西湖区这些学校进入省级名单

最新进展

日前，记者从西湖区教育获悉，保俶塔实验学校、行知小学、学军小学入选省级教育机器人试点示范学校，拟确定为浙江省教育机器人教学示范校。

同时，全省共有6所学校完成试点工作，仅2所学校获评优秀等级，其中一所就是三墩中学文理校区。

每周二、周五，是行知小学践行素质教育，拓展性课程活动日。小西走进机器人社团，感受西湖学子对编程、对机器人的热爱。

这些学校能作为全省示范

都有哪些值得学习的亮点？

都来看看吧~

行知小学机器人教学与其他学科相融合

学校高度重视机器人教育，以此提高学生的实践能力，培养学生的创新精神。

♡  专题教学常态化  信息技术课是实施机器人教学的主要途径，教师团队积极探索和开发机器人课程，编写机器人课程校本教材，并落实到常态的教学中。

♡  社团拓展项目化  组建一系列科技类拓展性课程，其中机器人FLL社团是主力军。在2020年度全国FLL比赛中，获得了中央电教馆的创新之星奖（一等奖）。

♡  创新课程品牌化  不断加强机器人教学与其他学科之间的知识融合，开发实体机器人、虚拟机器人、3D打印、木艺创客、车模、海模、航模等创新型课程，供不同年段学生自主选择，让学生能够充分体验到科技的神奇。

♡  管理制度规范化  统筹多方资源，现建有机器人、STEAM、创客等功能教室，并制定功能教室管理细则，严格按照教育技术中关于功能室制度化管理的要求规范制度管理。

学军小学打造机器人特色教室

♡  营造环境，激发学生兴趣  目前学校建成有三个机器人特色教室和一个LEGO专用教室，开设了虚拟机器人社团、乐高机器人社团、Pepper机器人社团以及积木搭建社团等多个精品社团；社团学生在各级各类机器人竞赛获奖：获得亚洲赛一等奖、二等奖各1项，国家级一等奖1项，国家级二等奖3项，省市级奖项140余项。2020年初，学校在之江汇教育广场上开设了《智能机器人》《欢乐的旅程》等在线课程，让更多的孩子加入到智能机器人的学习中来。 

♡  向专业迈进，让儿童享受更优教学  积极做好智能机器人课堂教学成果总结和提炼，近五年有3篇文章在国家级核心期刊发表，15篇文章在杭州市和西湖区论文评比中获奖，充分展示了学校的办学理念：“让儿童成为幸福的儿童”。

2020年初，学校在之江汇教育广场上开设了《智能机器人》、《欢乐的旅程》等在线课程，让更多的孩子加入到智能机器人的学习中来。

保俶塔实验学校打造精品“机器人空间”

保俶塔实验学校2001年引进机器人的学习，为每一个爱好机器人、爱好科技的孩子提供近距离接触机器人的学习机会，实现共同基础课程下学生差异化的发展。

♡  结合信息技术课程内容  实施机器人校本课程、人工智能的项目化学习和制作，让每一个孩子都能掌握机器人的基本知识，了解机器人的工作原理。

♡  开展丰富的机器人拓展性课程  在真实情境问题的解决中，形成项目，让孩子们动手制作、创作机器人，学习机器人编程，提升孩子们的综合能力和问题解决能力。

♡  开展丰富多彩的科技特色活动  让更多的孩子近距离接触机器人，学习了解相关知识。

学校努力打造精品“机器人空间”，建设更优化的机器人学习场所。设计丰富的机器人项目化学习活动内容，如教育机器人、Sphero机器人，其中Sphero机器人项目化课程被评为精品课程。学校还以机器人竞赛平台为载体，培育学生创新素养，近年来选拔参加的全国比赛的一等奖6次，二等奖5次，三等奖5次，省级比赛一等奖22次，二三等奖36次。

三墩中学文理校区机器人全方位教育创新教室

三墩中学一直以来重视科技教育工作，关注学生科技创新能力。文理校区开办初就建设了富满科技感的机器人全方位教育创新教室，配备专业指导教师团队，面向全校两校区全体学生开展基础拓展性课程，为每一位学生普及机器人基础知识，以沉浸式的学习体验激发学生对创新科技和智能技术的兴趣，培养学生自主发现问题、解决问题的能力，培育科技探究和创新素养。

同时，面向对机器人编程富有热情并有特长的学生开设社团课程，进行更有针对性的专业指导，注重学生自主发展，让学生在更大的平台上发掘潜能，个性发展。

2018年，学校被确定为浙江省教育机器人应用试点示范建设学校。多年来，团队指导教师和社团学生多次在省市比赛中获奖，在2020年以优异成绩完成示范学校试点工作，取得优秀等级。以现在造未来，我们将以此为新起点，推进智能教育，培育未来人才。

记者 | 孙月

视频 | 孙月

编辑 | 王霄雳

来源 | 区教育局、行知小学

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