【当涂篇】优秀少先队集体风采展 团结友爱 力争上游
为迎接即将到来的“六一”儿童节，近期，团团将对我市优秀少先队集体展示，快来看看有没有你的小伙伴？
注：以下排名不分先后
三（2）中队共有队员32人。设中队长1人。小队长4人，辅导员,1名。自建队以来在辅导员的带领下，对干部的配合下全体队员的共同努力下。全队朝着一个共同的目标—争创“优秀少先队集体”奋进，并在此过程中让每个少先队员都能成长起来。
经过初中两个学期的学习生活，当涂县姑溪初中710班的全体少先队员正一步步走向成熟。在校领导和校少先大队的正确领导下，在辅导员张芸老师的表率引领下，在全体少先队员的共同努力下，710班中队成为了一个温暖、和谐的大家庭，积极向上的小集体。全体少先队员在思想、学习、活动等方面都取得了显著的成绩，充分体现了中队自强不息、积极向上的团队精神和强大的凝聚力。挥动激情、放学梦想、团结拼搏、超越自我是710班中队的最大特点。
总之，在姑溪初中的领导下，在校少先大队的指导下，在中队辅导员张芸的表率引领下，710班中队成长为一个健康向上的中队、凝心聚力的中队、多姿多彩的中队、勇于创新的中队、锐意进取的中队。而今，710班中队并没有停止自己的脚步，每位队员都在用自己的实际行动争当热爱祖国、理想远大的好少年；争当勤奋学习、追求上进的好少年；争当品德优良、团结友爱的好少年；争当体魄强健、活泼开朗的好少年。
我校下辖完小大邢小学的三年级中队切实加强了队员思想道德和养成教育，注重思想、文明、纪律、安全教育，把队员的思想教育落实到每天的具体行动中去。要求队员佩戴红领巾和佩戴队干标志，做到职责分明。该中队三月开展了“植树”活动，四月在中心校开展的“中华经典诵读”中，队员皆获奖。邢敖文等三位同学表现优异。
在参加的各项征文中，多有斩获，多次推荐市县级参评，并获奖。该中队也组织观看了“爱国主义教育影片”等活动，加强了社会主义核心价值观教育。开展“核心价值观记心中”主题队日活动，组织队员把社会主义核心价值观和习总书记“立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国”讲话牢记心中。
护河中心学校四（1）中队，在校领导和校少先队大队辅导员丁老师的精心引领下，成为一个温暖、和谐的大家庭，积极向上的小集体。
在这个集体里，每个队员都最大限度地激发自己的潜能，提高自身素质。为这个集体增光添彩。通过实践、体验，四（1）中队的少先队员们不仅养成了良好的品质，提高了自身的素质和文化素养，同时一天天的茁壮成长！
黄池中心学校少先大队六（1）中队，现有队员43人。近年来，我中队认真学习贯彻少代会有关指示精神，加强少先队组织建设，建立有效的保障体系，切实抓好少先队的基础工作。以《文明礼仪规范》为依据，着力于常规管理，切实加强养成教育。中队干部分工明确，各司其职，中队各项工作得以顺利开展。重视对中队干部的选拔、培养，极力提高中队干部综合素质。开展丰富多彩的体验活动，提高队员的综合素质；抓好常规活动，形成良好的生活习惯；突出主题活动，形成良好的活动氛围。
当涂经济开发区中心学校五年级是一个拥有32名成员的中队集体。近年来，中队各种活动开展得有声有色，展现出了中队独特的风采。
在工作中，队干起到了重要的作用。他们轮流值日，协助老师管理好中队内的各项事务，并积极为中队出谋划策，注重团结协作，为创建良好的中队集体而努力。我们常常召开队委会和班会，共同讨论集体建设计划和存在问题，发扬民主精神，调动广大队员的积极性，让大家一起参与到班级的管理和建设当中。本学年我们一如既往地召开了防火、防溺水等安全教育主题队会，学生从身边的事例或实际生活中受到了教育，学会了保护自己。我们成立了“互帮小组”，在这个小组里，成绩好的同学会耐心帮助在学习上有欠缺的同学；优等生聚在一起，会共同探讨难题，共同进步。我中队成员还积极参加了学校开展的各项活动，在活动中得到锻炼，不断成长。更重要的是，他们在锻炼中获得了快乐，中队也在锻炼中得到了成长。
我们团结，我们互助；我们拼搏，我们进取；我们成长，我们快乐；我们优秀，我们自豪；我们仍将不断努力，不断前行……
石桥中心学校五（3）班中队，队员们天真活泼，纯洁善良，团结友爱,犹如一群翱翔蓝天的雏鹰，五十六颗火热的童心，迸发出无尽的朝气与活力。本中队一直注重班级文化建设，队干部坚持民主选举,班级管理采取 “固定岗全员上岗、轮流岗分批管理” 的方法，在队干部的带领下，每个学生都能发挥自我管理能力，热心地为他人服务。辅导员经常利用主题队会，寓教于乐促成长。队员们人人争当“四好少年”，个个比学赶帮,整个集体呈现一种奋发向上的良好氛围，特色 的班队管理 体现出良好的班风。该中队每学期都被评为优秀班级。
这就是石桥中心学校五（3）班雏鹰中队，一个朝气蓬勃、团结向上、富有凝聚力的中队！一个对未来充满向往的中队！
五(5)中队是一个团结友爱、奋发向上、朝气蓬勃的集体 ，这是一个有着强大凝聚力、生命力、创造力的集体 。在这个温馨的班级大家庭里，每个人都在不断发掘自己的潜能，提高自身素质，为这个集体增光添彩。虽然年轻，但充满自信；虽然稚嫩，但敢于拼搏。
