严督实导学做结合，主题教育推进做到“四个度”！
省委教育工委推动所指导的46所学校统筹推进学习教育、调查研究，梳理建立学校领导班子和成员的第一轮问题清单，学做结合立查立改，让广大师生切实感受到主题教育带来的成效。
具体有哪些有力度、有深度、有亮度、有温度的做法？随小编一起来看看吧！
点面结合强化指导，
主题教育有“力度”
近日，省委教育工委主题教育办和指导组深入学校一线调研指导，点面结合指导学校围绕主题主线，深入推进主题教育，压实主体责任，研讨工作经验，统筹推进学习教育、调查研究、问题梳理和整改落实。
一是深入学校一线调研精准指导。近期，省委教育工委主题教育办常务副主任王自成二级巡视员到广东实验中学、广东省海洋工程职业技术学校实地调研、把脉问诊、指导推动学校主题教育工作，强调各学校主题教育要结合学校实际，找准问题，立行立改，要让广大师生切实感受到主题教育带来的成效；各指导组通过实地调研、个人访谈、列席专题会议等形式，了解情况，对有关学校聚焦主题主线不够、结合学校实际不够、上下一般粗等问题及时提出整改指导意见，共审核工作方案和工作计划147份，提出指导意见916条。二是分片区召开主题教育推进交流会。按照学校分布情况，召开从化、花都、增城等片区高校主题教育推进交流会，就各校主题教育的进展情况、主要做法、特色亮点和存在问题等进行交流研讨，互相借鉴，同时指导组对各学校开展主题教育的情况进行点评指导，对存在的进度缓慢、工作不扎实、主题主线不突出等问题督促整改，共同推进主题教育深入开展。
结合中心工作学做结合，
主题教育有“深度”
紧扣主题主线，通过学习教育滋养初心、引领使命。把主题教育同推动学校的中心工作结合起来，用好主题教育这个抓手，学做结合增强实效。
广东技术师范大学天河学院
以主题教育为“动力”统领，推进独立学院转设工作。对照转设评估指标体系，大力推进校区基建、实验室建设、优化师资结构、完善学科建设等工作，不断提升学校综合实力。一是解决了学校发展空间的瓶颈问题，增城白云惠州三校区基建工作顺利推进。二是做大做强科研平台，整合工科学院力量建设广东省工业机器人集成与应用工程技术研究中心。三是优化师资结构，补充和引进一批专任教师，达到了1：18的基本要求。四是加强新工科专业集群建设，建立产学研深度融合的产业学院。
广东财贸职业学院
把主题教育与学校中心发展工作结合起来，与财贸职业教育转型结合起来。一是推动清远校区建设发展。争取到国家和清远市地方政府支持，申报国家重大建设项目成功，并被批准纳入地方政府专项债券项目，解决了清远校区二期建设资金的关键问题。二是科学谋划专业（群）布局，摸清专业（群）建设的现状和问题。学院临时党委主要负责人带队下基层、走社区、进企业调研社会需求和人才培养建议，进一步明确专业（群）建设思路，并列出13个问题清单分类施策。
广东财贸职业学院赴金蝶软件调研
广东实验中学
围绕学校中心工作以“意识形态”、“党的建设”、“立德树人”、“教师队伍建设”、“纪律作风建设”等为主题进行了5次集中学习研讨，强化“做广东基础教育领头羊”的理论武装。组织开展“广东实验中学发展大讨论”，收集有效意见建议43条。创新学习形式推进学习型党组织建设，在图书馆开设“学习习近平新时代中国特色社会主义思想”读书会。将主题教育和庆祝新中国成立70周年结合起来，弘扬爱国主义精神，组织开展“不忘初心、牢记使命——广东实验中学圆点公益行”，发布音乐视频《我爱你，五星红旗飘扬的中国》，新华网、人民网和“学习强国”等媒体平台进行了报道，引起热烈反响，点击量超10万+。
广东实验中学读书会
服务地方与立德树人结合，
主题教育有“亮度”
以服务社会为导向开展主题教育，根据自身的办学特点和职能定位，利用自身优势，主动服务地方。把学问做在大地上，在基层一线对接产业发展、推动科研成果转化，助力乡村振兴，在实践中立德树人。
