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老师被学生“可能自残”吓到辞职,别逼老师放弃你的孩子……



近日,河南一小学老师的“辞职信”刷屏了。写信的是一名小学四年级班主任,此前,这位老师把学生在校默写古诗的成绩和照片发到了家长群里,引发了部分家长的不满。


这些家长认为,老师这样的举措严重伤害了自己和孩子的自尊。一位家长甚至声称:请老师登门道歉,否则就要告到县教体局去。


更出乎意料的是,一位学生因为分数被公布,甚至“有自残的可能”。




公布分数“危及”到孩子的性命,老师被吓住,在微信群里给所有家长道歉,并写了辞职信,信中称,“自己感到深深的恐惧,不敢伤人性命,请求辞职”。



这封辞职信一度刷屏

引起不少人关于孩子教育的讨论。



@赵留安:这个世界,最不应该被苛责的是老师,最不应该被娇惯的是孩子。小错就管,才能大错不犯。让老师管孩子,才是对孩子最大的负责和保护……


@半度:对待孩子,有时候打也是一种爱的表达方式,80后的学生哪个没挨过父母的打骂,老师的罚?我经常被罚扎马步,但是我依然孝敬父母,尊重老师,你懂得他们的爱你就明白自己的不足,你就会努力做好自己,当爱已成往事的时候,你会感觉孤独!


@成群:老师吵孩子罚孩子不可怕,可怕的是老师对孩子不管不问。


@wjyth🐮:若不是我已经选择了这份职业,如果让我现在重选,我肯定不会再当老师了!当然我确实喜欢老师这个职业,可是这些种种可怕现象,真的会让初出茅庐的我们对这个职业感到惶恐不安,甚至害怕接触这个职业!


@今朝:这些家长自己一方便想要特殊待遇特殊关照,塞卡拖关系请客,自己打破规矩,另一方面又大肆宣扬老师吃拿要,都是别人的错,从不自己照照镜子。人人都想抢跑,人人都不甘落后,也不是一个两个老师的错。


@L:此刻,看到如此新闻,心里不由一震,也该深思深思,坚守着这个职业,希望和未来到底在哪里?都说孩子的成长离不开家庭、学校和老师三方面相结合,可没有了信任,只剩下了苦苦相逼,最终害了谁?!


@Mountain King:师者,所以传道受业解惑也。师无尊严,何以传道?生不尊师,何以明理?


@染指流年:80后,记得小时候,父母带我去学校报名。每次都是和老师说。不听就往死里打。没棍子他送过去。那些年,手掌吃了多少竹笋炒肉啊。现在挺感激当初那个严厉的老师。




别逼老师放弃你的孩子PART/01



孩子走进学校,老师对他的影响非常大。被老师重视的孩子,成绩更优秀,自信心更强。无论在智力还是性格的发展上都会更好一些。

 

一旦被老师忽略,孩子不仅会成绩下降,出现自卑情绪,在人际交往上也容易有障碍,有些敏感的孩子甚至还可能会自暴自弃。


老师对孩子的态度,并不仅仅取决于孩子,某种程度来说,甚至受家长影响更大一些

 

孩子在学校最大的悲哀不是成绩差,不是常被老师叫去办公室,不是常被请家长,而是老师不再注视TA,TA做了什么都不会在意,被老师完全放弃的孩子在学校的生活绝对是灰暗的。


很多时候,不是老师想放弃孩子,而是被家长们逼得放弃孩子。



家长,这几种行为你有吗?PART/02


1


事情没搞清楚之前和老师吵闹甚至动手


每一个孩子都是家长的宝贝,孩子在学校受了委屈,家长一时冲动愤怒是很正常的。可是在去学校“讨说法”之前,一定要先把事情的来龙去脉搞清楚。

 

