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“云”宣讲① | 《习近平在厦门》《习近平在宁德》导读


2019年12月中旬,反映习近平总书记成长历程的《习近平在福州》系列采访实录在《学习日报》陆续刊登。2020年1月初,《习近平在厦门》《习近平在宁德》两部采访实录由中共中央党校出版社同时出版,在全国发行。近日,为了进一步学习习近平总书记在福建工作时的创新理念和生动实践,在校团委组织与指导下,我校青年学生开始掀起学习三部采访实录的热潮。



3月30日晚,校团委党支部、校青年学生习近平新时代中国特色社会主义思想研习传播社党支部联合在“云上”开展专题党课学习。校青年讲师团成员、研习传播社党支部书记刘晓晖以《五年躬身勤为政 宏韬伟略初显成》为题,分享自己阅读《习近平在厦门》《习近平在宁德》的感想心得,为支部成员开展导读。他结合书中的丰富的事例,向青年学生给出了推荐阅读此书的三个主要理由。



读好书,学理论,重实践


1

这是两部非常值得福建省青年大学生细细品读的好书,能够读到家乡的过去,体会到巨大的发展变化。在书中,很真实还原了上世纪80年代末、90年年代初,福建省政治、经济、文化状况以及城乡建设等多方面面貌。厦门在建设经济特区初期的“百业待兴”,宁德在建设的发展面临“老、少、边、岛、穷”现状困难;“当时,福州到厦门,只有一条砂石路,灰尘很多,也很窄,走这条路需要8个多小时才能到”等等……通过与现在的对比,更能感受到改革开放带来的福建巨变,更能体会到中国特色社会主义的优越感。



2

这是两部记录习近平总书记从政生涯起到重要性作用历程的书籍,从中能追溯到习近平新时代中国特色社会主义思想的理念萌发、理论雏形和实践源头。1985年6月,刚满32岁的青年习近平从冀中平原农业县河北正定,来到东南沿海特区城市厦门,开始了中国改革开放一线前沿的奋斗与历练。两本书32篇的采访实录,为我们再现习近平总书记在厦门、宁德工作5年的点滴。习近平总书记既有高瞻远瞩的思维又有立足科学发展的眼光,在厦门主持制定了《1985年-2000年厦门经济社会发展战略》;在宁德提出“滴水穿石”“弱鸟先飞”的发展理念。提倡“四下基层”,主动“与民交心”,在厦门两进海拔最高的贫困村“同安军营村”,在宁德“三进下党乡”、促成“连家渔民上岸”等;注重生态文明与可持续发展,在厦门治理筼筜湖,在宁德保护森林植被。亲身指导精准发展,指导和帮助厦门同安建了第一个成规模的工业企业;提议指导在宁德福安建立了闽东第一个开发区。推进反腐倡廉,在宁德大力查处干部违纪违法占地建房,推出《关于地委、行署领导干部廉洁自律的若干规定》等等。上述只是书中事例的部分,却深刻展现了习近平总书记“能干、实干、勤干、善干、巧干”的工作作风,也能从中看到习近平总书记“以人民为中心”“走群众路线”“精准扶贫”等治国理政思想的雏形。



3

这是两部值得当代大学生深刻感受习近平总书记领袖魅力的书籍,能从中提炼与学习习近平总书记的成长要诀。要学习习近平总书记培养“热爱阅读、勤于读书”的良好习惯。在两书中多处记录到习近平总书记热爱读书、博览群书的故事,尤其是喜欢研究地方志。要学习习近平总书记“要有立志做大事”的信念。习近平总书记在初到厦门的一次会议发言上说到:“我来厦门工作,用孙中山先生‘不要立志做大官,而要立志做大事’来勉励自己,地位变了,作风不能变。”这就启迪当代大学生要胸怀长远抱负,从点滴做起,努力成就精彩人生。要学习习近平总书记“敢于自找苦吃”的精神。《习近平在厦门》一书记载,习近平总书记说过:“年轻人就应该要求进步,积极入团入党,利用一切机会锻炼自己。”“年轻人要‘自找苦吃’,要多接触社会,补上社会实践这一课。”这就是要勉励我们青年大学生,要带着一份“自找苦吃”的心态砥砺前行,要始终保持一份不断攻坚克难的心态,依靠勤劳和汗水开辟人生和事业前程。要学习习近平总书记“久久为功、甘为人梯、忠贞报国”的情怀。《习近平在厦门》一书中,记载习近平总书记曾说过:作为领导者,就要“着眼于长远,甘做铺垫之事,甘抓未成之事”,要有“功成不必在我”的境界,“不贪一时之功,不图一时之名,一张蓝图画到底,一茬接着一茬干”。这些精神和气魄,都应成为今天青年人树立正确人生观、价值观、政绩观的重要参照。同人民一道拼搏、同祖国一道前进,服务人民、奉献祖国,才是新时代中国青年“打开人生”的正确方式。


