棠福营区 | 夏日里的青春活力

本次在棠福学校以“升学与职业发展”为主题的夏令营，是该主题方案首次落地进行。对于缺乏经验的整个团队来说，这八天的夏令营是一个较大的挑战，每天都在将原先的方案的安排进行不断地调整，甚至推翻。

内容测试

在开营前，引导者们配合营长钊钊和雨川，带着诸多顾虑测试了各个环节的内容。营前两天里引导者们，表达更多可能是怀着一种对自身的学习期待，以及与学生的相处的期待。同时也伴随着着各种小焦虑。可是计划总是会赶不上变化。就像薛定谔的猫那样，只有到揭示的时候才会知道现实的情况是怎样的。

营前大会合照

与学生们见面了，直接可以感受到的是十二三岁孩子的青春活力，棠福的学生们有着一股用不完的精神力。

开营破冰

学生们开始时各有各的状态，或是三三两两在打闹玩耍，或者没能够听从引导者的引导。在破冰中，因为场地小，带来了多少的不方便，场面也有点混乱。营长对活动内容的陈述没能吸引学生，让学生理解，又或者学生完全不想参与进活动里。但是对于引导者、对于营长来说，这都是在试错的过程中。

小组讨论

我们可以说没有一个很好地开始，学生们来到课室里，面对着在场各位陌生的哥哥姐姐。青草的伙伴们跟学生之间的距离感是很明显能被察觉得到。

小组讨论

当营长问及学生知不知道来这里是做什么的，从学生的回应中可以看到，大部分的学生是没意识到自己来这里是做什么的，也不知道自己能在这里学到什么，来夏令营也不是他们自己主动的选择。有的学生最初始的想法大概是想来这里玩。

夏令营开始前

其实学生这样对行动的无意识状态，也切合了这次夏令营主题的出发点。这八天的夏令营，是为了让学生知道他们想要什么，学会做出自己的选择。

学生发言

相处的过程不免需要一个磨合的时间。

在活动的时间里各环节比往常学校课堂有着更多的互动。在活动的过程中会发现，学生们的思维很活跃，对于每个环节传达的意思，学生们也是能够有自己的理解或者让人意料之外的想法。但是大多数情况下大家都羞于表现。

“祖国的花朵”小组阐述自己创作的守护神

开始时的混乱可以说是正常的，也是最为真实的情况。在规约的制定以及声明之后，学生也意识到自己的行为在团体里会有怎样的影响，他们需要怎样去自我约束，如此学生跟营长、引导者达成初步的共识。引导者与学生在逐渐建立联结之中。

经过开营两天的时间，重要的概念也慢慢提炼出来，职业观，兴趣，技能，还有重要的守护神。学生通过这整个夏令营的学习中，去丰满自己创造的守护神，同时充实自身，成为更好的自己，成为他们想象的守护神。

守护神

在接下来的几天时间里，希望在引导者以及营长的引领下，学生们能发掘自身兴趣，培养自主的职业观，为自己的人生成长留下一颗种子。引导者也放下既有的期待，重新出发。

REC

这是一个回顾视频，是在夏令营前对引导者们的培训。希望能给营里的伙伴们带来鼓舞。加油！！！

（点击标题了解详情）

时间----7月24日 14:00-16:00

地址----棠福路638号

生涯探索“守护神的诞生”嘉年华

小组同学展示自己栽培养育出的守护神，并邀您一起探讨升学、职业发展和人生理想等方面问题，让我们共同体验一把脑洞大开的酣畅淋漓！

扫描二维码，或点击下方阅读原文，填写并提交「2019青草星夏令营公众开放日报名表」即可。

编辑 | 键滔

审查 | lam

有爱，有思想，有行动

2009年至2018年，

我们已给约1,840位大学生、高中生

和4,989位流动青少年的成长带来了积极影响。

我们期待着走得更远。