幼儿教育=感官教育，滋养&疗愈儿童的初级感官【专题课堂】@阳光三月
成都光墨书院实景图
幼儿教育，其实就是感官教育。初级感官
深度系列
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特邀导师
by: 阳光三月
◆ ◆ ◆
如果没有这些感官，可以说我们从来没有真正的存在于这个世界上过……
——亚历山大·舒曼老师
你的孩子，有以下这些情况吗？
◆ 入睡困难，醒来也困难；
◆ 总是“无故”摸别人或打别人；
◆ 无法专注于一件事情甚至上小学后上课分心、作业走神；
◆ 写字颠倒、阅读串行；
◆ 走路或跑跳时容易撞到人或物品；
◆ 粘人，或者总寻求过度关注；
◆ 对身体受到的伤害没有感觉，或过度敏感；
◆ 孩子情绪波动大，喜怒无常；
◆ 孩子在陌生环境胆小，有社交退缩；
◆ ……
这些行为背后的原因到底是什么？
身为父母，我们可以做哪些呢？
儿童的感官被过早破坏、发展失衡或未得到发展，是一个非常重要的原因。
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三岁看大，七岁看老，每一个孩子的生命品质奠基于幼儿初阶感官的开展，我们终其一生的作为也都决定于初阶感官的形成之初。
——许姿妙
幼儿教育其实就是感官教育。
我们生活在感官世界之中，甚至还在母腹之中时，我们的感官就开始发展。藉由感官，我们与自己相遇，与世界相遇。感官是灵魂之窗。
儿童的各项能力与身体发育有着密切的联系。通过研究发现，孩子的学习能力与技巧，甚至社交能力等都深受儿童初级感官发展情况影响。
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越小的孩子，他们越不是依赖大脑工作与世界建立连接，而是依赖感官来学习和了解世界，面对所有外来的刺激，他们都是透过感官来运作。
感官能力弱的人学习较为缓慢，或者是出现学习困难，与他人和世界建立连接困难，甚至出现心理问题；感官能力越强，学习领悟越快，越能懂得经营良好的生活与人生。
从十二感官着手，重新建构和修复孩子的感官，被证明是行之有效的方法。
◆ ◆ ◆
滋养儿童的初级感官
送给孩子和自己的珍贵礼物
面对年幼的孩子，我们需要通过学习和了解如何做才能滋养儿童的初级感官；而已经上小学的孩子，尤其是在学习、社交和睡眠等方面有困难的孩子，他们可能需要父母额外做一些疗愈初级感官的工作。
另外，需要疗愈的不仅仅是发展中的孩子，更有作为父母的我们。一个感官发展良好的成人，才有可能创造出一个帮助和支持到儿童初级感官健康发展的环境。
对十二感官尤其是初级感官的了解，以孩子需要的方式和他们一起工作，是我们能送给孩子和自己的珍贵礼物。
特别邀请到20年丰富教育实战经验 且 一直工作在教育一线的 阳光三月 老师为我们带来初级感官系列课程。
主要内容
1）0-9岁儿童发展的特点；
2）什么叫感官以及有哪些初级感官?
旨在帮助我们了解触觉发展的重要性，以及如何疗愈孩子的触觉。特别建议准备要孩子和孩子尚小的父母参本节课程。
旨在帮助大家了解运动觉缺失的表现，以及对应的疗愈方法。
旨在帮助大家了解平衡觉对于一个人的意义，以及如何帮助孩子发展及疗愈平衡觉。
在系统了解四大初级感官的基础上，扩展认识人智学理念下十二感官的中高级感官，以及初级感官的发展对后续中高级发展的影响，对系统的感官教育建立一个基本的理解，帮助我们更好认识孩子未来的发展。
| 适合人群 |
1. 早产儿、剖腹产儿；
2. 没有经过爬行阶段或者爬行不充分的孩子；
3. 先说话再走路的孩子；
4. 感觉统合困难的孩子；
5. 使用安慰物、自慰或过度粘人的孩子；
6. 社交焦虑儿童；
7. 在判断空间、距离、深度和速度方面有困难，需要发展的人；
8. 写字困难或写字比较难看的孩子；
9. 专注力差的孩子；
10. 对冷热疼痛疾病感觉敏锐或感觉能力差的人群。
| 往期学员评价 |
还记得2016年第一次邀请阳光三月老师给我们带来《滋养和疗愈儿童初级感官》系列网络课程时，参与学员的肺腑之言：
● 老师，真的太感恩能遇上您了！谁都不是天生会当妈妈的，要是当妈妈这个事业有个岗前培训该多好，而老师您真的就是在做这样的事啊
● 如果早遇到老师，我这个勤快妈妈和这个可爱聪明的孩子会有截然不同的命运！老师现在去做支持母亲的工作，会造福很多孩子的命运！
● 每一分钟的课对我来说都是非常渴望和珍贵，寻觅了十几年的那种感觉就在天使让我遇见，老师平实充裕的课程让我满心幸福。
● 每次听完您耐心的引导，都是受益匪浅！从5月份开始跟随你，听完你的课，我不再焦虑，并且能觉察到自己的情绪点。
