活动通知 | 线上中文教学案例分享——新形势下的全球中文线上教学反思与展望系列研讨公益活动（第五场）

自7月4日起，北京语言大学汉语国际教育学部和北京语言大学出版社共同搭建的全球中文教学线上交流平台，围绕“新形势下的全球中文线上教学反思与展望”这一主题举办了系列研讨活动。邀请全球知名专家和优秀教师分享线上教学模式经验与成果，四场活动共有来自五大洲近70个国家和地区的4460多人次观看直播，参与互动！     

第五场研讨会将于北京时间8月29日20：00—21：30开启，主题为“线上中文教学案例分享”。本场主讲嘉宾是从自愿报名的主讲人中遴选的6位汉语教学领域的专家，他们的报告聚焦线上教学的重难点问题，分享所在国家及院校的具体教学案例，相信这些宝贵的经验与心得会对老师们的线上教学设计有所启发，真诚欢迎各国同行届时上线观看直播！

主办方将于活动前一天在“全球中文教学线上交流平台”微信各分群中发布Zoom的会议链接，报名参会请加本文第三部分的活动微信群。为加强线上交流与互动，本次系列讲座回放视频自上线后免费观摩一周。

01

活动议程

主  题

线上中文教学案例分享

时  间

8月29日20:00—21:30（北京时间）

02

嘉宾介绍

主持人

北京语言大学教授，汉语国际教育学部副主任兼汉语速成学院院长。曾任日本东京外国语大学客座准教授、韩国启明大学中国学系客座教授、韩国启明大学孔子学院中方院长。北京语言大学教学名师，国家汉办汉语教师培训专家，曾赴比利时、丹麦、意大利、日本、韩国等国进行汉语教师培训。2013年、2015年、2017年，连续三届获北京市青年教师教学基本功比赛优秀指导教师奖。

苏英霞教授

主讲嘉宾

蔡薇教授

加拿大卡尔加里大学副教授，汉语及日语研究部主任，应用语言学硕士、博士研究生导师，曾任语言研究中心主任，语言、文学及文化研究生项目委员会委员。主要研究方向为第二语言听力与二语习得。任中文教学与研究学会(加拿大)会长。

北京语言大学汉语学院副教授。曾赴韩国任大学中文教师，现外派至南犹他大学孔子学院任公派教师。曾在《中国语文》《语言学习》《韵律语法研究》《汉语学习》上发表论文10多篇。研究兴趣是汉语本体和对外汉语教学。著有2部专著《嵌偶单音词的韵律句法分析》（2002）和《汉语的嵌偶单音词》（2005）。

黄梅教授

季晶晶教授

美国西北大学亚洲语言文化系中文教学助理教授，美国伊利诺伊大学芝加哥分校在读教育学博士。2017年至2020年为西北大学中文项目行政负责人。2016年获西北大学学生评定ASG奖。曾在美国华盛顿与李大学、弗吉尼亚大学、明德大学中文暑校任教。主要研究方向为华裔继承语发展、课程设计以及教学法。现为ACTFL口语水平考试(OPI)测试官。

首都师范大学国际文化学院副教授，硕士生导师。长期从事国际中文教学与研究，曾任首都师范大学国际文化学院教学、科研副院长。首都师范大学优秀主讲教师，优秀教学成果奖获得者。国家汉办国际汉语教师专家库培训专家，曾被派遣赴美国、加拿大、意大利、俄罗斯、马来西亚、印尼、菲律宾、柬埔寨等国进行汉语教师培训。 

林秀琴教授

栾慧教授

文学博士，西南交通大学外国语学院国际汉语系副教授、硕士生导师，2019年8月起公派至意大利那不勒斯东方大学授课。2010年公派赴泰国清莱皇家大学任教，2016年公派赴英国阿伯丁大学任教。发表学术论文40余篇，诗歌20余篇，出版学术专著《中国新诗接受研究》，担任《中西比较诗学史》《比较文学学科史》《文学写作》《当代应用文写作》等著作编委。四川省写作学会理事，中外文论学会符号与传媒分会理事，中国比较文学学会会员，世界比较文学学会会员，红楼梦学会会员。

任教于北京语言大学预科教育学院。课程与教学论方向硕士，汉语国际教育专业在读博士生。主攻高级阶段汉语教学，先后开设新闻视听说、影视视听说、主题演讲、辩论与思辨表达、通用学术汉语等高级班课程。研究方向为来华学历生学术汉语表达能力研究、通用学术汉语课程建设、留学生思辨能力培养等，发表相关论文若干篇。2015年以汉语高级口语课参加北京语言大学青年教师基本功比赛，获二等奖。主持校级教改项目“来华学历生学术汉语口头交际能力研究与课程构建”。参与多期孔子学院外派志愿者教学实践培训项目。参与编写《长城汉语》《国际汉语教师证书考试面试教程》等教材。

