孩子的幸福不在于拥有多少财富和名气，而是更多的可能性【童书妈妈报告】}
这是童书妈妈的第254篇分享
在新浪微博@童书妈妈三川玲也联系得到我
导语：你希望孩子成为什么样的人，将会决定你采用什么样的态度对待孩子；也决定了你对孩子采用哪种教育方式，和生活方式；希望总是美好的，如何把理想化的愿望，在现实中实现，是每个家庭的挑战；家长的希望，不是对孩子的要求，最终决定孩子的工作、生活、人生的，只能是他自己。
关键词：期望，现实，同性恋，幸福，变革。
【写在调查前面】
有一天，在一个都是家长的场合，我听到背后两位妈妈的交谈。
一位说，“我大姨家的两个孩子，都很优秀。一个在广州，一个在英国。结果呢，有什么用？一个都不在身边。”
另一个附和道，“我就说嘛，孩子呀，不能培养得太好了！”
说实话，我平时接触到的绝大多数家长，都是千方百计地想把孩子培养成最好的人才。至于这两位家长“不能把孩子培养得太好了”的想法，我还是第一次听到。
但是，我又想，是不是很多家长出于对孩子未来的某种期望，而采用某种与之相配合的教育方式呢？那么，我们作为家长，是不是很清晰地知道自己对孩子未来的期望呢？当我们对孩子提出某种期望的时候，是不是在具体生活中也能贯彻呢？
于是，我就设计了这个“你希望自己的孩子成为什么样的人”的调查问卷，供大家互相交流，彼此分享。
调查问卷刊出以后，得到了很多家长的认可，不仅认真填写了问卷，还分享了很多的经历、故事、观点、思考。下面，我就把这些宝贵的信息，整理之后，比较完整地呈现给大家。
第一部分：说明
问卷设计：童书妈妈
个案采访：三川玲、惠丽、马青
调查时间：4月13日——4月16日
问卷发布：138,478份
有效问卷：3569份
第二部分：调查数据展示及分析
壹 未来的孩子到底是什么样？
在调查之前，我预想了一下，感觉答案应该是这样的：
①必须上大学，最好是名牌大学。（95%）
②职业稳定，对家里有用。（85%）
③有房有车有旅行，最好能成为富豪。（90%）
④孩子就算出国，也最好回来，住在同一城市。（88%）
⑤不接受同性恋、同居不结婚、单身、丁克。孩子工作后应该马上结婚，结婚后最好马上要孩子。（90%）
结果呢，和我预想的情况，真的是大不一样。按照提交的答案，我们制作了一个图形，来描绘未来的孩子是什么样：
①上不上大学都可以，不是名牌大学也可以。（87.38%）
②不管从事什么职业，只要自己开心就行。（94.42%）
③财务自由，不工作也有安全感。（73.10%）
④居住在全世界哪里都可以，开心就好。（65.51%）
⑤家庭生活中，同性恋的接受度低（36.51%），单身、同居、丁克、跨种族都可以（都超过50%）
说实话，这个答案的确挺“超前”的。我没有想法以上的几个选项得到的认可如此之高。那么，这个结果是不是客观呢，有没有反映出家长真实的想法呢，是不是太过理想化了呢？我们一一分析。
贰 这是真的吗？
孩子年龄越小，家长越理想
孩子年龄越大，家长越现实
看到这个结果，我一方面很开心，一方面又有一些疑虑。同时，也有很多朋友提出了相同的问题，“是不是因为我们调查的家庭，孩子都集中在学龄前，还没有吃过什么苦头？”，所以，他们的乐观有些盲目，选择有些理想化？
很多读者提出，孩子是上了小学、中学之后，家长的想法会完全改变。
于是，我们又按照孩子年龄，又梳理了一遍结果。我承认我几乎是站在我助手的电脑前等待数据的呈现的结果。
我忐忑不安，又惊喜地发现，家长的想法变化，跟孩子的年龄，并不相关。
我们的调查，以12岁以下为主。其中，三个年龄段基本平均，0-3岁（1266份，34%），3-6岁（1338份，36%；6-12岁（1034， 27.8%）；12岁以上（76份，0.02%）。
大家可以从对比图表中看出，至少到小学阶段，变化不大。
学业问题
叁
这是真的吗？
城市越大、经济条件越好就越敢想
城市越小，经济条件越差越不敢尝试
