全景“返家乡” | 感受家庭家教家风力量，展现东林学子文化传承新担当
为深入学习宣传贯彻党的二十大精神，贯彻落实习近平总书记关于青年工作的重要思想，深入学习习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上的重要讲话精神，东林学子积极响应号召、走进基层、深入一线、躬身实践，扎实开展宣传调研、寻访体验、志愿公益、社区服务、文化宣传、“绿色使命”“一起云支教”等寒假“返家乡”社会实践活动，在实践中丰富学识、磨炼意志、锤炼本领，展现青春的最美姿态。“东林团委”微信平台将持续推出我校2023年寒假“返家乡”社会实践特辑，展示实践收获，宣传实践成果！
党的二十大报告提出要“弘扬中华传统美德，加强家庭家教家风建设”。在全面建设社会主义现代化国家新征程上，我们要进一步加强家庭家教家风建设，培育社会文明新风尚。“家庭 家教 家风”主题实践由机电工程学院团委牵头负责，共271人报名参加，他们在实践中，弘扬中华传统美德，寻访“文明家庭”，学习优良家教，感受纯正家风，展现东林学子传承中华优秀传统文化的时代担当。
学习党的二十大 共建美好家庭
王英琪
机电工程学院
2020级电气工程及其自动化4班
山东 济南
寒假期间，王英琪同学关注家风文化，学习党和国家对家庭家教家风的系列建设，在网络上搜索学习全国范围内出现很多的模范家庭事迹，比如王瑜芳家庭、张志强家庭、张小斌家庭等等，王英琪同学通过制作PPT、播放相关视频的方式，向弟弟妹妹们宣传新时代家庭观，倡导健康家庭生活，塑造社会文明新风尚，使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点。王英琪还向他们讲述党的二十大精神，介绍了党的二十大报告对于新时代中国青年的重要寄语。
王英琪还通过朋友圈等平台，介绍了优良家风家教家庭文化的学习收获感悟。他认为，一个人能否树立远大理想和坚定信念、是否具备健全人格和优良品德，与家风家教息息相关。作为一名新时代的中国青年，我们更应当学习继承中华优秀传统美德，在新时代、新征程上，不忘初心，不断成长。
（王英琪在微信朋友圈宣扬优良家风）
家风如雨 立德树人
郭连杰
林学院
2021级地理信息科学2班
山东 德州
郭连杰作为一名入党积极分子，踊跃参加了“家庭 家教 家风”主题社会实践。
本着全方位、多角度的走访原则，郭连杰开始了他的社会实践，整个走访历时三天，共走访了五个家庭。在走访了家乡不同区域的多个家庭、以及采访了老中青三个不同年龄段对家风的看法后，郭连杰收集到了每个家庭独有的家风故事，对家风也有了新的定义。回到家中，郭连杰将收集到的故事和看法整理汇编，结合自身感受，最终完成了一篇题为“家风如雨，立德树人”的散文，并将其发布在知乎平台上，收获到了一定的阅读量。
通过本次社会实践，郭连杰深刻感受到了在党的领导下过去五年和新时代十年间，家风已深入到每个家庭之中，成为每一个家庭的精神支柱。他今后也要在自己的家庭中树立良好的家风，因为“国是千万家，家是最小国”，只有每个家庭家风纯正，国家才能繁荣兴旺。
（郭连杰发表在知乎上的散文截图）
（郭连杰走访当地家庭）
学习党的二十大 弘扬优秀家风
李桂岩
机电工程学院
2022级机器人工程1班
河北 沧州
习近平总书记在二十大中指出，家风是社会风气的重要组成部分。寒假期间，李桂岩积极参加寒假社会实践活动。他主要通过线上线下发放问卷的方式，调查人们对于家庭、家教、家风的重视以及了解程度，李桂岩按照年龄段划分，分别调查了中小学生、年轻人、中年人、老年人对于家风的了解程度，通过采取在社区群线上发放问卷、面向对互联网使用不熟练的老年人群线下走访和打电话问答的方式进行调查，过程全面，工作细心，认真地完成了本次实践活动。
