这位白云教师有“绝招”，她的课堂玩出了“花”
——她是一位多次荣膺国内教学大奖的大学老师，却对在校内外甚至网络上“听课”孜孜不倦；
——她是一位不足30岁青年教师，却赢得许多资历颇深的老教师、老教授的欣赏、夸赞甚至敬佩；
——她讲的是工科内容，却能把机械制图这样“枯燥无趣”的课程讲得通俗易懂，引人入胜……
她，也是中教集团第一届教学技能交流活动第一名获得者、广东白云学院青年优秀教师黄玲
作为青年教师，到底有什么“绝招”让她在众多讲课高手中脱颖而出？作为工科老师，她用什么方法把课程讲得如此生动有趣、紧扣人心？白云学院倡导的“以学生为中心”的理念到底怎样体现在她的课程中？
比赛：工科内容，让大家听得津津有味
在中教集团第一届教学技能交流活动中，参加比赛的有中教集团的8所学校，别看是一场被叫做“交流”的活动，竞争非常激烈。
黄玲老师讲的是机械制图，按理说，文科的课程文理老师都能听得懂，更容易引起所有评委的兴趣和共鸣，所以专业上处于下风。
然而，黄玲给了评委们惊喜。她在讲课过程中，既注重理论讲解又能联系实际，既注重传统板书教学，又注重运用三维动画等现代教学手段的运用，无论是教学内容设计、说课环节，还是授课等方面都给评委留下了非常深刻的印象。
尤其是黄玲的课通俗易懂，在现场学生中引起频频互动，即使在最后与文科老师PK中，黄玲仍然信心满满，志在必得。
果然，结果公布了，她最终以全场第一名的成绩获得一等奖，让另一名同获一等奖的文科教师“屈居第二”。
黄玲获奖后与集团领导、白云学院领导合影
讲课：校内外比赛起到“练兵”作用
尽管只有短短4年教龄，黄玲已经有了4次大赛经历。
2017年4月，成都，参加教育部学校规划建设发展中心、应用型课程建设联盟主办的“第六期应用型课程建设大课堂说课比赛”获三等奖；
2017年7月，兰州，参加教育部高校图学课程教学指导委员会主办的“第四届全国高等学校教师图学与机械课程示范教学与创新教学法观摩竞赛”获三等奖；
2018年6月，参加“广东白云学院第三届青年教师教学竞赛”获二等奖；
2019年5月，参加“广东白云学院2019年教学技能比赛”获一等奖。“
这些经历，都成为历练自己的最好方式。一场场比赛下来，自己变得越来越自信了。”黄玲这样说。
讲课中的黄玲老师
创新：APP成了自己的“好帮手”
黄玲讲课互动性强，学生爱听，还得益于她的一位“好帮手”。这位“好帮手”就是她在课堂上常用的一款叫做“蓝墨云”的APP，辅助她开展签到、课堂提问、课堂测试等活动。采用“手势签到”，课堂上灵活设置签到手势，预防作弊；通过“摇一摇选人”、“举手”、“抢答”的方式，激发课堂气氛，提高学生参与性；课堂上随时开展测试，让学生注意力高度集中，测试结果即时反馈，这样学生不仅马上可以知道自己是否正确答题，也可以让老师也知晓学生的排名，便于在班上及时给予奖励。
熟练运用手机APP，已经成为黄玲板书之外的另一项“看家本领”。
提到以学生为中心的教学范式变革，黄玲说，以学生为中心，不是挂在嘴边的一句口号 ，而应当体现在教学过程中，让学生们能够体会和感知。
黄玲信奉“爱与尊重是教育的出发点”。她说，以学生为中心，最重要的是应注重学生的主体反馈。首先要进行认真仔细的学情分析。对于她的机械制图课来说，第一是分析课程性质，制图技巧属于技术技能类课程，这就要注重学生动手能力的训练，而不能只灌输理论。第二是学生所处阶段的分析。她所带的学生是大一学生，刚从高中进入大学，自主学习的能力和习惯还没有养成，此时，就需要教师把课程一步一步讲解清楚，而不能指望学生去自学。讲课时要增加互动环节，让课堂氛围尽量活跃起来。
三人行，必有我师也。尽管教学经验已经十分丰富，可如今的黄玲仍然喜欢听课，只是更多地在网上听课，清华大学国家级精品课程视频，是她最爱听的网络课程，也是她奋力追赶的目标。向高水平的老师学习，黄玲一刻也没有停下前行的脚步。
黄玲除了在各项大赛中获奖外，荣誉也接踵而至：
2016-2019年 连续三年被评为广东白云学院优秀中青年骨干教师；2017年度广东白云学院第二十届科技创新节优秀指导教师；
2016-2017年度广东白云学院优秀共产党员；
2018年度广东白云学院优秀教师。
2019年初，她还由一名普通老师，成长为机械工程系副主任。
让我们看看黄玲老师另外一张“成绩单”吧
2016年10月，指导学生参加“中国国际飞行器设计挑战赛”获“垂直起降载运项目”比赛获一等奖；
2017年7月，指导学生参加“第十届高教杯全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛”获计算机建模二等奖；
2018年7月，指导学生参加“第十一届高教杯全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛”获团体二等奖、3D打印一等奖。
奥斯特洛夫斯基说，生活赋予我们的一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春。
作为青年教师，黄玲已经用四年时间为自己的青春书写了精彩篇章。
1989年出生的黄玲，今年将迎来30岁生日。但愿步入三十而立的她在教学科研道路上，继续跋涉，向新的、更高的目标迈进。
”图文：党委宣传部曾进
编发：李丹丹
审核：李楚浩