导师育人故事 | 智能与计算学部冯伟——天津大学第十五届“我心目中的好导师”22号候选人

22号候选人

智能与计算学部冯伟

冯伟，教授，天津大学智能与计算学部副主任，计算机学院院长。担任国家文物局“文物本体表面监测与分析研究”重点科研基地主任，天津市认知计算与应用重点实验室副主任，中国仪器仪表学会图像科学与工程分会常务理事、青年工作委员会副主任。研究方向为主动视觉、模式识别和机器学习。在本体微变精密感知、数字文化遗产智能分析等领域取得原创性突破，已在敦煌莫高窟、秦始皇帝陵博物院、颐和园、故宫等18个世界文化遗产地落地应用，代表性成果入选国家“十三五”科技创新成就展。已培养毕业研究生40余名，含天津大学英才副教授1人、高校讲师3人，国家级、省级、校级等各项荣誉获得者20余人。

研途求知，最幸运的是学有良师，启行明智。

于我，及整个视觉智能实验室（ViL）的我们，都很幸运。

在求学的道路上，遇到了一位亦师亦友的导师——冯伟教授。

和冯老师的初次正式见面应当是在实验室的新生见面会，这是实验室欢迎新生的传统节目。似上一个会议刚结束般，冯老师步履匆匆赶来，随即和大家伙热络交谈起来，言语中逻辑清晰条理分明，举手投足间皆是学问。于此，“学识扎实，平易近人”便是对冯老师的第一印象。

培根铸魂育英才——立德树人

冯老师常叮嘱我们：“做点儿实事，做点国家需要我们这代人做的事。”在每年的新生见面会上，他强调“要做顶天立地的科研”的话语更是深深印刻在我们的脑海中。

自2010年入职天大以来，冯老师始终瞄准国家重大需求，承担国家科技支撑计划、国家重点研发计划、军委科技委创新特区等重点项目，逐步建立起三个代表性研究方向：文物保护、智能安防、智慧助聋，无一不直击当代社会热点问题。无论是坚持弘扬文化自信，或是坚决守护公共安全，亦或是倡导扶残助残风尚，他都始终以身作则地教导我们，要坚持弘扬“研以强国”的科学家精神。

组内研发的文影慧诊系统已在敦煌、故宫、颐和园等18个遗产地落地应用，冯老师鼓励我们无论开展哪个研究方向，都积极参与文保项目的实地工作，这无疑是创造机会让我们切身前往遗产地鉴往知来，更是加深了我们对中华文明悠久历史和宝贵价值的认识。

冯老师在组内定期开展博士生读书会，同大家交流分享《钱学森讲谈录》读后感，教导我们学会用系统的思维综观各学科领域，以理性智慧的头脑和感性浪漫的情怀去品味艺术世界。他还经常和我们分享各领域的文章，如了解国家相关政策、人工智能十问十答、三读《赤壁赋》等，以提升我们的思维高度、深度、广度。

潜心治学强本领——匠心育人

“来我office，我们一起头脑风暴。”这是冯老师的口头禅，每每我们遇到挫折的时候，这一句话总是很安心。

“要能独当一面”是冯老师的育人目标。他致力于将学生培养成能独立带领团队、完成科研项目的领军人才，提出“导师监管博士，博士带动硕士”的层级联动模式，注重对高年级学生思维方式的训练及领导能力的培养。冯老师非常鼓励优秀学生参加国内外高水平会议、博士后论坛等，锻炼学生演讲交流和整体把控、系统思维能力。同时，他还持续资助全组同学参加每年度视觉领域的青年学者研讨会，从不吝啬为学生们进行学术投资。

“师生共同进步”是冯老师的育人理念。他常鼓励学生大胆猜想，引导学生主动探究，一道研讨优秀的学术资料，并给出具有探索价值的启发。他曾多次带领学生一起“闭关”，开展重要项目的申报工作，他办公室白板上密密麻麻的字迹便是和学生同努力共成长的印迹。即使任职行政工作副主任后，他也始终坚持每周用四个晚上与学生们进行小组讨论。近五年来，冯老师带领学生在IEEE TPAMI/TIP、CVPR、ICCV等国际顶级期刊和学术会议上发表论文50余篇，作为第一完成人获得天津市技术发明二等奖。

“教学与科研相长”是冯老师的育人模式。作为计算机专业和计算机学科的负责人，他统筹开展本科培养方案修订，牵头完成第五轮学科评估。在全院共同努力下，天大计算机获批2020年度国家级一流本科专业建设点、2021年度全国计算机科学拔尖学生培养基地。冯老师不管行政工作有多忙，始终奋战在教书育人第一线。在枯燥的《数值分析》、《图像合成技术》课上，他用幽默生活化的语言把冷硬生僻的理论知识讲授得生动活泼，深受广大学生的喜爱。

亦师亦友添关怀——仁以待人

经师易遇，人师难求。一名毕业的师兄常和我们说，“在我读博士的四年中，冯老师用自己的行动教会了我如何做一名好的导师。工作的这几年，我也用同样的方法指导自己的学生。”

冯老师不仅是我们科研的指路人，更是我们生活上的好兄长。在疫情封校之时，他第一时间与组内学生取得联系，为大家购置了口罩、消毒液等防护用品；在学生生活困难时，他会想尽办法帮助学生渡过难关；在学生生病时，他会主动地关注病情并积极地联系医生；在学生面临就业时，他更是会结合学生的闪光点帮助学生进行职业规划。加之每年的年会、日常的聚餐，这一切都体现着冯老师对我们无微不至的关怀。

冯老师始终坚持以“服务学生成长成才”为根本，以激发学生内在驱动力为思路，共计培养出天津大学英才副教授1人，天津医科大学等高校讲师3人，并为各大互联网企业、银行、国企、研究院所等输送了优秀人才40余人。冯老师更是坚持“五育并举”的育人方针，鼓励学生积极参与文体活动、志愿活动等，培养了国家奖学金获得者（6人）、市三好学生（2人）、校十佳杰出青年、校优秀毕业生、市级舞蹈比赛冠军等荣誉获得者20余人。

在和冯老师相处的几年时间里，他严谨的科研态度和广博的知识积累似无形的标尺，激励着我们时刻对照；他豁达的人生态度和热忱的待人方式如星星点灯，潜移默化地引导我们。就是这样一位有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好导师，是我们为人、为学、为事的榜样。

桃李本无言，树下自成蹊。冯老师时刻践行导师的神圣职责与光荣使命，尽满腔之热血育桃李，穷毕生之所学扶栋梁。

导学共育视频

供稿｜天津大学智能与计算学部研究生会

编辑｜天津大学研究生会

审核｜孔 涛