广州华夏职业学院
对接省重点产业龙头企业，定向为企业培养大量专业人才，设立省级立项现代学徒制试点和校级订单班，先后与国信蓝桥、吉利汽车等公司达成订单现代学徒制培养模式协议。建立校外实习实训基地252个，校企共建校内实训室4个。落实“1+1+9”工作部署，服务乡村振兴，师生多专业全方位参与莲麻村广东大学生艺术旅馆“华夏莲舍”改造建设与经营服务，促进当地乡村文化旅游发展。
广东省旅游职业技术学校
在主题教育期间，推进校企合作，建立“以科研促教研，以教研促服务”的“双促”教科研模式，形成高校服务企业的长效机制。组织党员教师扎根企业生产一线开发实习技能技术要点库，吸引了7家5星级酒店和8所职业院校合作参与，数千个技术技能要点已搭载上线。培养30多名教师担任各级行业协会专家、职业技能竞赛和评审会专家、裁判，受到企业的重视欢迎。牵头成立广东旅游职教集团，参加企业和院校超过100家，实行校企合作“六共模式”，被确认为广东省示范职业教育集团。
广东外语外贸大学南国商学院
结合主题教育积极开展校村党组织共建，投身乡村振兴战略。管理学院党总支与良田村党总支和雄伟片村党总支签订了“深化服务社会、推进协同育人”校村共建协议，开展了“‘新时期的乡村振兴’农村社会服务论坛会”等41场活动，900余人次参加。经济学院党总支与白沙村党委、寮采村党总支结对共建，开展了“党日联学—大学党课进社区”等5场活动。增强了党员服务“三农”的责任感和使命感，丰富了党性教育的内容和形式。
聚焦师生关切解难题，
主题教育有“温度”
聚焦师生关切问题整改落实，通过向问题“叫板”，实现让师生“叫好”。坚持民有所呼、我有所应，切实为师生解决“急难愁盼”的问题，让师生真正感受到主题教育的成效。
广东省科技职业技术学校
在主题教育开展以来，针对教师在中高职集团办学衔接中产生的学历、职称、岗位等疑难问题，采取有力解决措施。一是充分做好政策解释工作。让教职工充分了解国家和广东省的教育改革政策，明晰中高职集团办学的工作思路。二是提前做好学科专业和业务衔接。与广东交通职业技术学院共同制订专业高职班的人才培养方案、授课计划和课程标准。成立公共基础部临时机构，推进业务对接。三是鼓励教师提高学历层次，以课题为抓手提高教师教研水平。2019年6月份以来，已有29人次参加17个全省教师素质提升培训项目。
广东省科技职业技术学校召开教师素质提升经验交流会
广东省经济贸易职业技术学校
以开展主题教育为契机，完善集团办学条件，以实际行动解决学校发展建设和民生突出问题。拟投资936万元推进9个校园建设工程项目的实施，已顺利完工4个。其中校园雨污分流工程重建了校园内所有污水管道，极大缓解了校园内雨水倒灌问题。后续拟投入资金185万元改造学生宿舍热水供应系统、翻新教学楼顶层防水层，彻底解决全校学生宿舍的热水供应难题和教学楼房屋漏水问题。另投入近700万元改造了5个实训室并充实实训设备，改善实训条件。
广州南洋理工职业学院
实施暖心工程，把解决师生操心事烦心事揪心事作为主题教育的一项中心工作。与中移动广州分公司签署推进5G+教育战略合作框架协议，基本实现校内公共区域5G信号全覆盖，推进“5GAR沉浸式互动学习”等“数字校园”建设。提高信息化服务水平，推行公文平台网络办理各项事务，建全“学生事务中心”一站式服务，提高办事效率。建设和谐平安校园，投入300余万新增摄像头513个，实现校园监控全覆盖无死角。改善教职工住宿条件，新建教师电梯公寓楼并配齐基本生活设施。为所有课室、实训室配齐空调，实现所有公共场所空调全覆盖。
广州南洋理工职业学院学生事务中心
来源 | 广东省教育厅
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