小学文言文阅读详解：25《磨杵成针》
语文有三怕，“一怕文言文，二怕写作文、三怕周树人”。文言文的难度居第一，若没有长期积累，到了高考，攻克文言文一定非常吃力。
其实学习文言文有关键期，那就是小学阶段！但小学语文课本里的文言文几近于无，寥寥几篇《杨氏之子》、《两小儿辩日》等分散在各册之中。
可到了初一，教材中文言文的篇目会突然大量增加，语文学习在原来的基础知识、阅读理解、写作三大块内容上增加了很大一块文言文内容！在考试中文言文的分数更是占有重要比例。到后来的中考、高考文言文这块的考核便成了拉开语文分数的重要模块。
小学时期很多课文要求背诵，文言文比较难记忆，如果孩子知道了课文的意思才会更加便于记忆。
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磨杵成针
磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过小溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。【注释】
成：完成。
去：离开。
逢：碰上。
媪：妇女的统称。
方：正在。
铁杵：铁棍，铁棒。杵，压米或捶衣用的棒，一头粗一头细的圆棒。
欲：想要。
感：被...感动。
还：回去。
氏：姓...的人。
【参考译文】
磨针溪，坐落在眉州的象耳山下。世人传说李白在山中读书，没有完成学业,就放弃学习离开了。他经过一条小溪，遇见一位老妇人在磨铁棒，问她在干什么，老妇人说：“我想把它磨成针。”李白被她的精神感动，就回去完成学业。那老妇人自称姓武。现在那溪边还有一块武氏岩。
【寓意】
1、只要坚持不懈，就算是铁杵，也能磨成针。
2、一个人，不管结果如何，只要坚持不懈，即可创佳绩。
3、 目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能实现我们美好的理想。
4、如果有了目标就不能中止，持之以恒而不半途而废，就一定能实现我们美好的理想。
【课后练习】
1.解释下列句中加点的词:
①未成：（ ）
②弃去：（ ）
③逢老媪方磨铁杵：（ ）
④媪自言姓武：（ ）
2.翻译下列句子:
过小溪，逢老媪方磨铁杵，问之。
3.这个故事告诉我们怎样的道理?
【参考答案】
1.①没有②离开③正④说
2. (他)路过一条小溪，碰见一个老妇人正在那里磨一 根铁棒，(就过去)问她。
3.道理：坚持不懈地努力学习以顽强意志战胜学习和生活中遇到的各种困难，才能成为一一个优秀的人才。(或：做事情只要有恒心，天天坚持去做，什么事都能做成。)