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奇葩!居然有妈妈建议孩子把压岁钱送给自己!|乐爸课堂

2016-05-24 孙明展 乐爸财商

在孩子的教育方面,做父母的或多或少都是控制狂和炫娃狂,很容易将自己认同的观念和做法强加在孩子身上,并且借机会“晒”出来,想让别人觉得孩子很懂事,很不错。


很多父母在儿童财商教育方面也存在同样的问题。


最近,我在广州看到一家小学进行了一次以压岁钱为主题的儿童财商教育,从孩子最终的成果分享中,我看到国内父母儿童财商教育存在的不足,以及家长这种“控制欲”和“炫娃欲”的背后,会给孩子财商的培养带来的负面影响。



小学生受家长“引导”

“主动”用压岁钱买保险


这家学校设计了一个表格,让孩子把自己管理压岁钱的方式分享出来,表格里面要填写的主要内容有:


我拿到的压岁钱(计算压岁钱的总数);


我是如何合理使用压岁钱的;


理财趣事或困惑;


妈妈的理财建议。




我们做了一个简单的统计,看到所有孩子的压岁钱大概在1000~8000块之间,这符合广州的生活水平。




另外也发现几乎所有妈妈在分享里都有提到把一部分或者全部的钱存起来,其中最过分的一位妈妈的建议是把压岁钱送给妈妈,这真的非常直白!




巧合的是,绝大部分孩子分享自己管理压岁钱的做法时,都没有说用来(或计划用来)买自己喜爱的东西或玩具,而是几乎都选择了把大部分的钱存起来,甚至有一个孩子还主动用压岁钱来买保险。


我拿到的压岁钱

1元0张,5元22张,10元26张,20元28张,50元13张,100元24张,一共3980元


我是如何合理使用压岁钱的

用100元买了一台微型六驱飞行器

其余用作买保险


理财趣事或困惑

起初买六驱飞行器的时候,我非常非常纠结。到底是买四驱的,还是六驱的呢?结果最后是我爸帮我决定的,真是让我哭笑不得。


孩子之所以选择把压岁钱拿来买保险,有两种可能:


根据国外的儿童财商教育研究,孩子要到15~17岁才会真正认识保险的功能。


而上面说的这位小学生,能主动买保险,要么就是他们家的财商教育大大超前,远远高于欧美发达国家;


要么就是家长强迫孩子回去汇报工作。我看是后者的可能性较大。



家长塑造“乖孩子”的同时

削弱孩子对金钱的控制能力 


乍看这些是充满正能量的分享,但我看到的不是儿童财商教育的正面案例,而是一个个孩子完成了学习任务,学校完成了宣传展示,家长把控制当成教育,把孩子“乖行为”炫出来,当做一种教育成果的分享的奇葩做法。


我们家长这一代从小对黑板报这种宣传方式见惯不惯,但时至今日,我们希望家庭教育和学校教育能够更加接地气、更加有用。


目前来讲,财商教育还没有纳入教学大纲,教育局也不检查,也没有别的教学压力,为什么不能把它做得实在一点,真正对孩子有教育意义呢?


从这么多的分享中,我估计几乎所有的内容都是家长教孩子写的,因为里面充满家长YY的成分。


比如有家长建议孩子拿一部分压岁钱用来享受,享受后面的括号里写着“买文具”,请问有多少孩子会把买文具当做一种享受呢?


有的又说一部分钱拿来捐给山区的孩子,最后大部分钱存起来,这真的是发自孩子内心的选择吗?


还有不少孩子选择把钱存起来,用于将来读大学或者存教育金,这种逆人性的选择难道真的代表我们教育的先进性吗?




所以看完这家学校展出的财商教育教学成果,我越发觉得在国内现行的财商教育体制下,越是以这种方式进行财商教育,越适得其反。


反倒教育出一群需要父母帮自己管钱,面对金钱问题要征求父母意见、回避自己责任的孩子。


最终可能发展到啃老,或者无法抑制自己的欲望,无法控制自己的财富以达致幸福的一代年轻人。


(本文属原创文章,作者:孙明展)


▶▶延伸阅读


今年2月5日,我们「乐爸财商」举行了一次“压岁钱的博弈”的微课堂,从“帮孩子存压岁钱”这误区,到如何激发孩子储蓄的动力和每个月应该给孩子多少零用钱等,我都有详细的讲解,各位爸爸妈妈可以直接点击以下文章的标题进入相关内容。


▶帮孩子存压岁钱会使孩子花钱大手大脚?|“压岁钱的博弈”微课堂回顾1


▶爸爸银行:激发孩子储蓄动力的游戏。|“压岁钱的博弈”微课堂回顾2


▶孩子每个月的零花钱要给多少?|“压岁钱的博弈”微课堂回顾3


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乐爸财商

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乐爸,国际金融理财师,候选北美精算师,财商教育践行者,每周推送3篇财商教育和育儿的文章,或精选,或原创。


什么是财商教育?儿童财商教育,就是帮助孩子学会掌控金钱,不要被金钱所控制,学习延时满足,最后达致幸福的能力。



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