“5+2=0”这道家园共育难题怎么解？这所幼儿园给出了答案！

“教育的效果取决于学校和家庭影响的一致性，如果没有这种一致性，那么学校的教学和教育过程就会像纸做的房子一样倒塌下来。”

——著名教育家苏霍姆林斯基

教育界一直流传着这样一个公式：“5+2=0”。通俗地说，就是孩子在学校5天的教育初见成效，但2天的家庭教育没有跟上，孩子的教育就会始终在原地打转。只有学校、家庭和社会形成合力，才会使“5+2≥7”！

那么，应如何使家园形成合力，有效促进幼儿发展呢？今天，让我们一起走进海南省三亚市第二幼儿园，通过学习何园长和林副园长的工作心得，或许能给你想要的答案！

开展各类活动，发动家长力量《幼儿园教育指导纲要》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”

为此，幼儿园在学期初成立家委会、膳食委员会，让家长协助参与班组的组织管理，积极为幼儿园活动建言献策，如合作制订幼儿每月的食谱，推选家长为助教老师等。家长从原来幼儿教育的旁观者变成了合作者和支持者，在相互沟通交流中，促进着家园的和谐发展。

五大沟通法

口头沟通：入园、离园接待、电话、家访；网络沟通：微信群、美篇；

书面沟通：家园联系手册、家园联系栏（共育栏、直通车）、家庭报告书、给家长的一封信；

活动沟通：家长会、家长开放日、亲子活动、助教活动、家长义工、家长培训会；组织沟通：家委会、膳食委员会。

给老师的几点小建议：

1.让家长了解你的教育意图，这样工作会开展得更容易些。

2.多听听家长的想法，让家园共育形成合力。

3.坐下来一起谈谈，可能你会有新的灵感。

发挥家委会成员、热情家长的带头作用

除了举办体验式家长会、家长开放日、专题性家长讲座来提升家长的育儿水平以外，园所还会整合各类社会资源开展系列亲子活动、主题活动、节庆活动、特色活动、助教等活动，让家长真正地参与到家园共育工作中来。△ 家长义工活动不仅增进了幼儿园和家长之间的联系和沟通，还让家长全面了解老师的工作，提高了他们参加幼儿园活动的积极性。△ 家长开放日让幼儿家长深入了解自己孩子在幼儿园的表现和情况，同时增强了孩子与父母之间的沟通和理解。△ 在亲子游戏“迷宫”中，欢乐的亲子游戏拉近了家长与孩子之间的距离，使彼此的心紧紧地贴在一起。巧用图书材料  助力家园共育

对于孩子来说，父母陪伴的重要性是毋庸置疑的。陪伴是父母对孩子最好的爱，但了解陪伴的重要性只是教育的第一步，更关键的是如何理解陪伴，给予孩子高质量的陪伴。

为了有效提高亲子陪伴质量，幼儿园利用学期初的家长会做好宣传工作，遵循“家长自愿”的原则，每月发放亿童家园共育课程图书材料，让家长们每天花上10-30分钟的时间，陪孩子们一起读生动的故事、玩有趣的亲子游戏，这个过程不仅让彼此的情感联结变得更加紧密，也让孩子在游戏、操作中开拓思维，挖掘天赋潜能，不断体会创造和成功的喜悦。

集体分享

孩子们对书里各类有趣的小游戏爱不释手

在每月发放亿童家园共育课程图书材料前，老师会选择书籍里的某一个内容，如故事、儿歌、手工、观察比对游戏等进行分享，再请幼儿复述某故事或儿歌中的人物、事件，手工中的操作步骤……在分享过程中，孩子们仔细观察画面、积极回答问题，很好地促进了逻辑思维能力和语言表达能力的发展。

班级个人分享案例：《恐龙》

在班级个人分享环节中，幼儿会根据亿童家园共育课程图书材料里任意一个内容或环节，如游戏、儿歌、故事、绘画、手工等形式进行分享。

① 这是孩子在阅读故事《恐龙》后同家人共同完成的亲子手工作品，小朋友正在和大家介绍恐龙，并讲解制作步骤。

② 她戴上恐龙道具和小朋友进行互动游戏。

21天亲子阅读打卡活动

让孩子爱上阅读，培养孩子良好的阅读习惯，是父母送给孩子最珍贵的礼物。为激发孩子的阅读兴趣，培养孩子的阅读习惯，幼儿园大班开展了以阅读为纽带的21天亲子阅读打卡活动。（活动要求：每天晚上坚持亲子阅读，并将视频发到班级群里，坚持打卡满21天，奖励“阅读之星”奖状一张。）

△ 每月发书之前，老师会指导幼儿阅读，激发他们的阅读兴趣。

△ 每到午睡前、下午的阅读时间，教师都会请孩子大胆开口，分享自己喜欢的故事。

班级群里，家长们每日坚持打卡

获得“阅读之星”荣誉的孩子合影

参与活动的家长感言乐乐妈妈：孩子的成长需要我们成人的引导，想要孩子养成良好的阅读习惯，并非一朝一夕就能达成，而是一个长期积累的过程。
多米爸爸：父母的一言一行，既是孩子的学习典范，也是孩子的成长力量，所以，家长要求孩子做到的，自己首先要做到。作为家长，我们也要以身作则，毕竟，父母良好的阅读习惯才是影响孩子的重要因素。

汤圆妈妈：感谢老师们的金点子，虽然活动结束了，但阅读这件“小”事，我会陪孩子继续坚持下去！

培训引领  带家长进入专业教育场

△ 定期邀请亿童父母学院专家给家长做家庭教育讲座。

幼儿园工作的开展离不开家长的大力支持，为了更好地实现家园共育，幼儿园还特邀亿童金牌讲师对老师们进行培训，对如何开展家长会、组织亲子活动等家园共育工作进行细致讲解，让老师对于整个学期的工作了然于心；通过亿童家庭教育讲座等培训服务，向广大家长展示园所家园共育成果，深入剖析家园共育的内容及价值，教授相关家庭教育观念方法，帮助家长提升对家园共育的认同度，促进家园共育的高效开展。
家长在园陪读，教师给予贴心指导

亲爱的园长、老师们，看完三亚二幼所践行的家园共育方略后，您是否对家园共育有了更深层次的理解呢？

正如何园长在采访中所说，“我们必须让家长支持、配合幼儿园的工作，参与幼儿园的管理，加强幼儿园与家长合作教育的主动性、积极性、实效性，努力使幼儿园与家庭教育一体化，共同提高幼儿园的保教质量，促进幼儿的全面发展。”

走进幼儿园

三亚市第二幼儿园创建于1988年，至今办园已30余年。该园坚持“促进内涵发展，提高保教质量”为工作中心，培育德、智、体、美身心全面和谐、健康发展的幼儿，积极承担三亚市学前教育改革的任务，发挥公办园的示范、辐射作用，逐步引领三亚幼儿园走向规范、科学的发展之路，促进三亚基础教育的发展。

该园在各级领导的关怀和支持下，园所的各项工作取得了优异的成绩，先后获得“海南省一级幼儿园”“三亚市示范园”“三亚市先进学校”“三亚市餐饮服务食品安全示范单位”“三亚市语言文字工作示范园”“三亚市巾帼文明岗”“吉阳区先进基层党组织”等荣誉称号。

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