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祝贺!华东师大这些青年教师入选

追求卓越的 华东师范大学 2022-07-05


祝贺!

华东师大青年教师们

入选了沪上这些项目

一起来看这些老师们

都在关注什么领域——







两位学者获评“社科新人”



2020-2021年度“上海社科新人”揭晓

沪上14位青年学者当选

华东师大两位青年学者

从180位初审候选人
40位复审入围者中脱颖而出



田雷

华东师大法学院副院长、教授、博士生导师
华东师大学立法与法治战略研究中心主任


专业:宪法学

研究方向和领域:宪法与历史、立法、“一国两制”

学术成绩:主要研究方向为宪法学、立法学,侧重于法律、历史和政治交叉的研究和写作。出版专著《继往以为序章:中国宪法的制度展开》,获得《法制日报》2021年度“十大法治图书”等奖项。

在宪法、国家制度、教育等领域译有多部著作,产生广泛社会影响。参与学术出版,主编“雅理译丛”,截至目前已出版丛书共计46种,包括法政、人文社科、海外汉学等学科和领域。立足本土,组织出版原创性的法政著作系列“雅理中国”,呈现把研究做在祖国大地上的法政著述。主持“雅理读书”微信公众号的日常运营,全方位探索知识生产和传播的新形式。
治学感言:“可贵者胆,所要者魂”,不内卷,不躺平,做一位长期主义者。


雷浩

华东师大课程与教学研究所副所长、
紫江青年研究员、硕士生导师



专业:课程与教学论

研究方向和领域:课程与教学评价、教师专业发展、学生学习与发展

学术成绩:主要从事课程与教学评价、教师专业发展、学生学习与发展(交叉领域研究)的研究。主持全国教育科学“十三五”规划国家青年课题、参与教育部哲学社会科学重大攻关课题等项目。出版专著《为学而教:学习中心教学的研究》,在《教育研究》和《Computers in Human Behavior》等重要学术期刊发表学术论文50余篇,10余份政策咨询报告被采纳或批示。入选上海市“浦江人才计划”(2018年)和华东师范大学紫江青年学者(2021年)。荣获全国优秀教育科研成果奖2项,上海市教育科研成果奖1项,国家教学成果奖1项。
治学感言:在人工智能时代,教育科学研究可以借鉴新方法、新技术,为回答“培养什么样的人”“怎么培养人”“为谁培养人”提供更好的理论和实践基础,实现教育学科的发展。

“上海社科新人”一般每年评选一次,每届不超过10位。入选者年龄不超过40周岁;近3年均为本市党校、高校、社科研究机构等单位的在职在编工作人员;学术研究表现突出,具有较大发展潜力。由于2020年受疫情影响未能如期开展评选活动,所以2021年一并组织开展2020-2021两个年度的社科新人评选。


此次评选于2021年11月5日启动。经个人自主申报、单位遴选推荐以及市级层面的初审和复审(答辩),14位青年学者经过一轮又一轮激烈的竞争,从180位初审候选人、40位复审入围者中脱颖而出,经公示无异议,最终成功当选2020-2021年度“上海社科新人”。


据介绍,为加快培养造就本市哲学社会科学领域青年拔尖人才,在中共上海市委宣传部的指导下,上海东方青年学社从2010年起组织开展“上海社科新人”评选活动,迄今已开展10届,共评选出84位社科新人,有力助推一批青年才俊加速成长,逐渐形成涵盖哲学社会科学各学科领域、具有上海特色的青年学人共同体,对于加强社科理论队伍建设和繁荣发展哲学社会科学,发挥了积极作用。



四项目入选“曙光人才计划”



上海市教委公布了2021年度上海市曙光人才计划项目入选名单,共有59人入选,华东师大共4位学者入选,分别是:

中国语言文学系 黄平
当下文学创作中的
共同体想象研究》

教育学部 李廷洲
《教师评价改革中的
路径依赖与政策创新研究》

历史学系 李文杰
《晚清时期中国国债的实践研究》

地理科学学院 殷杰
《城市洪涝灾害应急响应能力
评估与优化研究》

曙光人才计划项目由市教委和市教育发展基金会共同管理、共同实施,资助对象为高校40岁以下具备副高及以上职称、博士学位的青年骨干教师。旨在打造一支有良好的思想政治素质和师德师风、业务能力强、科研水平高、有一定学术影响力的高校教师队伍。



六项目入选“晨光计划”


上海市教育委员会、上海市教育发展基金会公布了上海市2021年度“晨光计划”项目入选名单,华东师大六个项目入选,分别是:


中国语言文学系 顾文艳

文学机制视域中的

世界文学理论研究》


城市与区域科学学院 桂钦昌

《全球城际知识合作网络的

结构演化与机理研究》


教育学部 李栋

《“五育融合”时代基础教育学校

教学生态变革研究》


心理与认知科学学院 周晗昱

《孤独症儿童及亚临床特质群体的

感觉过度敏感质性研究》


精密光谱科学与技术国家重点实验室 李召辉

《小型化单光子激光成像技术研究》


计算机科学与技术学院 钱鸿

《面向教育溯因学习的

零阶优化理论与方法研究》


上海市“晨光计划”由上海市教育委员会与上海市教育发展基金会共同管理实施,要求申请人须为30周岁以下、一般应具有硕士及以上学位、副高级及以下职称,具有一定的科研能力和发展潜力的本市高校在编在岗教师,旨在推进本市高校教师队伍建设,促进优秀人才的成长,培养造就一批青年骨干教师。


来源|人文与社会科学研究院 科技处
编辑|吴潇岚


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