张一萍老师

03

活动专用微信群

长按识别下列二维码，加入“全球中文教学线上交流平台”专用微信群。我们会在群内第一时间发布活动情报与直播间的链接。因参会人数较多，主办方开设了多个分群，各群功能与信息相同，选择一个加入即可，已加入1—15群的成员请勿重复入群，二维码有效期至8月28日，逾期失效。

16群

17群

04

活动视频回看

本期活动结束五天后提供视频回看，回放视频自上线后免费供大家观摩一周。前几期活动在回看期限内亦可通过此平台观看。扫描下方二维码，下载“国际汉语教学研究”APP，注册会员并登录后，即可回看本系列讲座。

国际汉语教学研究APP下载二维码

（注：APP暂未在应用商店上架，长按上图二维码至浏览器下载）

网页版地址：

http://app.readoor.cn/app/dt/pd/1564663415/1?s=1

05

主办单位

北京语言大学汉语国际教育学部

北京语言大学是中国唯一一所以对来华留学生进行汉语、中华文化教育为主要任务的大学，北语汉语国际教育学部是承担这个任务的核心单位，现有汉语教师289人。每年同期在校外国留学生6000人左右，是世界上最大的中文教育机构。这次疫情期间，北语汉语国际教育学部有197位教师参与线上中文教学，开设了606门次线上课程，总课时达到34170个。

北京语言大学出版社

北语出版社是中国唯一一家国际汉语教学与研究专业出版社，国际汉语教学资源出版总量世界第一，全国百佳图书出版单位、国家文化出口重点企业。北语出版社产品远销178个国家和地区，走进了海外2000多所大学和1000多所中小学课堂。

06

平台使用指南

8月29日观众凭微信群中发布的链接，在会议开始前进入直播间。具体步骤如下：

PC端观看

第一步：

下载Zoom客户端。

Zoom客户端下载地址：

 zoom.com.cn/download

第二步：

复制会议链接，通过浏览器打开链接，在会议注册页面输入个人信息，输入完毕后点击左下角“正在加入会议”。

第三步：

在新的页面点击“打开Zoom Meetings”，Zoom客户端将自动启动。如未启动，请手动开启客户端后点击页面下方的“启动会议”，如需下载客户端，请点击“下载并运行Zoom”。

第四步：

客户端开启后，点击“加入并关闭视频”。

成功进入会议室。

移动端观看

第一步：

下载Zoom客户端。

Zoom下载二维码

（注：部分手机应用商店无法搜到Zoom应用，长按上图二维码可进行下载）

第二步：

点击会议链接，在右上角选择“在浏览器中打开”

第三步：

页面打开后，下方会弹出请求打开APP的弹窗，点击“打开”。如果未能自动弹出窗口，请点击页面中的“Launch Meeting”弹出窗口。

第四步：

在打开的APP中，输入注册信息后点击“确定”。

第五步：

在跳转的页面输入会议注册信息，点击“正在加入会议”后再次回到APP。

第六步：

点击“加入并关闭视频”。

成功进入会议室。

07

后续活动

（1）每期60～90分钟，全球同步线上直播。

（2）每期邀请6～8名报告人，每人就某一个问题做10分钟左右的简短报告。

（3）本系列采取定向邀请和自愿报名的方式确定报告人，欢迎大家踊跃报名，每位老师都可以作为嘉宾分享自己的经验！如有意向海内外同行分享经验，请将分享内容提要和个人简历发送至[e-mail]，我们会委派专人联系和邀请。扫码下方二维码填写调查问卷，报名成为主讲人，或就您感兴趣的研讨主题发表意见，推荐主讲专家。您的意见将会为我们今后更好地组织本系列后续活动提供重要帮助！

长按识别二维码

推荐研讨主题、主讲专家、报名主讲人

08

论文征稿

《国际汉语教学研究》学术期刊面向本系列活动的报告嘉宾及参与者征稿，主题是“线上中文教学研究”，论文体例规范详见“国际汉语教学研究”公众号2019年6月13日推送，字数4000～6000。稿件命名格式为“线上教学-论文标题-姓名”，通过《国际汉语教学研究》期刊官网（www.blcup.com/XSQK）注册、投稿。匿名评审通过后，《国际汉语教学研究》期刊将择期陆续刊发。论文评审和发表不收取任何费用。

点击阅读系列活动第四场报道：

国际汉语教学研究

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