钻木取火、追踪动物、野外独处…… 这所学校拿“原始技能”当招牌课
文章来源：台湾环境资讯中心
作者：许静娟
图片：七世代自然学校
以此身连结大地：七世代自然生活学校
你相信，现代社会还有人能在三分钟内，用钻木的方式，升起一把火吗？你试过在夜晚蒙着眼、赤着脚，循着鼓声走出一片森林吗？
如果只给你一张帆布、让你独自在森林中度过四天四夜，完全地与自己、与自然相遇，你将会获得什么？而你有多久没像个野孩子一样，在山林中尽情奔跑玩耍？或者根本从来没有过？
这些，在台湾“七世代自然生活学校”能体会到。创办人夫妇 Mike 和达娃，一个来自美国、一个是土生土长的台湾人，基于与大地妈妈的深刻经验与情感，他们共同创造了这所鼓励人“重拾与自然连结”的学校。课程内容包括搭建临时原始避难所、钻木取火、搓绳、编篮、追踪（野生动物）行迹、伪装、觉知，以及在野外独处数天的“灵境追寻”。
孩子学习在自然里安静。
踏上自然追寻之路
在 Mike 的生命与大自然“相遇”之前，本来是美国连锁家具商的超级业务员，在全美分店的销售业绩排名第一，有着可观收入和丰腴的物质生活，他却感到不太对劲。37岁生日前几天，他走进主管办公室问道：“请问你有辞职信格式吗？”主管笑着说：“当然有啊！”他还以为这个超级业务员在开玩笑。当天 Mike 就离职了。隔天，他到家附近的书店闲晃，被一本名为《The Tracker》（中文译名：追踪师的足迹）的书所吸引。书中故事主角 Tom Brown 是个白人，从八岁开始，就跟一位印地安阿帕契族长者“潜近狼”（Stalking Wolf）学习古老生活智慧，踏上自然追寻之路。
注：追踪（tracking）此处指对野生动物的追踪。凭借观察气味、足迹、粪便、食物残屑、叫声、皮毛羽毛等“蛛丝马迹”来寻找动物。
这个故事深深吸引了 Mike，他找上 Tom 创办的“追踪师学校”（Tracker School），接受各种启发与训练。经过几年的参与，他在追踪师学校担任了一年“森林照护者”的志愿职位、在学校的森林中，自己盖房子、过着没水没电的原始生活。
对于这段经验，Mike 认为：“在追踪师学校的课程中，得到的是一连串的信息，但，必须透过把这些信息‘做’出来，才有可能真正将它们转化为真正的知识与技能。”
至于多年从事兼职翻译工作的达娃，则因为帮出版社挑书，找到《追踪师》系列书籍。有一段文字这么写着：“追踪时，我们拿起的是一条线索。线索的远端有个生命在移动、生存，并且与我们眼底的足迹相连。那动物的一举一动，仍存在于足迹之中，存在于最细微的外在与内在的细节里。我们一旦开始追踪，就会逐渐变成我们所追踪的那只动物本身。”审书时，达娃一面读一面好奇：“有这么厉害？真的可以这样天人合一吗？”
翻完第一本《松林少年的追寻》，她心想：“这个境界太厉害了，我也想要有。就算是骗人的，也要眼见为凭。”带着迫不及待的心情，达娃直接飞到主角 Tom Brown 创办的追踪师学校一探究竟，该系列的第二本《追踪师的足迹》，还是她飞到美国、进入追踪师学校上课前一晚，在旅馆里完成的。追踪师学校的训练，开启了达娃的自然之眼，后来在进行“灵境追寻”时，她曾经一个人在旷野独处28天。
“追踪需要非凡的好奇心与耐心。我们一辈子都在追踪，只是不知不觉。我们追踪日月星辰的轨迹，追踪四季风雨的消息，追踪父母孩子此时此刻的安危，追踪事故现场的伤痛。要追踪，就必须保持觉察，因此，追踪是觉知的终极延伸。”（摘自七世代自然学校的活动简介）
将经验分享出去
当达娃首次来到追踪师学校，认识了当时担任森林照护者的 Mike，两人陷入爱河。2008年，Mike来台旅行，达娃为他安排了演讲与工作坊，结果反应热烈，让他们看见在台湾授课的可能性。2009年，达娃赴美与Mike结婚。
对 Mike 来说，创办户外学校是他多年来的梦想。多年的野外经验，让他的技艺足够成熟，但在美国，已经有成堆的户外学校或野外技艺学校，立足不易；反观台湾这座小岛，拥有庞大的人口和复杂的环境议题，却还没有这样的机构。2012年，两人讨论后，决定结合他们在追踪师学校和其他地方的学习经验、加上长年野外生活的体悟，一起回台，创办“七世代自然生活学校”。
七世代成立第一年，一开始就成立官方网站和脸书专页，进行活动宣传。七世代的课程名额一向上限20人，但最初几次课程，大约都只有6至8个学员。在一个为期半年、每月一次的小班制亲子课程中，每次上课，两人都得开车来回于云林住处和当时的上课定点阳明山。扣除交通、备课等成本，课程阶段还进行不到一半，收取的费用就已经用完、根本入不敷出。
