文明佛山 | 和美育人，让每个学生都有获得感
这是一所以母亲河命名的学校
它凭借先进的教学理念
和包容和谐的校园氛围
获得佛山文明校园的称号
它，就是汾江中学
这是它的档案
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学校历史：创办于1987年，是佛山市禅城区教育局直属的中学，今年5月24日，学校挂牌成为“佛山市教育局教学研究室附属实验学校”
办学理念：“以人为本，自主管理，和谐发展”
教育理念：和美育人、润泽教育
目标：打造“家门口的品质学校”
将志愿服务
与艺术教育融入校园
培养学生美好品德
自2015年起，汾江中学每年都会举办爱心义卖活动，以每个班级为单位，同学自行提供商品进行爱心义卖。每年的义卖活动，学校都与启智学校合作，义卖所得的款项，都将捐赠给启智学校。捐赠活动为改善自闭症孩子们的学习环境提供了很大帮助，同时学校组织的爱心义卖募捐活动，也让更多汾中学子参与到关爱自闭症儿童队伍中。
汾江中学的每一位同学的第一节音乐课，都是乐器课堂，让学生感受乐器带来的真实课堂氛围，激发学生对音乐的兴趣以及对优美声音的感受。老师将通过第一堂课的观察，准确挖掘出在音乐上有天分的学生，选拔进学校的艺术队伍进行专业培养。每年的“百人葫芦丝”表演，除了能培养学生对我国传统乐器的了解，更能让学生在百人合奏中，体会团结协作的魅力。
劳动教育与研学课程结合
在实践中感受文明
“学校对同学的教育，坚持以德为先，先培养学生品格，打好根基，再培养学生的才智。”谈起对学生的培养方案，郭小颖副校长一直在向记者强调“大德育观念”。为了培养学生的健全人格品德，汾江中学建立了一套劳动教育与研学课程相结合的体系。其中劳动教育课程分为和美班级、和美校园、和美家庭、和美社区四个维度。在劳动教育课程中，学生将参与到班级建设、校园环境保护、户外亲自志愿活动、社区清扫等志愿活动中，从班级到校园，由家庭到社会，让学生在实践中健全人格。
即便是暑假期间，汾江中学也组织了志愿活动，不少同学在假期里，仍在学校的带领下，参与花园社区的暑假志愿者活动，清理置地公园以及学校周边的垃圾、擦拭花园居委会附近的宣传栏、清理公园的垃圾和落叶。
汾江中学还设置了研学课程，围绕传承中国优秀传统文化为中心，开展了农耕研学活动，陶艺、剪纸、造纸等传统工艺制作课程。郭小颖副校长向记者介绍，学校的研学课程旨在让学生从基层去感受和美文化，从传统中感受和美文化。在农耕研学活动中，学生将实地体验到水稻种植和收割，了解种植、养殖与生活和经济的关系。在水稻成熟后，学校还会组织学生到耕地一起收割水稻，让学生养成辛勤、诚实的品格，感受新时代农业劳动职业的特点，了解我国作为农业大国的种植文化，在实践中体会“粒粒皆辛苦”的真谛。
除了培养学生的劳动能力，研学课程其实也在潜移默化中为学子们形成自身的职业规划和认知。郭小颖副校长向我们介绍道，研学课程里，学生们将亲身走入厨房，亲手做一顿饭；亲自走入服装厂、造纸厂，观摩一线工人的作业过程…….在参观、参与的过程中，学生能对社会基层行业形成初步理解，并对自身未来的职业规划，形成初步认知。
教师队伍不断进步
言传身教传授文明之道
学校为了加快青年教师专业成长，还设置了“青蓝工程”。学校通过选拔富有班级管理经验的优秀班主任和青年教师结对，发挥师父班主任的“传、帮、带”作用，提升青年教师素质，促进青年教师专业成长，让青年教师“青出于蓝而胜于蓝”，从而推动学校教育高质量发展。
学校还会定期举办班主任能力大赛，以检测每位班主任的教学水平。除此之外，还有优秀班主任经验分享、班级管理主题讲座、班主任能力大赛等，为德育队伍专业化成长创设有效途径。
“
郭校长说：
未来，汾江中学
将持续致力于
打造家门口的品质学校
坚持走在
创建全国文明典范城市路上
努力打造
“五好教育”示范校
”
佛山新闻网报道
记者：谭宛明
图片：汾江中学供图
编辑：梁颖仪
审校：陈嘉颖、黄楚程
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