同为孩子的妈妈更身为长期工作在教育一线的老师，阳光三月深深了解当下中国的家长和孩子所面临的挑战，老师的文章和课程，总能在不知不觉中滋养着更多的家庭，她总是能轻而易举地拨动我们的心弦，也能那么细腻地舒缓我们的担忧与多虑。
天使在线很多朋友都希望可以长期追随老师学习，认为老师是真正懂孩子，更能在理解家长的基础上很好地支持和陪伴到家长的成长，进而支持到孩子的发展。
| 课程安排 |
2小时/节，1小时授课，1小时答疑
2017年12月7日起
每周四，共8节
上课期间内额外提供针对课程内容的陪伴式答疑服务，以更好支持到每位参与者的深度学习与成长，每节课授课1小时，每节课平均答疑1小时以上；
该系列课在天使在线千聊频道开展，每个报名参与课程的学员，可获得邀请加入“初级感官滋养和疗愈”微信群，群里大家可就当周主题内容进行学习探讨和提问，共同实践并分享感悟。
| 课程费用 |
原价：468元/系列，共8集，16课时
千聊团购价：399元/系列
天使在线会员价：亲情价 339元/系列 铁杆价 259元/系列
* 特别说明：
2017年度亲情会员特享亲情价，铁杆会员与有效期内的亲情合作机构负责人特享铁杆价；如需报名会员，请咨询小助手。
阳光三月2017年度陪伴会员可免费参与。
曾于2016年中参与《滋养和疗愈儿童初级感官》网络课程的学员，在12月7日开课前报名，可在本次报名价基础上获20%减免优惠。
｜报名方式｜
点击文末阅读原文即可直接参与团购，报名后请务必私信任意小助手，以便及时邀您入交流学习群；
小助手为天使在线安安/琪琪/佳佳/乐乐/阳阳/果果，新朋友请直接扫描下面二维码添加天使在线果果为好友咨询。
（微信ID：tianshizaixian88）
阳光三月，重庆纳溪园、华福园创办人，成都光墨书院创办人之一。长期工作在幼教一线，比较擅长与中国当下的父母一起工作。
两个孩子的妈妈，热爱自然，喜欢分享，长期以演讲和写作的方式与同样热爱幼教事业的朋友们互动，进而支持到儿童的发展父母的成长。
人生中最幸福幸运的事情之一是遇见自己的另一半并有两个可爱的女儿；之二是能够陪伴支持有需要的家长们一起成长！
每一个感官是一个对外在世界的海湾
外在世界通过感官进入内在
眼睛是一个入口
每一个感官是一个门户
外在世界透过感官来遇见心灵
心灵往外去与世界相遇
世界经由感官进入滋养我的灵性
我的灵性往外去转化和开创新的世界
世界和心灵相互滋养
—— 鲁道夫·施泰纳
◆ ◆ ◆
附录：什么是感官？
感官其实是一种能力，是一种不经过大脑思考就可以直接感受到的外在环境与内在身体状况的一种能力。
以下案例或许可以帮助到大家理解（有些长，但一定值得你了解）：
生病时：
如果一个人生命觉发展得好，可能在她肠胃稍不舒服时就能察觉得到，并且早早去看医生，从而避免病情的恶化；而有些人生命发展得不够好，当他发现胃不舒服时，可能已经是胃癌晚期无法治愈了。
生命觉与高级感官中的思想觉紧密相联，当我们发现一个人在沟通过程中很难理解一幅画所要表达的内容或者很难理解一句话背后的意思是，很可能是这个人的生命觉在其年幼时没有发展起来，或者说是过早被破坏掉了。
同时，生命觉带给一个人内在的满足感，如果发展失调，TA会表现出过动、神经质、坐立不安。
跑步时：
有一个孩子，他在跑步过程中，当遇见前面有其他孩子或者障碍物时，他不能及时收住脚，不是撞到了别人就是撞伤了自己，那是因为这个孩子的运动不好，他很难判断自己在空间中的位置。运动觉会直接影响到高级中的语言觉。当我们发现一个人，尤其是孩子语言表达能力有问题时，有效方案可能是让孩子多运动。
一个人的运动觉如果发展失调，TA会总是想太多，成为缺乏归属感的忧郁王子或公主。
社交时：
有3岁以上甚至已经八九岁的孩子，会无故摸人、掐人、推人，父母和老师百般讲道理都无益于事，这可能与孩子的触觉没有发展好有关。触觉没有发展得好的原因可能与剖腹产、新生儿时没有包裹、母亲拥抱太少等相关。而触觉发展得不好的孩子，他很难意识到自己的存在、他人的存在，所以，会影响到他的自我觉的发展。
一个人的触觉如果发展失调，也会表现出焦虑、胆怯。可参考“打人、粘人、发脾气，谁之过？ | 台湾许姿妙谈触觉发育”。
学习时：
上课/学习时坐不住，会听会说不会写……
孩子的诸多困难一般在孩子上小学后更容易暴露出来，比如读写困难，这一般可能与孩子的平衡没有发展好有关。
一个人的平衡觉如果发展失调，也会表现出自尊心受损、自信心不足。
孩子绝大多数的发展问题，源头都来自初级感官。如果初级感官未能发展得当，中高级感官也不容易发展好。期望通过此次深度分享，我们可以深入了解如何更好滋养和疗愈到孩子初级感官的发展，奠定孩子一生健康成长的基石！
备注：文中图片除老师照片外，其他均为成都光墨书院实景图，感谢分享。
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