一家一张“明白纸”，一人一份“健康教育处方”，三年攻坚我们这样做……

近日，省卫生健康委、省扶贫开发局

联合印发了

《四川省贫困地区

健康促进三年攻坚行动方案》

《方案》讲了啥？有哪些亮点？

季小微都帮大家整理出来啦

往下看↓↓↓

明确工作目标

方案明确，到2020年，实现贫困地区居民健康教育全覆盖。省、市（州）、县各级建成健康教育骨干队伍并实现培训全覆盖。以县为单位，50%的中小学校达到健康促进学校标准。各贫困县（贫困人口所在县）居民健康素养水平达到全省2020年目标水平或较2018年提高60%。

积极推进“七大工程”

（一）健康教育进乡村工程。结合基本公共卫生服务，覆盖全部贫困村，依托农村广播、文化大院、标语口号、农民夜校、健康教育讲座、卫生健康文化巡演等平台和形式，针对村民主要健康问题开展健康教育，传播健康素养基本知识。

（二）健康教育进家庭工程。结合基本公共卫生服务，覆盖全部贫困患者家庭，根据村民的疾病特点提供健康教育服务。

一家一张“明白纸”，每年度向每个贫困患者家庭发放至少1份有针对性的健康教育材料。

一家一个“明白人”，在每个贫困患者家庭中至少培训1名健康“明白人”，使其掌握健康素养基本知识与技能，带动家庭成员养成好健康生活方式。

一人一份“健康教育处方”，由市（州）牵头，县级在开展高血压、糖尿病、结核病、重症精神障碍规范管理的基础上，依托家庭医生签约服务，为患有脑血管病、冠心病、慢阻肺、类风湿、关节炎、重型老年慢性支气管炎等慢性病和艾滋病、包虫病等重大疾病及患有地方性氟砷中毒、大骨节病、氟骨症、血吸虫病、碘缺乏病等地方病的贫困人口制定个性化健康教育处方。

一家一份实用工具，向每个贫困患者家庭发放盐勺、生熟砧板、毛巾、牙刷、体育健身用品等健康实用工具，每户不少于1份。

（三）健康教育进学校工程。覆盖全部贫困县，面向全体中小学生开展健康教育，全面启动健康促进学校建设。

在各学校开设健康教育课程，向学生讲授合理膳食、食品安全、适量运动、科学洗手、用眼卫生、口腔健康、传染病防治、自救互救、青少年性与生殖健康等基本知识与技能。学校通过举办健康知识大赛、演讲比赛、手抄报等多种形式，鼓励吸引师生参与，提升健康教育活动的趣味性和实效性。

（四）健康教育阵地建设工程。覆盖全部贫困地区，打造群众身边的健康教育宣传阵地，宣传健康扶贫政策，普及健康素养66条、健康教育技能、慢性病规范管理、地方病及其他重点疾病防治等健康知识。

（五）基层健康教育骨干培养工程。市（州）、县各级根据本地实际建立健康教育骨干队伍并实现骨干培训全覆盖。

省级结合实际制定培训计划，设置培训课程，开发培训材料。建设省级健康促进与教育专家库。各地负责打造村级健康教育骨干队伍。结合基本公共卫生服务，健康教育骨干可来源于“第一书记”、驻村干部、乡镇卫生院医生、公卫人员、家庭医生、村医、卫生计生专干等。

市（州）、县各级负责开展村级健康教育骨干培训。可依托农民夜校等系统内外各类培训平台开展。2018年实现骨干培训率不低于30%，2019年实现全覆盖，2020年针对健康问题和需求，实现强化培训全覆盖。充分发挥定点扶贫、城乡医院对口支援等医疗人才开展健康教育和健康科普工作的优势和积极性，为其开展健康教育和健康科普工作提供必要保障。鼓励有条件的贫困县组建健康教育志愿者团队。

（六）健康促进县创建工程。在贫困县大力开展健康促进县创建工作，通过创建，构建“政府主导、部门协作、全社会共同参与”的工作格局，推动将“健康融入所有政策”。以凉山州会东县创建国家健康促进县为标杆，力争2020年全省50%的贫困县全面开展健康促进县创建活动。在45个深度贫困县开展“卫生家庭”和“健康红旗能手”评选活动，力争2020年评选出8000个卫生家庭、2000名健康红旗能手。

（七）健康教育创新工程。根据贫困县当地疾病谱、群众健康需求等，结合“五勤洗”、“五不做”健康教育以及“五进五讲”行动，创新健康教育内容和传播方式，用当地群众听得到、听得懂、听得进的方式传播健康知识。

开展健康素养摸底调查

按照国家卫生健康委相关要求，省级将抽取18个贫困县作为我省贫困地区健康素养监测点。18个贫困县要利用3万元央财补助经费抓紧开展健康素养摸底调查。其他贫困县根据自愿原则，加强本县健康素养摸底调查。

原则上确保在2018年12月底前全面开展健康素养摸底，2019年4月30日前完成健康素养摸底调查。

加快组建健康促进工作联系网络

据了解，我省将组建省、市（州）、县三级健康促进工作联系网络，实现健康促进工作全覆盖。充分发挥省委派驻5000多名干部力量队伍开展健康教育工作的优势和积极性，不断加大健康促进工作力度。

建立健康促进工作季报制度

实行健康促进工作推进情况季报制度，对开展的工作情况及时汇总上报。

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