事关“五一”假期！贵州省教育厅等多部门最新通知！
为做好“五一”假期教育系统安全稳定和疫情防控工作，4月25日，贵州省教育厅下发通知要求，各地各校要科学有序安排假期、规范做好返校工作、开展全员健康教育、丰富学生假期生活、做好应急处置准备、提升服务保障能力、强化安全教育管理，严禁在全省疫情防控政策上再“层层加码”，禁止要求师生不准离校和离开学校所在地等规定。
省教育厅要求，各地各校要科学制定有序进出校园管理规定，科学制定师生校外流动及个人申报机制，提高教育系统疫情防控精准性，严禁在全省疫情防控政策上再“层层加码”，禁止要求师生不准离校和离开学校所在地等规定。师生员工“五一”期间可在省内活动，非必要不出省，确需出省的要向所在单位（学校）请假报备。出省在外的，严禁前往中高风险地区和14天内有本土阳性病例报告的县（市、区）。要建立完善台账，分类别动态精准掌握离校人员出行去向，做到底数清、情况明。对进入校门的人员要进行严格管理。
为规范做好返校工作，省教育厅要求各地各校在师生返校时要逐一认真落实“测温扫码”并做好登记。其中，从省外中高风险地区及14天内有阳性感染者报告所在地级市低风险地区来（返）黔人员须携带48小时内核酸检测阴性证明，抵黔后分类落实“5天3检”。省外其他低风险地区来（返）黔人员须携带48小时内核酸检测阴性证明，在到达居住地后24小时-48小时内到就近采样点进行1次核酸检测。省外人员来返黔前应在“贵州健康码”上进行个人健康申报，严格按照贵州省疫情防控最新要求进行管理。“五一”假期后，各校将结合实际情况适当提高师生核酸抽检比例。对符合正常流动要求的学生家长，不得随意禁止其子女进校上学。
通知要求，中小学校要科学控制假期作业总量，可适量布置与“五一”“五四”主题相关的家庭作业和社会实践作业。设置返校作业检查“缓冲期”，因特殊情况假期未完成规定家庭作业，但返校后一定时间内能够自我完成的，学校不得进行惩罚。并通过家长会等形式，引导家长合理控制孩子使用电子产品时间，自觉抵制校外培训。鼓励中小学校在假期规范、有序地面向学生开放校内场馆、设施。
为做好应急处置准备，省教育厅要求各地各校要备齐备足防疫物资，严格落实校领导在岗带班的24小时值班值守制度，适当增加值班力量，确保一旦有异常能及时、果断处置。
同时，各地各校要强化校园服务保障，开放教室、图书馆、实验室和体育场馆等，充分保障“五一”假期留校师生学习、科研、工作和生活需求。高校要加强生活服务保障，着力满足留校学生“吃、住、学、用、医”等方面需求。要悉心听取学生诉求，积极研究予以回应和解决，提升管理精细化水平，确保校园安全稳定。
此外，各地各校要高度重视学生心理、行为动态，多形式、多样化、网格化开展学生心理摸排，及时发现学生因疫情、感情、就业等导致的心理问题，积极做好心理预防和危机干预，多给予生活、情感等方面的关心关爱，要开通并向全体师生公布心理服务热线，统筹做好节假日期间热线咨询服务。要有针对性地让学生纾解压力，确保校园安全稳定。
三是切实加强健康监测。各地教育部门和高校要精准掌握师生健康状况和出行去向，向教师、学生、家长告知离校注意事项和假期疫情防控要求，指导师生遵守学校所在地和出行目的地疫情防控规定。
四是严格落实防控措施。各地教育部门和高校要认真落实《高等学校、中小学校和托幼机构新冠肺炎疫情防控技术方案（第五版）》要求，按照“一地一策、一校一策”的原则，细化学校防控方案，完善疫情应急处置预案。
五是全面提升保障水平。各地教育部门和高校要强化校园服务保障，充分保障“五一”假期留校师生学习、科研、工作和生活需求，及时回应合理诉求与关切，强化心理支持与援助。
六是认真做好应急值守。各地教育部门和高校要认真做好假期值班值守，落实领导在岗带班、值班人员24小时在岗值班等制度，确保疫情防控领导体制、应急机制、指挥体系正常运行。
七是关心关爱防疫人员。各级教育部门和各级各类学校要通过科学安排工作量、合理调整休息、关心解决家庭实际困难、物质奖励与精神鼓励相结合等方式，切实关心爱护教育系统一线防疫人员，使他们安心工作、健康生活。
来源：微言教育、新华社 贵州省教育厅 编辑：张雅晶
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