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培养孩子的一万种能力，都不如养成这一种！
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一位智者曾说：看见别人都能看见的东西，这不算什么。真正优秀的人，往往能够看到别人看不到的东西。
能看到一件事物背后的东西，才算是真正剥开了老天送我们的礼物包装盒。
这个包装盒，或许精美，或许平凡，甚至丑陋，但是打开盒子，里面都是我们生命的礼物！
01
有一个人，他的朋友送给他一个望远镜说：「这个望远镜送给你来看的。」他以为他朋友要他看望远镜，所以他就把望远镜一个螺丝一个螺丝拆开，看看里面到底有什么。
最后，他经过详细的研究发现望远镜里面是由镜片、铁铜、螺丝组成的。
他的朋友问他，从我送你的望远镜里，你看到了什么？他说，我看到有四个镜片，有十几个螺丝，有两个铁铜等等。送给他望远镜的人好震惊，因为他根本没有理解望远镜真正的用途。
望远镜是我们用来透过它看远方的。
看远方有什么好处？它可以把我们的心带向高高的宇宙，然后从宇宙的高度来看我们的人生，这样我们的问题就变得简单了。
所以使用望远镜也蕴藏着智慧，我们透过望远镜能够看到远方，而不是去看清望远镜里面有什么。
02
还有一个例子。佛祖在灵山的时候拈起一枝花，坐在下面的迦叶会心一笑。这朵花犹如望远镜，迦叶从这朵花看到了花以外的世界，花以外的东西。比如：阳光雨露的滋养，大地的承载和生长，还有种子的梦想……
每个人都应该培养自己的这个能力，即透过现象看本质的能力。花就是现象，其实，人生的一切都是现象。我们人是现象，植物是现象，云彩是现象，闪电是现象。
比如，我们从闪电看到什么？看到气流在雷雨云中会因为水分子的摩擦和分解产生静电，静电中正负电荷碰撞，然后出现的火花，这就叫做本质。
同样，雨的本质就是地上的水蒸汽上升凝聚在一起，碰到一些条件然后就掉下来形成了雨。所以，这个世界看到的所有都是现象，而科学就是研究事物内在的本质，透过事物的现象去寻找事物的本质。
03
其实，人类社会一直做这样的工作，透过现象寻找内在的规律和本质。为什么要看清内在本质呢？如果我们停留在事物的表象，那叫迷惑；如果我们透过事物的表象看到本质，那才叫觉悟，也是我们常说的智慧。
聪明是看清别人看到的，智慧是看到别人看不到的。聪明就是会把望远镜拆开，发现里边有好多镜片。而智慧的人透过望远镜会觉得什么都有，可以看到远方的一片花海，还可以看到遥远的星空。这就是聪明和智慧的区别。
比如，一棵树能让我们看到什么？看到一根木头，透过木头看到什么？聪明的人透过木头看到木纹了。但是智慧的人透过木头看到了森林，还能继续看到虫子、鸟、蝉、松鼠、还有树上面的太阳、蓝天、白云。
因此，在我们教育的环节中要去培养孩子的想象力和创造力，因为创造力和想象力是巨大的财富。
父母带着孩子透过一棵木头要去看到一片树林，看到有很多野草、开着很多小花、有小动物在跑、还有松鼠，甚至看到我们爬到树上去了。
所以，一定要明白不光望远镜可以使我们看到远方，原来这个世界的任何一样东西背后都是望远镜。
04
孩子们、父母们、所有的人都一定要培养这个能力，不是仅仅看到事物外表的现象，一定要透过它看到背后的本质。有没有发现，那些伟大的人、成功的人绝对拥有看到别人看不到的能力。
我们有没有留意《心经》中，有一句叫「照见五蕴皆空」，照见是什么意思，为什么不用看见呢？因为有些东西是看不见的，只能照见。
比如，有一个苹果放在这里，如果我们看到了苹果核，那就是照见的。如果我们想知道这个苹果一个月后是怎样的，那也只能用照见，因为苹果烂掉我们现在绝对是看不见，是用第三只「眼睛」照见的。
我们有没有想过，花为什么在这个世界出现，地球为什么可以长出花？其实，我们要看到背后是整个宇宙，在透过花来爱我们；透过粮食、水果来爱我们。
如果一个人看不到身边有无穷无尽的爱，那必然是缺爱的状态。
所以培养孩子：
第一，给孩子爱；
第二，让孩子感受到爱；
第三，让孩子去发现爱；
第四，让孩子把这种爱传递出去。
05
父母要帮助孩子的不是当下的成绩，而是要帮助孩子看到自己的未来。很多伟大的人之所以伟大，是因为从小能看到自己的未来，或者说从小建立了方向，建立了目标、梦想，所以他就顺着梦想达到了成功。
我们要跟孩子们一起想象未来是如何的美好，而这个美好会直接生出能量给生命动力、给生命营养。我们知道一个没有未来的人就不会在现在产生动力。
所以未来决定现在，当然反过来，现在又在决定未来，它是循环反复的。
我们不仅抓现在，同时还要抓未来，让未来和现在成为整体。因为从实相来讲，我们所生活的世界是没有时空的，时空是物理世界的一个假象，这是一个科学定律。
所以为什么未来跟现在会相互影响？因为未来就是现在，现在就是未来。现在我们心中所呈现的状态就是未来，我们能够看到未来那又会回到现在。
06
同样，父母还要引导孩子看到自己在未来世界中有什么作用，看到我们的孩子在中华民族复兴过程中的位置，哪怕是想象出来的都可以。因为能不能做到是未来，但是敢不敢想象是现在。
一个人对美好都不敢想象就是彻底的贫穷和失败。一个人敢相信未来的美好，敢去想象自己会伟大，这本身就是成功的开始。
孩子要有信心成为世界级的人物、成为一个让中国崛起的人物。父母也要有信心可以培养出一个利益人类的孩子，培养出一个帮助世界美好的人物。
其实，在自然的恩典成长营「拈花微笑」的课程中，孩子和家长也都是在透过花去看自己的内心世界。
当我们从这朵花看到悲观的时候，不是花可怜，是看到我们自己内心的悲观；当我们看到花好美丽、好绽放，其实是我们自己心中欢喜。
07
我们的内心就是命运的种子。所以从今以后，我们要不再悲观和消极，要从所有现象中看到积极和希望，这样我们才能把积极、希望、能量带给孩子，让生命充满希望。
如果我们整个人类团结起来，要想把世界建设得更美好，世界就会美好；
如果我们全人类不相信世界会美好，世界自然就不会美好。
如果我们所有的人都相信中国必将复兴，那中国就一定会复兴。
所以，当我们人人都怀着中国梦的时候，人人都为中国梦添砖加瓦的时候，第一，我们自己也会有价值，有价值就会产生动力，会充满希望。第二，当我们为了高远的目标努力时，我们的生命就会完全不一样。
愿我们都能看到美好，并活在这份美好当中，让美好必然发生！
拥有一万种能力
都不如养成一种
透过现象看本质的能力
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编辑｜菜菜
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