导师札记〡版纳第一天

文/海螺 星星 图/木头

（一）我们迎来的小蜗牛

在地的版纳夏令营，叫“漫步绿宝石”。行前见面会的时候，茉莉给孩子们看了一张图，指出同纬度上，唯一的绿洲西双版纳。这张图解释了“绿宝石”的由来，但是“漫步”这种感觉，只有亲历后才能体会。热带一步一景，处处有新奇有趣的发现。

孩子们从机场出来，坐上大巴后，这段发现之旅就开始了。两边的行道树，热烈的红、粉的黄，目不暇接。棕榈树、鸡蛋花，这些都是本地的物种；版纳一营正好遇上海南台风，有位营员妈妈正好来自海南，回家后告诉我们，城市里的外地树种被连根拔倒，椰子树却依然挺立。大家听过后都觉得惋惜。版纳自然的丰富，也极大地丰富了这些小城的样貌。

随处都有孩子们的新奇发现。吃饭的餐厅，挂着织布鸟遗弃的巢，孩子用小拳头从别致的入口探入巢中，用触觉探索巢中的秘密，“哇，原来小织布鸟被保护得那么好！”“好舒服啊！”有孩子为大家讲解了织布鸟两种不同的巢的区别，不知道是在场的自然导师告诉她的，还是孩子从书上习得的知识，这个故事经过孩子言语的组织，十分感人。

而今天，二营的孩子们，远远发现了树上的织布鸟的巢，这样的自然观察之旅，让没有随营的在地大伙伴，都暗暗羡慕。

路上的景致、餐厅的小小院落，鼓励着每个人把感官调敏锐——嘿，欢迎来到西双版纳！孩子们蹲在地上，一种大大的螺的出现让他们惊喜（大家惊呼：好大的蜗牛！）；宽大的叶子上，从大到小整齐的一排虫眼也吸引眼球；酸酸的野西番莲，孩子传着品尝……通常我们不讲解，和孩子一起观察。有时候讲解，也会“不正经地”讲一个相关的虚构故事，然后再讲现象的科学解释，问孩子：“你们觉得哪个是真的？”有孩子会选择相信离奇的故事，或者肯定地点头说：“两个都是真的！”

保有这样的想象和浪漫吧，让我们由你们这些小蜗牛，牵着慢慢在这段旅程中经历与体验。

（二）另一面很可爱！

开营仪式上，茉莉问大家对营期的期待。有位妈妈说：“期待发现孩子的另一面！”

茉莉转而笑问孩子们：“你们的另一面是怎样的？”

孩子大声说：“很可爱的！”

（三）小鸟，飞吧！

从开营的第一天，家长的微信群里就很热闹。参营的家长能够体会群里家长的牵挂，就在群里为大家“现场直播”。

直至深夜，孩子们都睡下了，群里依然很热闹。

后来有位家长在群里说：“在每张照片上努力搜寻自家猴孩子的身影，就想知道他/她离开了‘鸡妈妈’的翅膀，吃好了吗？晒黑了吗？雨淋着了吗？一看就知道他/她好着呢！俺们后方的‘鸡爸爸’‘鸡妈妈’完全可以把心放回心窝窝里去！……”

小鸟噗呲噗呲，飞吧！带着快乐和欢喜，小小畅游一圈。你们交给我们的这个可爱的小小人，七天以后，回家的小小人会有什么变化呢？

只是，随营的大朋友们，无法成为（也不应成为）小朋友的真空隔离罩——孩子们会淋到雨、也会晒黑、会被蚊子咬得抓耳挠腮、会遇到不怀好意的“三马”（孩子们总结的，马蜂、蚂蝗、蚂蚁）、也会有饿肚子的时候。

让孩子们去经历吧！亲爱的爸爸妈妈们，孩子们也有自己对营期的期待呢，被孩子们提得最多的是——

学会独立。

哦，当然，我们要正视孩子的这种期待，就像我们要正视孩子们“发现并捉住两条眼镜王蛇”“希望寻求真理”的期望一样！

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