参与和支持审核评估工作的学校全体干部师生表示亲切的问候。他说，专家们在反馈中中肯、客观地指出了学校本科教学工作中存在的问题与不足，并提出了宝贵的整改意见和建议，是对学校人才培养工作的一次精准诊断，对学校进一步深化教育教学改革、提高人才培养质量、提升整体办学水平有着重要的指导意义。朱鑫杰指出，浙江理工大学有着120年的办学历史和深厚的文化底蕴，学校始终坚持以培养人才、讲求实学为宗旨，潜心育人，为社会输送了一批又一批优秀人才。学校要高度重视专家组反馈的宝贵意见建议，采取有力措施，压实整改任务，努力推动学校再上新的台阶。他希望学校一是要认真贯彻落实十九大精神，努力办好让人民满意的高等教育；二是要坚持立德树人根本任务，牢固确立人才培养的中心地位；三是要坚持特色发展之路，深度服务于高等教育强省战略；四是要对标国家“双一流”建设要求，加快推进省重点高校建设。
朱鑫杰讲话
教育部本科教学工作审核评估专家组于2017年11月20日到23日深入实地考察了我校本科教育情况，共听课、看课56节次，从4277名2012届本科毕业生中抽取样本353人进行了电话访谈，抽调了27个专业的1023份毕业论文、26门课程的2374份试卷，考察了4个校外实践基地及用人单位，实地走访覆盖了所有的二级教学单位和相关部门，对我校本科教学工作形成了集体考察意见。
反馈会后，专家组将在进一步认真讨论与交流的基础上，形成全面系统的评价意见，并将以正式的书面形式反馈给学校。
迎评促建专题回顾
内容来源：浙江理工大学新闻网
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