短短的几年，我们相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹，展示了我们独特的风采。队员之间团结友爱，互相尊重，相互帮助。并能做到自己的干部自己选、自己的事情自己做、自己的进步自己争、自己的伙伴自己帮。中队干部是集体的核心，能相对独立地执行工作计划。每位队员能为集体承担自己的责任和义务，自觉开展丰富多彩的少先队特色活动。
中队拥有53名成员，短短的一学期来，同学们相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了让同学们引以自豪的足迹，展示了同学们独特的风采。中队树立了良好的班风与学风，同学们提出“中队是我家，我们都为她”的理念，增加了同学们的集体荣誉感，自豪感，形成团结协作，拼搏进取的团队精神，这便强大的集体凝聚力。中队培养了优秀的班干部。班干部作为联系老师与学生的桥梁，作为老师的助手，工作认真、责任心强，都能各司其职，互相配合共同为集体建设做出了自己的贡献。
中队注重班级文化的建设，延长“爱”的主线。利用班级文化氛围去浸润学生的心灵，熏陶学生的性情，提升学生的价值观念。中队还开展多彩的班队活动，在活动中，学生受到了教育，展示了才华。同学们深信，只要保持一颗执着追求，奋发向上的心，总会在自己的人生画卷上书写出美丽的篇章！
塘南中心学校是一所农村学校，目前我校共有10个中队，在校队员400多名。一直以来，我校本着务实、创新、以人为本这一思想，充分开展少先队活动，让学生在活动中发挥自己的特长。通过活动让学生学会创新、学会生存、学会求知，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
多年来的少先队工作，我们做了很多努力，也取得了非常可人的成绩，但是也还有许多不足的地方，在以后的工作中我们将继续坚持解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新，把无限的爱心与耐心付出到每个队员身上。学校是一个大舞台，只要我们用心去做，相信每个少先队员都能在这个舞台上展现出最靓丽的风采！
我校现有少先队员547人，少先队中队14个，大队辅导员1名，中队辅导员14名。在少先队建设上，我校少先大队本着务实、创新、以人为本的思想，充分开展丰富多彩的少先队活动，让队员在活动中发挥自己的特长。
近年来，我校少先大队连续多年被上级部门评为“优秀少先队集体”，如2014~2015年度当涂县“优秀少先队集体”、 2015~2016年度马鞍山市“优秀少先队集体”；多次组织部分少先队员配合黄池镇政府完成各项活动，如开展主题班会：“我们的节日”、 慰问敬老院孤寡老人，活动中得到了上级领导的一致好评。
团结街小学少先队大队深入贯彻少代会“全面抓基层，全面抓落实”的总体精神，按照上级团委的要求，本着“务实、创新、以人为本”这一思想，充分开展少先队活动。加强阵地建设，充分发挥管理育人功能，坚持每周一国旗下的讲话活动，有效地配合好学校德育教育工作的顺利开展，同时也使少先队队员得到充分的演讲能力锻炼，也树立了同学们积极向上的自信心。
注重文化的建设，延长“爱”的主线。常规活动融入养成教育之中，少先队大队每月定期举行例会，使大队有了一支素质高、能力强、思想积极、有事业心、能创造性工作的队伍。团结街小学少先队大队呈现出欣欣向荣，蒸蒸日上的大好局面。在今后的工作中，他们一定教育引导全校少先队员志存高远、增长知识、锤炼意志，增强少先队组织凝聚力和影响力,整合各方力量，用实现中华民族伟大复兴的中国梦激励全校少先队员健康成长。
围屏中心学校少先队大队部现有大队辅导员1名，校外辅导员1名，中队辅导员1名，队员335人，他们成为了队友们的亲密朋友和指导者。围屏中心学校少先队工作坚持以社会主义核心价值观为指导思想，以培养新世纪合格的社会主义事业接班人为根本目标，根据团县委少先队工作要点，结合我校具体情况开展工作，坚持一手抓基础建设，一手抓主题活动，在切实加强少年儿童思想道德教育的基础上，开展丰富多彩的体验教育活动，并取得一定的成绩，深受广大师生的好评、上级部门的表扬。
无论你什么时候走进，都会被深深感染：排得整整齐齐的桌椅，扫得干干净净的地面，擦得亮亮堂堂的玻璃无不显示着队员们的认真和细心；清新醒目的布置犹如回到家般温馨；整齐洪亮的读书声仿佛一首无须指挥的交响乐使人精神振奋。确实三（1）中队就是这样一个有极强凝聚力的中队，中队的每一个队员都把中队当作自己的另一个家。中队组织是队员们成长的摇篮，愿他们在快乐中队中搏击长空，展翅翱翔。
我校少先队按照“一切为了孩子！”的教育方针，发展队的组织。完善的制度是顺利开展工作的保证。少先队阵地是少先队员学习、煅炼、实践的用武之地，也是宣传党的方针、政策，交流少先队工作经验，激励争先创优的鼓励台，它在学校德育教育中发挥着极其重要的作用。
我校大队部根据队员的年龄、思想、学习和生活实际，经常确定一个有针对性的主题，使整个活动过程紧紧围绕主题，对队员进行多种形式的教育。如开展了 “安全伴我行”“我是劳动小能手”“节约用水，从我做起”“感恩教育”等主题教育活动。
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