如果是自己孩子错了,那就主动道歉;如果是别的孩子的错,可以去和老师一下情况,让老师来协调处理;如果是学校和老师处理不得当,可以先跟学校和老师协商下一步处理办法。


2


不把学校、老师的规定当回事


对于学校和老师的规定,最好的方法就是配合。比如很多学校会规定不让学生带手机,不管家长是否赞同,最好都要教育孩子遵守学校的规定。


如果家长对一些规定很有意见,默许甚至鼓励孩子违反规定,这会让学校和老师非常为难。也会给老师的工作带来很大的困难。因为对于家长来说,只需要面对自己的孩子,但是对于学校,需要面对几百几千的学生。

 

很多看起来不合理的制度,往往就是为了保护大部分孩子的安全和学习环境。




3


不参加家长会、不和老师沟通,不懂得在孩子面前维护老师


孩子的教育,第一负责人应该是家长,而且最了解孩子的也是家长,老师希望能和家长建立联系,及时掌握孩子的情况,好能及时调整对孩子的教育方式。

 

因此家长不管工作再忙,也一定要抽时间去参加家长会。如果实在无法抽身,也最好定期和老师沟通。


否则老师不确定你是否对孩子的教育关心,也不确定你孩子出现问题后自己的处理方式你是否能接受,更不会知道孩子在学校出现的一些问题是否与家庭问题有关。

 

孩子最终教育成什么样,是家庭教育、学校教育、社会教育共同决定的。不与老师沟通,老师对孩子的教育没有一个整体的把握,自然很难因材施教。


一位资深的班主任曾说:家长与学校配合得越好,教育越会成功。我可以非常负责任地说,凡是家长不与学校配合的,结果都是悲剧,这在我的教育经历中无一例外。”


因此,在孩子面前,家长要极力维护学校和老师——不是假惺惺地做戏(因为孩子都能察觉出来),而是要真心实意地用换位思考的方式做好孩子的工作。



4


拿社会和整个教育的问题来评判老师 


就像这个世界最想让病人健康的是大夫,那这个世界最想让孩子优秀的就是老师了。能把学生教得个个优秀,是每个老师最大的梦想。

 

有些家长对孩子教育非常重视,一旦社会上出现一些教育事件,都会认为整个教育行业出了问题,对自己孩子的老师也大加指责

 

如果家长能对老师的工作多一分理解和体谅,老师自然也会报之以对孩子的宽容和鼓励,这种良性循环,最终会让孩子受益终生。

  


5


以领导姿态面对老师



在几年前做过这样的一个调查:老师最厌烦那种家长?以领导姿态面对老师的家长排在了首位。

 

现在很多家长会觉得,教育是服务行业,我交了学费,老师就应该给我的孩子提供最好的服务。但是教育不是服务,它是心灵层面的引导和滋养。

 

对待老师最好的态度是尊重和信任,因为也只有这些才能激活老师内心最崇高的情感,才能让老师用心去对待孩子,给孩子一份最优质的教育。

 

如果我们社会最后一片净土——教育,都抬不起头了,那么我们的社会还有什么希望,孩子还有什么希望,民族还有什么希望?



集体沟通时,教师要注意啥?PART/03


在网络时代,很多教师都建立了家长微信群,以便和家长实时沟通。这是典型的集体沟通方式,相比个别沟通,集体沟通蕴含的学问更大。


曾国藩曾说过:“扬善于公庭,规过于私室。”在家长群里,应多采用积极的态度,对孩子的努力和成绩给予表扬,而不是批评孩子不努力。因为对犯错误的人来说,被当众批评带来的激励作用甚小,所造成的伤害却很大。



在家长群中还可以分享教学进度

许多家长抱怨无法从孩子那里听到“实话”

不知道教学进度和学习任务要求

因此

教师可以在家长群中分享教学进度和学习任务要求

这无形中延长了教师的手

使得教师和家长的合作更加“亲密无间”


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素材来源 | 人民日报

编       辑 | 虞丹丹

 责任编辑 | 杨宇豪 李雅君 


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