整个分享课,持续了将近一个小时。刘晓晖老师,逻辑清晰、引经据典,解读详实、课件丰富,做了很好的导读。他勉励青年学生们,要充分利用网络资源,认认真真、仔仔细细,用真情实感去阅读这两本书,并相约下一次一起开展“云上读书分享交流会”。


感言分享






近期读了《习近平在厦门》,还有听了刚才老师的分享,真实地还原了一个青年习近平为官处事的谦逊真诚,高远理想,吃苦耐劳,为民情怀和治理才略,这些返璞归真的品质都是我们广大青年做人做事的典范。作为生长在厦门这片热土上的居民,我对习近平总书记,为这座美丽、现代化的海上花园的发展,洒下青春汗水和贡献智慧结晶的特区建设者,更加心怀感激和敬佩。


——文学院2018级本科生洪荣璐






做为一名宁德人,之前在老师的推荐下,已经在阅读《习近平在宁德》采访实录。书中涉及到的宁德的许多地方我都去过。读着文字,了解到它们过往的情况,再感受现在的变化,感到无比的幸福与自豪。习总书记在宁德工作虽然只有短短的两年,但是他工作期间高瞻远瞩的战略谋划能力、敢为人先开拓进取的施政风格、深入基层注重调研的工作方法、平易近人求真务实的工作作风依然激励与影响着宁德的发展,是宁德人民的福气与财富。

——美术学院2018级研究生姚丽芳






作为一位福州人,我最近也在阅读《习近平在福州》系列。我印象深刻有四句话,是在胡冀闽同志采访实录中提到的:“一餐一饭系心间,一举一动为人民。不忘初心得始终,带领军民共筑梦。”虽然这是短短的四句话,但是可以代表着普通百姓对习总书记最好的评价。刚才听了分享,感觉不论在厦门、宁德,还是在福州,习总书记始终怀着人民公仆的初心,牢记着共产党人全心全意为人民服务的宗旨与使命,勤勤恳恳、兢兢业业,让人深深感动、由衷敬佩。

——传播学院2018级本科生郭小雪






两年前,我从山西考到师大,第一次来到福州。当时,只知道习近平总书记当过福建省省长,福州市委书记。这次通过读了《习近平在福州》的系列摘编,让我更加深刻感受到习近平总书记的魅力。我曾去参观过的“数字中国”峰会展览,原来是来自习近平总书记“数字福州”的战略。在城市街头经常看到“马上就办 真抓实干”的理念,是当时习近平总书记倡导的工作作风。接下来,我还会继续把系列摘编读完,从习近平总书记的足迹中感悟这个城市的变化与发展,去更加爱上这个美丽的城市。


——海外教育学院2018级本科生闫仕婧






习近平总书记说年轻人要“要求进步,积极入团入党”“要自找苦吃”。做为一名入党积极分子,我感同身受。“自找苦吃”听起来不是什么好事,但是在大学过去两年时间里,我清晰地感受到,主动去找“苦”吃,并把自己本以为自己做不到的“苦头”啃下来,不仅增加了自己的阅历,更改变与提升了自己看待这个世界的角度与态度。当自己主动去寻找苦吃,让自己有压力,可以更好要求自己去主动学习,可以更好地、全面地提升自己。

——传播学院2018级本科生陈辰




4月,福建师范大学团委将持续推进在团员青年中开展学习习近平总书记在福建工作的采访实录。一是继续组织“福建师范大学青年讲师团”开展“云”上专题宣讲,讲好习近平总书记在福建省工作时的故事与精神。二是成立“新思想云上学习班”,进行日常的学习笔记分享,与感悟交流。三是开展“福师青年研习谈”活动,组织青年学生在“云端”分享学习心得感悟。四是推出《学习日历之“习近平总书记在福建工作采访实录系列摘编”》。五是结合“读书节”,开展第二届“打造书香团支部”活动,要求各基层团支部通过团日活动、主题班会、读书笔记、书评征稿等多样形式,深入开展学习采访实录活动,营造良好氛围。


学习资源


《习近平在福州》

http://www.cntheory.com/zydx/xjpzfz/index.html


《习近平在宁德》

http://www.ccps.gov.cn/zt/xjpznd/


《习近平在厦门》

http://www.ccps.gov.cn/zl/xjpzxm/





来源 | 校团委组织部
编辑 | 校青年通讯社新媒体运营中心 郭林屹
责任编辑 | 校青年通讯社新媒体运营中心 林淑燕 杜嘉怡


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