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幼儿美术教育对孩子有多重要?这套圈粉无数的材料告诉你答案!

亿童 亿童学前教育 2021-05-25



美术活动是幼儿感性地认识和把握世界的一种方式,也是健全和完善幼儿人格的一种途径。在幼儿阶段,没有一种形式比美术活动更能够给孩子滋养,也没有一种形式比美术活动更能让孩子畅快地表达心声。因此,美术教育对于儿童的健康成长具有弥足珍贵的意义。

 

但在实际工作中,很多老师发现传统的美工区总是存在这样或那样的问题:单一的材料难以调动幼儿的游戏兴趣;时间久了,幼儿无法对美术活动保持长久而浓厚的兴趣;艺术领域目标也难以实现……




《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)中艺术领域的发展目标包括“感受与欣赏”“表现与创造”两大版块。具体体现在喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品、喜欢进行艺术活动并大胆表现、具有初步的艺术表现与创造能力等方面。《指南》中关于艺术领域的一段描述更是值得我们思考:


幼儿对事物的感受和理解不同于成人,他们表达自己认识和情感的方式也有别于成人。幼儿稚嫩的笔触、动作和语言往往蕴含着丰富的想象和情感,成人应对幼儿独特的艺术表现给予充分的理解和尊重,不能用自己的审美标准去评判幼儿,更不能为追求结果的“完美”而对幼儿进行千篇一律地训练,以免扼杀其想象与创造的萌芽。


因此,在美术区中,教师应为幼儿提供多样的操作材料、创设多元的游戏情境,通过“创设有价值的美术区环境”促进幼儿的审美能力、艺术创作能力和表达能力的提高及五大领域的全面发展。为挖掘幼儿的艺术潜能,激发幼儿的创作兴趣,亿童公司于今年4月重磅推出了一套美术区区域活动材料——亿童美术区


▲ 亿童美术区产品结构



材料多元  玩法多样


皮亚杰曾提出:“儿童的智慧源于材料。”亿童美术区作为一种探究式的幼儿园美术区域材料,为幼儿提供了有准备的环境和耐用、可反复操作的材料(包含色彩、版画、雕塑、编织、装置、拼贴、服饰、设计8盒工具类材料),通过幼儿在区域内的自主探索和趣味制作,帮助幼儿获得绘画、雕塑、工艺美术、建筑、设计等不同类型美术活动的操作技能,全面提升幼儿的美术能力。



▲ (小班)色彩乐园  版画乐园  雕塑乐园  编织乐园

部分材料展示


▲ (小班)装置乐园  拼贴乐园  服饰乐园  设计乐园

部分材料展示


如此有趣、多元的游戏材料能否得到孩子们的喜爱呢?请大家跟随小编一起走进亿童美术区,看看它是如何圈粉无数的吧!




手脑并用  创意无限


除了提供丰富多样的区域活动材料,亿童美术区根据幼儿不同年龄段的美术发展水平,将游戏材料设置了适用于小、中、大、学前四个年龄段使用的梯度;还将各个年龄段的美术区教育目标融入到活动材料中,通过材料的多样性操作(手脑并用)和在不同主题内容下的组合运用,大大提升幼儿在美术区游戏的乐趣,最终帮助幼儿获得全面、系统的美术技能与经验。


下面,小编以小班主题活动——“美味的夏天”(第二周:凉丝丝的冰淇淋)为例,列举在同一个主题下每次活动的名称和玩法建议,为教师有效开展美术区区域活动提供一些思路。



第二周:凉丝丝的冰淇淋


游戏价值

1. 感受冰淇淋球圆润、多彩的外形美。

2. 愿意用美术创作的方式表现对冰淇淋的喜爱。

3. 能用拼贴或印画的方式创作冰淇淋,训练手部的精细动作。


游戏准备

1. 经验准备。

幼儿在日常生活中见过或吃过冰淇淋;能画出三角形。

2. 材料准备。

✦ 配套材料:

拼贴乐园(创意拼贴板、拼贴片、拼贴球、拼贴绳)、色彩乐园(透明画板、多用方盒)、版画乐园(蘑菇刷)、设计乐园(清水画册、清水画笔)。

✦自备材料:

甜筒冰淇淋的图片、水粉笔、水粉颜料、操作服等。


游戏玩法

玩法一:在创意拼贴板上拼甜筒冰淇淋。

1. 准备好创意拼贴板、拼贴片、拼贴球、拼贴绳。

2. 将三角形拼贴片贴在创意拼贴板上作蛋筒。

3. 用拼贴球在蛋筒上拼出冰淇淋球。

4. 尝试用不同的方法做出不同的冰淇淋。



玩法二:在透明画板上画甜筒冰淇淋。

1. 准备好透明画板、蘑菇刷、操作服,将水粉颜料倒在多用方盒中,并在每个多用方盒中放一支水粉笔。

2. 用水粉笔画出大大的倒三角形表现蛋筒。

3. 用蘑菇刷蘸颜料在蛋筒上印几个彩色的圆球表现冰淇淋球。

4. 在透明画板上覆盖一张白纸,用手掌轻轻压平后揭开,形成版画。



玩法三:在清水画册上画甜筒冰淇淋。

1. 准备好清水画册 , 并将清水画笔灌满水。

2. 在清水画册上画出倒三角形表现蛋筒。

3. 在蛋筒上画出圆形冰淇淋球。



著名儿童美术教育家杨景芝教授说过,幼儿美术教育最核心的价值一是创造力的开发,二是培养人的审美素养。幼儿美术教育是等待的艺术,它的目标不是要培养画家,而是要实施真正的美育。教师应更多地从孩子的兴趣出发,在轻松愉悦的氛围中发挥幼儿的天性和创造力,最终让幼儿在发现美、感受美、表达美中,感受快乐、释放情感,艺术的养分滋养幼儿的童年


▼ 材料多元  玩法多样手脑并用  创意无限 


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