对他们来说，创业第一年亏损是必然的，他们也深知“这种事情急不来。” 两人也从学员全然沉浸在大自然中的样子，得到极大的反馈。达娃记得：其中有个过动的孩子，从最初完全无法静下来参与活动。到最后一次上课时，已经能够安全专注地拿刀削木头、独自完成钻木取火需要的工具。
用双手以草木生火的过程。
慢慢地，七世代的名号渐渐受野外爱好者所知，透过学员的相互推荐，目前的课程几乎场场额满。其中，让人放下打火机与瓦斯炉，在野外重新建立与“火”直接连结的“认识火”、与在自然中开启双眼、触觉、直觉等感官敏锐的“觉知力与自然观察”，是他们的两大招牌课程。
这些课程强调感受与实作，挑战、颠覆了台湾人偏重知识灌输、记忆背诵的学习历程，也让人重新找回身体与大自然的直接连结，带给用脑过度的现代都市人难忘的经验。
“我们的基础学习虽然是来自追踪师学校，但后来也遇到非常多不同的导师，加上我们对这个环境的体认，吸收、消化再重新形塑出适合此地的课程。”面对与美洲截然不同的民情与自然环境，七世代在课程设计上，针对台湾的环境与学员特性，发展出截然不同的课程模式。
在地狭人稠的台湾，人们所谓“自然生活”，顶多像农夫身处的田园，野外生存并非必备的生存技能，最开始，七世代开设过野外求生课，结束后学员却困惑：“我学这些，要用在哪里？”透过不断尝试摸索，七世代逐步降低“野外求生技能”的课程比重，偏重引导人们建立感官上与自然连结的经验、并且能在之后的日常生活，持续让这样的体验发酵。
达娃说明，“比如生火，当你知道可以用远古祖先的方法生一把火，那一瞬间，就透过这把火认识了森林、透过土地、树木和火，学会和大自然可能连结的方式，那个连结方式是非常直接的感动；或者动物追踪课，你学会了，在都市里也可以追踪公园里的猫、狗、松鼠等小动物。透过这些课程，只要持续练习，你将对环境更加觉察。”
“从维系生命基本需求的原始层次上与大地重新连结，你将对生命产生新的体认，与大地万物建立起仅在全然融入时才能产生的亲密连结。唯有将自己沈浸根植于大地之中，我们才能创造出孩子与后代都能享有的光明未来。”
一切走在当下
七世代目前没有专属的大型户外场地，每次少则两天、多则九天野外课程，相关的行政工作、场地协调、食宿规划、器材准备、加上授课与翻译工作都相当耗费心力。课程即使叫好又叫座，却难以大量推出。目前的课程收入，还不足以支应两人的家庭开支。
达娃说：“一方面也是因为我们开得课不够多。若要支应生活，一个月要开两次课，但这样在身心能量方面相当累人！”曾经是超级业务员的Mike认为，七世代学员数量与营收，并非他要追求的目标，若学生人数太多，难免影响课程质量。甚至觉得：“赚钱的自然学校常常就不是好学校了。”
七世代的创办人Mike与达娃。
目前，达娃仍需额外兼职翻译工作，补贴生活开支，她自嘲：“我们两个对于金钱的安全感不同，没钱的时候我会到处想办法，在这方面Mike赚到了！”在两人的分工上，Mike主要负责授课，达娃则要打点所有相关的行政庶务工作，并在课程中负责翻译工作。
之所以名为“七世代”，是因为北美东北部原住民世代流传着一份古老智慧：在做决定时，必须为未来七代子孙着想，若有不良影响就不能做。
对于达娃和Mike而言，创立七世代自然生活学校，最重要的是忠于自己初衷与理想的选择。他们依着自己对大地妈妈的爱而行，没有太多华丽的想法与宏观的愿景，一切只是走在当下而已。
原始编制课程的作品。
当被问到“会希望有更多人投入在传授人与自然可以如何共处的经验吗？有什么话可以分享给这些有志投入的人？”达娃回答：“对我来说，这方面我没那么有兴趣。如果有人想要加入的话，就是给予他们祝福，其实没有什么话想说，就是只能祝福大家而已。因为我们不是为了要创造一个这样的社群，我们没有那样的需求。我们纯粹是基于自己对土地的爱而做这件事情。并不是说我们没有想要看见更多人跟大地做连结，而是我们只是在做自己的事情。”
“I've never done this for human beings. I do it for the nature.”（我从不是为了人类做这件事，而是为了自然。）Mike补充。
原文链接：enw.e-info.org.tw/content/3707
附：七世代自然学校官网
http://7generationsoutdoor.omei.net
相关文章回顾
有机是一种生活，独立是一种态度，有机会分享你我的品味和追求。
联系我们
media@yogeev.com（合作）farm@yogeev.com（农场）post@yogeev.com（投稿）
多转发，人人有机会！