“颓惰自甘，家道难成”。通过实践，李桂岩发现对于家风的传承，老一代人的重视程度明显高于年轻人，他认为大学生应该加强对家风的认知，深入理解加强家庭、家教、家风建设的重要意义。
（李桂岩在制作调查问卷）
（李桂岩在电话访问并做记录）
调查家庭家教家风建设
树文明新风
于纪强
机电工程学院
2022级电气类2班
山东 日照
于纪强在寒假报名了“返家乡”社会实践活动，通过在网络上发布调查问卷的方式，了解人们对“家庭 家教 家风”传统文化的了解及重视程度。
通过调研，他发现全国各地都有独特的家风、家教文化，每个地区对其重视点不同，大家对优秀家风、家教的传承持有认可态度，不但接受原本的习俗规矩，也根据时代变化对其进行更新，所谓“取其精华，去其糟粕”。调研显示，有近两成的家庭没有具体的家风和家教概念，同时还有大多数人没有正确理解其丰富内涵和意义，只是单方面知道家里要有正确的价值引领。
通过实践，他认为要进一步加强对“家庭 家教 家风”内涵的宣讲，可以通过互联网、线下宣讲、学校开设相关主题活动等方式，使新时代家庭观更加深入人心。
（于纪强在制作调查问卷）
（部分问题调查问卷结果）
宣传文明家风 弘扬传统美德
刘昊翔
机电工程学院
2022级机器人工程2班
湖南 衡阳
寒假期间，刘昊翔到衡阳常宁市文明社区进行了为期一个月的实践活动，他每天查看我国家庭家教家风建设平台的民众反应，查看以往文明社区的文明家庭评比，对以往的文明家庭成员进行电话采访，及时给社区提供相关信息，并且协助相关工作人员进行简单的资料整理、材料汇总等。
实践中，通过查看我国家庭、家教、家风建设平台上的民众反应，他了解到群众在生活中的众多良好的家教家风，对比发现不同家庭、家教、家风随着时代的不断演变，体会社区为文明家风建设而做出的努力。通过线上线下学习寻访文明家庭事迹，他真切感受到，党的十八大以来，我国家庭、家教、家风建设取得了重大进步和成就。
（刘昊翔在查看家庭家风家教建设平台）
（刘昊翔在打电话并做相应记录）
家风本如此
党天明
机电工程学院
2020级自动化4班
河南 开封
党天明积极响应寒假社会实践号召，踊跃参加“家庭 家教 家风”社会实践。
他通过总结观察家乡不同家庭的家教家风，体会良好的家教对于文明家庭建设的重要意义。他出生于一个普通家庭，父母文化程度不高，但他们家非常注重教育，父母常说：学习是改变命运的唯一出路。父母不遗余力地供孩子们上学，在学习上无条件支持他们。党天明在一句句唠叨中，在一次次叮嘱中，深切体会着父母的诚恳待人和言传身教。
党天明的家风体现在父母对他潜移默化的教育，通过实践，他发现注重家风传承的重要意义，发现家风对他的影响早已深入骨髓，他将自己对家教家风的理解发表在新媒体平台上，让更多的人注重家庭、注重家教、注重家风。
（党天明正在和姥姥一起包饺子）
（党天明在知乎平台宣传家风文化）
重家教家风 扬传统美德
李佳轩
机电工程学院
2022级工业设计2班
黑龙江 哈尔滨
李佳轩在春节期间于哈尔滨与鹤岗两地以调查问卷的方式走访街坊邻居，调查人们关于家教家风的关注程度。截止目前，李佳轩收到近百份调查问卷，发现大家对于家教家风是普遍重视的，但在家教家风的传承方法上有所不同，年长一辈更愿意以言传来明确，而年轻一辈则认为需要通过身教的方式来加强。
通过实践，李佳轩认识到尽管平时没有感觉到家教家风的存在，但我们自身无时无刻都在受着家教家风的影响，这也正是中国有别于西方国家所独有的家庭传统文化精髓所在。
（李佳轩的父母正在填写调查问卷）
（李佳轩正在走访街坊邻居）
❖
更多精彩实践，请持续关注“东林团委”官方公众号。
（左右滑动查看）
往期精彩回顾
文稿：大学生社会实践指导中心 机电学院团委
校对：邢硕 齐济源
编辑：左爱琳 闫冰冰 李广畅
责编：李双欣 马颖川 白穆冉 李晓欣
审核：付书朋 栗雅琳 卿珂