班级里成绩不好的孩子都是这么听课的...很多孩子都中招了！
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学堂君：
最近有不少家长陆续反应孩子不听课的问题：
点点妈反映，孩子回到家作业不会做，一问三不知。很明显白天听得课没吸收。自己工作劳累之余还得陪着孩子一页一页地补，尽管如此，孩子的成绩还在下滑，真是愁人！
有的孩子则是上课小动作太多：
上周雷雷妈因为孩子上课不听讲，和其他玩闹动作太大，被老师喊去谈话。真是气不打一处来！在学校有老师讲课，本该是很好的学习机会，孩子却不懂得要认真听课！难怪报多少补习班成绩还是上不去！
课堂上的短短45分钟如何利用，真的很关键！其中也隐含了很多问题！一来看看：
有数据显示，
会听课的学生可以在课堂上收获80%的内容，只剩下20%的内容需要课外补足。
而不会听课的学生，课堂上只能收获20%的内容，剩下80%的知识需要通过课后做题去弥补！
可以想见，在同样的时间、相同的努力程度下，不会听课的孩子就成为了潜在的差生！
每节课少听一点，步步落后于人，追起来谈何容易？
同样一节 45 分钟的课，会听课的孩子可以有效吸收，甚至有多听了5分钟、10分钟的效果；不会听课的孩子却是要做减法，仿佛比别人少了5分钟、10分钟的学习。日积月累下来，成绩当然差出一大截。
一位从教30多年的特级教师指出，孩子的学习成绩不理想，是因为上课时孩子不会听课，而以下5个问题是影响孩子听课效率的最大因素：
一、听课走神
这恐怕是大多数孩子都存在的问题，听着听着课，小脑瓜就开小差了，或是望向窗外的景色、或是想着还没打完的游戏、或是好奇放学后能不能赶上看动画片，总之是沉浸在自己的小世界中，越想越深入、越想越兴奋，早已忘记自己是在课堂上。
研究表明，
3岁的孩子其有意注意在3-5分钟，
4岁的孩子其有意注意在10分钟，
5-6岁孩子其有意注意在10-15分钟，
7-8岁孩子其有意注意在15-20分钟，
9-10岁的孩子其有意注意在20-25分钟，
11-12岁孩子其有意注意在25-30分钟，
成年后注意力在30分钟以上。
怎么样提高孩子的注意力，让孩子充分抓紧上课的45分钟时间，是提高课堂效率的关键。
让孩子紧跟老师的讲课思路，最好的方法是做笔记。该怎样记笔记呢？有一个成绩优秀的孩子，总结出了记笔记的 " 三原则 "：
1、先听老师讲课的内容，梳理和总结重要的信息。课堂上的时间很宝贵，听懂老师讲课内容可以事半功倍，课后补齐笔记更是对课堂内容的一种回忆和复习。
2、不抄老师的板书，而是重点记老师的分析思路与解题方法。老师板书往往是课本内容的提炼，老师总结的分析思路和解题方法才是课本上都没有的精髓，是记笔记和提高成绩的重点。
3、课本上讲述很详细的内容，不再做详细的笔记。有些学生的笔记就是单纯的抄书本，出发点是好的，但却把理解老师讲课内容的时间花在了抄抄写写上，课后需要花更多的时间去理解课堂上的内容，自然得不偿失。
让孩子准备一个小便签，上面醒目地写好“上课啦，不要走神！”“好好听课，提高成绩！”等鼓励和提醒自己的话语，每当看到这些话就可以赶快回过神来。
在饮食上，孩子经常吃甜食或糖，这样孩子的注意力就比较差，因为糖所产生的胰岛素会直接刺激神经的注意力。（台湾有个学者专门研究孩子的注意力，他发现一起参加他的注意力培训班的孩子里，两个孩子注意力还是不理想，其原因在哪里呢？就是这两个孩子喜欢喝可乐，可乐的兴奋剂就是杀伤注意力的大敌。）
家长必须让孩子意识到上课听讲的重要性，激发孩子自我督促，珍惜上课的每一分钟；
孩子下课到教室外站一站、走一走，呼吸一下新鲜空气，放松放松眼睛，都是换脑子增强大脑弹性的好方法，有助于上课注意力的集中；
另外，家长还要警惕孩子平时在家里注意力不集中的表现，注意帮孩子指出问题并让其改正：
比如，孩子看起来是在做作业，其实手里抓着笔脑袋在跑神；
或者，孩子背书时虽然拿着书很认真，但其实是在磨洋工，一个字也没看进去；
