十佳教师 | 连续第六次获此殊荣，她讲授的课居然是……

导读

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。

今年1月，中共中央国务院印发《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，针对教师队伍建设出台的文件。今年2月，教育部等五部门印发《教师教育振兴行动计划（2018—2022年）》，教师队伍建设工作已经提到了前所未有的政治高度。

在东林，从来不缺少甘于奉献、勇于担当、潜心育人的师者典范。校学生会已陆续推出第十四届"我最喜爱的十佳教师"专访，以此弘扬师德师风，推动形成以德立身、以德立学、以德施教、以德育德的良好氛围。

师道长泽，传承不息;十佳十载，毓秀功深。自2006年参加工作以来，12年的教学生涯，她始终创造着属于自己的价值，用思想道德启迪学生，用法律知识教会学生成长，知识虽枯燥乏味，但她总能让课堂生动活泼，她严谨而不拘谨，戏说但不浅薄。她就是马克思主义学院——王晶老师。

教师简介

 王晶，女，博士在读，东北林业大学马克思主义学院德育教研室教师。主讲课程为《思想道德修养与法律基础》，源自内心的召唤，放飞知性的热爱与追随，王晶老师对思想的自由探索，造就了她直率、热忱、真挚、理性的教学风格。得到了学生的认同与鼓励的她，连续六年被评为东北林业大学“我最喜爱的十佳教师”。

教学感言：我愿意做一名合格的大学教师，做一个学生认可的人。世界上最大的自由是思想上的自由，我愿意引领同学们探索这种自由。信息化时代,应该抵制思想的随波逐流，唯有通过知识体系的建立和反复思辨,方能带来的头脑的锻炼和个体思考的总结，方能形成稳固的信条乃至信仰,愿我们不焦躁，不迷茫，永远有召唤，爱良知，爱自由！

傲霜斗雪：冲破困境的荆棘

“目前,我面临的最大难题就是,如何平衡教学与科研工作的精力，因为我这些年,主要精力都集中在教学上了,科研方面非常薄弱，比如我在期刊论文的发表，一直没计么突破。”尽管挣扎于二者的平衡之中，她还是想把知识和理性在课堂上献给同学们。

对于王晶老师来说，工作的上的动力来源于精神深处的召唤，这种召唤让她正确面对学生对于灌输式德育课程的厌倦与抵触、让她相信“以思想改变思想、以人格塑造人格”的力量。于是她冲破心中的枷锁，真诚而自信地站在了讲台上，力争给学生带来一门真正符合大学课堂标准的、启迪学生思想与智慧、营养与情感支持兼具的课程。

真知灼见：指引前进的方向

同学们认为思想政治专业是一个枯燥的学科，但是王老师却说:“思修这门课会更多的引发很多我们对于意义和价值的思考，但我想生活的最终目的并不是空洞的思考，,而是通过这样的一种思维方式的锻炼，找到自己安身立命的生活方式，一种不断提升自身信心和勇气的生活方式。

在王晶老师的课堂上、她不盲目追求学生源于浅层兴趣的围观与认可，不对任何观点、案例做简单的是非判断，不做振臂高呼的道德卫士，而是和学生一起克服智力上的懒惰，用知识与理性去诠释、理解、定义从个人到国家乃至社会的各种问题，希望和大家一起积累思想的厚度、体会生命的美好、完成对于各种价值与意义的追问，而又不止于对于价值与意义的追问，最终要在生活中学会做快乐的自我、优秀的公民。

畅所欲言：解放思想的束缚 

思想上的自由源于王晶老师对于阅读的热爱、她认为“能把我们带到最远最辽阔的地方的，唯有思想”。但阅读的快乐不止于学习与记诵，更在于思辨的深邃魅力。在信息爆炸时代，产生的任何思想都会有被质疑的可能性，固有思想只会束缚当代人的行为，唯有通过思辨带来的自我头脑的锻炼与个体思维的推理与总结，这偶然的思想才会最终成为我们的稳固的信条乃至信仰。因此，她授课内容广博而宽泛、尽可能的向学生介绍各种观点、学说，并进行对比评述，鼓励学生独立思考、自由表达，广泛比对。

在采访中，王晶老师表示：“一路走来，在工作中，我最感谢的就是我的学生，是他们的包容、理解、认可、支持，让我心中充满信心和力量，我爱我的学生们。我愿意继续努力做一个合格的大学教师,做一个同学们认可的人。”

最后，王晶老师建议道：“我们同学应该多读书，最大的自由就是思想的自由，实现思想的自由很一重要的方式就是：我们能够克服朋友圈、不靠谱公众号等等杂乱的信息的诱惑，在真读书、读好书中认识世界，文观自己,卓越成长。”

同学们眼中的王老师

我很喜欢王晶老师的讲课风格，不拘泥于课本，会放很多案例进行剖析，讲的很清楚，有的是身边真实报道过的事情，有的是老师拿自己开涮，每次上课我都很期待，听王晶老师讲课会有很多乐趣，很多知识不经意间就学会了会记住，和想象中的思修课不一样，不是洗脑课，而是一门学习课，受益匪浅，上了思修课后对于婚姻法，民法，刑法，继承法都有了一定的了解，老师的上课风格很风趣很幽默，每次都会精神集中的去听，是学生自己主动的想去了解和学习，对待学生没有架子更像是一名大姐姐。

——2017级园林学院环境设计二班 辛禾

王晶老师可以说是个超级幽默的人了，上课最爱拿自己举例子，讲得通俗易懂，简明扼要，刚开课时本以为会是个“笔记课”，准备的一个大厚本子也没能派上用场。也本以为会是个偶尔溜号犯困的时间，也变成了聚精会神，认真聆听的时刻，听她讲知识和各类案例，不同于其他课程，这门课的内容太贴近我们的生活了，像民法，刑法的案例在让我们获得知识的同时也学会了更客观理性地思考，让我们知法，懂法，是超nice的老师啊！

——2017级经济管理学院经济学类二班 赵娜

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文字:校学生会学习部

编辑：谭水晶