2021年教师招聘趋势，山西这几类教师将继续扩招5%！
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重磅消息就一条接着一条！
近日，安徽省教育厅发布公告明确：
各地教师招聘工作应于6月底前完成。
并鼓励支持各地自主组织命题！
▶安徽省教育厅通知原文↓
各市、县（市、区）教育局（教体局）、党委编办、财政局、人力资源社会保障局：
为贯彻落实《中共安徽省委 安徽省人民政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》（皖发〔2018〕22号）、《教育部等八部门关于进一步激发中小学办学活力的若干意见》（教基〔2020〕7号）、中央和我省关于深化“放管服”改革意见精神，现就进一步完善中小学教师招聘制度，落实市、县（市、区）中小学教师招聘主体责任通知如下：
一、落实市县主体责任
中小学教师招聘按照人事管理权限，由各市、县（市、区）依法依规自主组织实施。市教育、机构编制、财政、人社部门加强对本地中小学教师招聘工作的统筹管理，制定实施方案，完善相关制度，规范教师招聘工作，确保公开公平公正。
二、科学编制招聘计划
各市、县（市、区）要深化中小学教师“县管校聘”管理改革，落实以县（市、区）为主管理体制。县级教育行政部门要统筹中小学教师招聘岗位的管理，结合当地中小学校教育教学需要，统筹考虑在校生规模、现有教师数量和结构、生源分布、定向培养计划、高考综合改革、义务教育优质均衡发展，在核算的编制总数内科学制定教师招聘计划，其中，编制使用计划申报按皖教〔2019〕29号文件有关规定执行。优先保障农村、艰苦边远地区中小学校需要，优先保障紧缺学科教师补充。坚持优化结构，统筹调剂，提高使用效益。坚持创新管理，丰富供给，通过购买服务、支持社会力量参与等，推动中小学教育服务提供方式多样化。各地应于每年10月底前完成下一年教师招聘计划申报工作。
三、扩大用人单位自主权
中小学教师招聘坚持公开、平等、竞争、择优的原则，招聘方式由市、县（市、区）教育行政部门商同级人社部门确定。充分尊重和发挥学校在教师公开招聘工作中的重要作用，学校依据核定的编制、岗位数量及岗位结构比例和教育教学需要，提出教师招聘需求和岗位条件，并全程参与面试、考察和拟聘人员的确定。招聘计划出现空缺的，可再次组织招聘，具体办法由市、县（市、区）教育、人社部门商定。
四、做好保障服务工作
各地中小学教师招聘工作要在当地党委政府的统一领导下，主动接受纪委监委和社会监督。相关部门要认真履行职责，加强协调配合。省教育厅、省委编办、省财政厅、省人力资源社会保障厅加强对全省中小学教师招聘工作的宏观指导，根据国家和省委、省政府的统一部署，制定宏观招聘政策。进一步加强命题专家库建设，开展命题专家培训，省教育厅原则上于每年3月份最后一个周末提供一次命题试卷服务，各地可自愿选用。鼓励支持各地自主组织命题，建立命题专家库，也可从省外聘请命题专家。各地教师招聘工作应于6月底前完成。
安徽省教育厅
中共安徽省委机构编制委员会办公室
安徽省财政厅
安徽省人力资源和社会保障厅
2020年12月31日
▶划重点
各地教师招聘工作应于6月底前完成根据网上咨询回复消息，2021年江西教师招聘预计在3月初出公告，3月底考试，福建省2021年统考预计在4月左右。
今年的教招考试每个地区都可能会提前，想上岸的考教人，趁早做准备！
12月14日，在教育2020“收官”系列新闻发布会第五场中，主要介绍“十三五”体育、美育和劳动教育的有关进展情况。
长期以来，体育、美育和劳动教育在学校教育中属于弱势，没有得到足够的重视。“十三五”期间，从体育和美育的角度来讲，应该说发生了巨大的变化，它们变得越来越重要。
从我们熟悉的教师数量的方面可以感受到，数据显示，“十三五”期间，全国义务教育阶段体育教师数量由50.2万人增加到59.5万人，年均增速4.3%。
而全国义务教育阶段美育教师人数由2015年的59.9万人增加到2019年的74.8万人，4年来增加14.9万人，平均增速为5.7%。
但是现在乡村学校体育美育教师缺口仍然比较大，相关司局的负责人在发布会上也强调了，“十四五”期间，国家还会继续采取措施进一步加大农村地区和偏远地区的体育和美育教师队伍建设。
而在此之前，中共中央办公厅 国务院办公厅印发《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》和《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》。
其中，《意见》明确提到对体育和美育师资队伍建设和场地设施建设做出了明确的要求。
各地要求加大力度配齐中小学体育教师和中小学美育教师补充力度，未配齐的地区应每年划出一定比例用于招聘体育、美育教师。
截自《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》
截自《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》
以此来看，2021年报考体育和美育教师不失为一种不错的选择。
除了体育、美术老师外，从多地教师收入已超公务员，再到教育部等八部门印发《关于进一步激发中小学办学活力的若干意见》，建议中小学教师绩效工资向一线教师和班主任倾斜等意见出台。中小学教师薪资、晋升、评级等待遇保障机制得到不断完善，加之出台中小学教育惩戒规则，保障和规范教师依法履行教育教学和管理职责等各方各面也不断提高。促使广大优秀人才更愿意去考教师编制，2021年，你会是其中之一吗？
教师招聘考情分析
对于很多想要考编的同学来说，觉得考编很杂乱，每个地区考试内容都不一样，刚开始不知从哪里准备，不知道考什么，今天小编告诉大家教师招聘考试的考查内容大致分哪几种类型。
想要了解考编的同学就继续看下去吧！
PART ONE
教理
教理，这种考查类型是教师招聘考试常见的考查方式，笔试部分考查的重点是教育基础理论，包括教育学、教育心理学和教育法规等。
PART TWO
教理、学科
教育基础理论、学科基础理论这种组合方式逐渐成为各地教师招聘的命题范围。它不但对教育学科所涉及的各门科目进行考查，同时也会考查考生对于所报专业学科的基础能力和知识，以上两部分会成为笔试出题测查的重点。
笔试内容
第一种内容为：学科专业知识和教育学、心理学、教育心理学、教材教法 、教育法规 等相关的教育理论知识。这种情况最为普遍。
第二种内容为：学科专业知识和公共基础知识。这个公共基础知识也有不同，有的地区就是指上面的教育理论知识，有的地区是指 文史 法律 数学 政治 时事等综合知识。
第三种内容为：职业能力倾向测验+教育基础知识，这种情况比较少见。
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