还有，孩子做题目时不集中精神读题，只是粗粗扫一眼，导致答题时粗心大意，错题连篇。
二、课堂小动作
有些孩子特别好动，即使在课堂上也是小动作不断，一会把橡皮抠成小块，一会和同学互相传纸条，一会又拿出废纸叠飞机。一节课下来“充实又忙碌”，可却都没忙到点子上，课堂内容啥也不知道，成绩当然越来越差。
课堂小动作太多的孩子，可以试试以下几个方法：
保持桌面简洁，除了书本和笔，把其他东西都收到书桌里，免得看见什么就开始动手研究，影响听课；
家长不给孩子带容易影响课堂听讲的东西，比如小玩具、书包上的小挂件、花里胡哨的文具盒，容易让孩子分心；
和老师提前打个招呼，这样孩子一有小动作就可以被及时发现，提醒孩子认真听讲。
三、不喜欢老师荆轲
有不少大学生都反应，自己某一门学科学的好是因为当时讲课的老师很合自己的胃口，可是并不是每个人都恰好能碰上对胃口的老师。
有时孩子数学理解起来比较慢，可是偏偏碰上一个讲课很快的老师；有时孩子的英语需要好好补一下，可偏偏新来的英语老师没什么教学经验。
除此之外，老师的亲切度、板书样式、声音洪亮与否、批评同学的严厉程度、喜不喜欢表扬和鼓励、严肃还是爱笑....都会影响孩子对一个老师的喜好，家长要做的就是尽量不让孩子对老师的喜恶影响到孩子这门课的学习。
如果某一门课的老师讲课太快，孩子无法在课堂上跟着老师思路走，那就一定需要做好课前的预习。
怎么预习？把将要学习的内容通读一遍，对照例题查找知识点，在看不懂的地方打上小问号，这就是听课时需要高度集中注意力去消化理解的内容，听课的目的就是一定要把这些问号消灭。
有些老师经验不足，讲课没有重点，孩子一节课听下来也是迷迷糊糊抓不住关键。这个时候就要注意多做课后练习，因为练习题都是有针对性的，都是必考知识点演化来的，练习题所考察的内容，就一定是课程的重点和难点，必须解决和消化。
由上图可知，课后练习是增加学习厚度的重要一环，练习做的好做得精，是拔高成绩的关键！
有些老师比较严肃，喜欢照本宣科，孩子很容易犯困或者走神，根据大多数清华北大学霸的建议，做笔记是防止走神和犯困最好的办法，笔不停思维就也不会停，让孩子紧跟老师思路不掉队。
课后整理笔记是差缺补漏的重要一环，孩子在整理笔记的过程中会发现自己在听课过程中没有发现的漏洞，及时补漏差缺，最大化吸收课堂知识。
四、上课就犯困
各科老师都反映，有些学生下课的时候生龙活虎，可是一到课堂上就昏昏欲睡。一节课45分钟，几乎半节课都在睡觉，老师讲的内容一句都没听进去....
这样的听课效率，怎么收获知识？更别说提高成绩了。
其实，孩子上课犯困主要有以下几个因素，家长们不可不知：
孩子因为不喜欢某一门课，所以根本听不进去，老师讲授的内容自然就变成了催眠曲；
孩子平时睡眠不足，晚上睡觉比较晚，导致第二天上课迷迷糊糊；
吃的过饱也会让孩子思维涣散，在课堂温暖安静的环境里，逐渐进入睡眠状态。
针对以上这三种情况，家长可以有以下对策：
不喜欢老师：
帮助孩子去寻找老师身上的优点，比如某位老师的嗓门虽然很小，但授课却很耐心，有助于学生对知识点的掌握更加透彻；
睡眠不足：
家长需要督促孩子按时睡觉，科学表明晚上九点睡觉的孩子更聪明！缺觉的孩子不仅没有精力好好学习，还会影响长身体，很多青春期长不高的孩子都是因为缺乏睡眠；
吃的过饱：
健康的饮食应当是清淡不过饱，不然血液都集中在胃部，大脑就很容易犯困。
此外，家长还可以给孩子备一些清凉油、风油精等提神醒脑的神器，当孩子有困意的时候自觉涂一涂、闻一闻，让自己保持清醒。
面对那些不会听课的孩子，家长们可针对以上四种情况，帮孩子对号入座，及时解决影响孩子听课的因素，让孩子每节课都有满满的收获，门门考出好成绩！
（欢迎说说你家娃是怎么听课的？听说高手在民间，影响听课的原因一定有很多...快来说说吧）
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