巴菲特请比尔盖茨吃麦当劳还要用优惠券？巴爷说精明消费的习惯要从幼儿园开始培养

上周二（2月14日），比尔·盖茨和他的夫人梅琳达·盖茨公布了2017年度公开信，今年的年度公开信题为《沃伦·巴菲特的最佳投资》。

2006年，巴菲特将自己大部分的财富捐给了盖茨基金会，10年过去了，他去信盖茨夫妇，让他们回顾过去10年基金会的成果和对未来的展望。

公开信中，盖茨夫妇除了用一系列数据向人们展现基金会的成果，字里行间也透露出夫妇俩与巴菲特深厚的友谊和对巴菲特的敬佩，特别是在投资和管理金钱方面。

其中让人津津乐道的是，夫妇俩酸巴菲特请他们吃麦当劳还不忘用优惠卷的趣事。

比尔·盖茨：

2001年在我向你的一群朋友谈论降低儿童死亡人数之后，你告诉我盖茨基金会所秉持的价值理念与你的价值理念相符。

而沃伦，拯救儿童的生命也与你的另外一个最重要的理念相符：要明智地使用资源，在能避免的情况下绝不浪费金钱。

还记得我们在香港旅行时决定在麦当劳吃晚餐的那场大笑吗？你说你来请客，接着把手往口袋里一揣，竟然掏出了几张优惠券 ！

梅琳达刚找出这张我和这位“豪客”的合影，它让我们想起你是多么在意生意做得是否划算。

梅琳达标注：谁会在度假的时候还带着麦当劳的优惠券？也只有你！

（资料来源：比尔及梅琳达·盖茨2017年度公开信中文版）

相信关注巴菲特的人也读过不少巴爷“节俭”的事例，而这个好习惯是从小培养起来的。有一次他接受CNBC的采访时表示，他是从父亲那里学到管理金钱的重要性，而储蓄是父亲教给他的重要一课。

不仅如此，爱喝可乐的巴爷从小就懂得把可乐罐囤积起来拿去卖，6岁就开始各种创业活动，例如挨家挨户卖杂志和口香糖。

他一再强调，父母应早在孩子上幼儿园时就开始教他们关于管理金钱的重要性，并且要在管理财务上做一个好榜样。

在教孩子明智使用资源和理性消费方面，过往我们推荐过很多国外父母的有趣方法，今天我们就为大家盘点盘点。

 第一步  

  列心愿单区分需要和想要

很多人认为购物前列一个购物清单，购物时按清单上的买就万无一失了。但其实远远还没到列购物清单这一步呢。

因为你让孩子列一个购物清单，孩子很可能什么想要的都写在清单上，只兴奋地想着买买买，却没有思考要买的东西究竟是“需要”的，还是“想要”的。

美国妈妈Shamus就让孩子列出这样一个心愿清单↓

这是Shamus家孩子开学大采购时的心愿清单，她首先让孩子整理一下衣物，思考自己需要买什么，也写出自己想要买什么。

这样一个简单的心愿清单就很好地帮孩子理清思路。同样是买鞋子，运动鞋是“需要”的，但Nike运动鞋却是“想要”的，或者运动鞋是“需要”的，但靴子是否也是必须要买的呢？

第二步 

  挖掘现有的资源

盖茨对巴菲特明智使用资源的能力赞口不绝，要锻炼孩子合理利用、调动资源的能力首先要让孩子学会怎样挖掘现有的资源。

所以心愿单出来了，家长可以带着孩子“搜刮”家里的资源，看看心愿单上有什么东西是家里已经有的，又看看家里有什么东西可以替代心愿单上的物品，满足自己的需求。

另一位麻麻Mascott在孩子列出文具购买清单后，让孩子搜刮家里的文具，看看有哪些是不需要重新买的。

在这过程中，孩子们还动了脑筋，将几个文件夹的东西凑在一起，腾出几个空的文件夹。

第三步 

  列购物清单做预算

从心愿单到搜刮资源，到这一步基本可以确定购物清单了。列购物清单不仅是确定要买什么（包括“需要”的和部分“想要”的东西），还有一个重点是做预算。

家长可以根据清单估算这次购物的经费，让孩子根据这个经费分配每一项可以花费的钱。

很多孩子对物价没什么概念，家长可以在商场拿一本购物册子或利用网上超市跟孩子展示商品大概的价格。

第四步 

  教孩子搜集和使用优惠券

很多家长都不好意思拿优惠券，这时天真无邪的宝宝就派上用场了。看到麦当劳或其他餐厅、超市派优惠券时，不妨鼓励孩子去拿。

虽然有的也没有优惠多少，但教孩子使用优惠券可以像巴爷一样学会在能避免的情况下绝不浪费金钱。

有一位妈妈Kirby是这样教孩子使用优惠券的：

如果你的孩子正在存钱买一个新的玩具，你可以教Ta如何更快实现目标。例如用优惠券或者留意哪家店正在打折。

而我通常让孩子存够买那样东西的钱，如果我有优惠券，我会在他们埋单时给他们。

这样孩子就能拿回优惠券返还的钱，通过增加这个过程的仪式感，让孩子实在地体验优惠券的作用。

完成以上四步，孩子基本可以理智地买买买了。

但计划通常赶不上变化，面对商店琳琅满目的诱惑，孩子也有可能把之前说好的“购物清单”给忘得一干二净。

这时，家长要做的有两件事：

第一，坚守原则。孩子在不必要的情况下买过多、价格过高的东西，导致超出预算，就算是差一点不够钱埋单，家长也不能心软帮忙付。让孩子要么自己贴钱，要么调整购买的商品；

第二，跟孩子谈价值。有的孩子却过于“节俭”，专门挑便宜的东西来买。这时家长要提醒孩子，便宜的不一定好，可以跟孩子分享贪便宜买到质量差的商品的经历。但无论是买贵的还是便宜的，重点是跟孩子讨论付出这些钱买这东西到底值不值。

（本文作者：君Boss）

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