北上广深、区域核心城市、其他城市，以及海外，是不是因为地域的不同，经济发展状况的不同，从而对孩子的期望不同呢？
我们的调查，一线城市占据一半，细分下去的比例为：一线城市北上广深，43.13%；省会城市或区域中心城市，31.77%；其他城市，23.08%；海外 2.02%。
我们可以看到，大致也是一致的，没有特别大的区别（包括海外）。这一点很出乎意料，但也很有趣。
学业问题
职业问题
肆
美好的理想，能在生活中实现吗？
是的，“你希望自己的孩子成为什么样的人”这样的问题，家长会倾向于一个比较理想的状态。
任何美好的愿望，在现实的面前，是会有一定的距离的。那么，对孩子的期望，和面对孩子的现实，也同样会遇到这个问题。
所以，我们进行问卷调查的同时，也做了个案的采访，以进一步了解每个家长在现实的真实生活中，遇到困难的想法和做法。
于是，针对每个问题，我们在实际的调查采访中，又追加了一个情景式的问题。大家也可以重新根据这个问题，再多问自己一遍。
原问题一：
你希望孩子的学业
最多选项：不上大学，有能力也可接受。
追加问题：如果孩子回家，拿回一张58分的考卷，你会有什么反应呢？会生气吗，会着急吗，会责骂吗，会帮孩子找原因吗，会报补习班吗……
原问题二：
你希望孩子的职业
最多选项：不管做什么，只要孩子开心就好。
追加问题：如果你的孩子，从英国剑桥大学毕业，并在国外一流企业工作，却突然辞职回国，要做一个流浪歌手。请问你会有什么样的反映，会干涉吗，会支持吗，会提出建议吗，会强加阻止吗，会不敢在亲友面前提及吗，会因为孩子追求自己的梦想而骄傲吗……
原问题三：
你希望孩子以后的收入
最多选项：财务自由，不工作也有安全感
追加问题：如果你的孩子，已经在职场上发展得很好，收入也丰厚，却不买房买车，全世界旅行用去大多数钱，你会为此不安吗，你会干涉孩子的消费吗，你会为给孩子多留一些财富而心疼花钱吗……
原问题四：
你希望孩子成年后，和你的距离
最多选项：全世界生活，开心就好。
追加问题：如果你的孩子，生活在风俗和饮食都和中国不同的国家，你会为孩子感到担心和悲伤吗；如果你的孩子，生活在非洲或南美，多年很难回家来看望你，你会感到难受吗……
原问题五：
对于孩子将来的家庭生活，你不能接受的
最多选项：同性恋
追加问题：如果你的孩子，有一天向你宣布“出柜”，你会马上训斥他吗，你会感到自己家成为异类吗，你会带孩子强制治疗吗，你会立刻断绝亲属关系吗……而如果，孩子告诉你的不是“同性恋”，而是“先天性心脏病”，你又会如何反应呢？
以上的这些问题，并非有标准答案。追加的问题，也不是什么反问。而是引导每一位家长，在面对每一个孩子的时候，都要知道每个孩子都是独一无二的，你把TA带到这个世界上来，最终要给TA的是什么。
伍
“不上大学”和“财务自由”是矛盾的吗？
很多家长会觉得，不能想象得过于完美，什么好事都占着。
既可以不上大学，减轻学业的压力，同时又可以财务自由，过着不用辛苦工作的生活——这可能吗？
其实，我能够说，财务自由这个选项，其实是我们精心安排的一个陷阱吗？
有几位心理学背景的朋友告诉我，看似简单的调查选项，越做越满头冒汗，实际上不停地反问自己，自己的愿望是否太理想化，是否会无法坚持？
我们也刻意安排在后面的个案采访中，让受访者谈谈其美好愿望和财务自由之间的关系。非常让我们意外的是，每个人对财务自由的理解都不一样，受访者当中有一年赚别人一辈子那么多的钱的家长，但觉得自己并不财务自由，也有觉得能够每年旅行的就是财务自由。
财务自由的定义，竟然跟幸福一样，取决于人们的心理感觉和认知。这是我事先没有想到的。这也是家长对我的启发。
在这里，我很想通过这个调查，打破很多家长固有的“学习好，才能找到好工作；有了好工作，才能有好收入；有了好的收入，才能有好的生活”这样的思维模式。
具体的情况，我就不在这里展开了。有研究机构，把改革开放后的历届共3000多名高考状元，做了追踪调查，结果发现绝大多数都泯然众人。而现在的经济领军人物，几乎没有一个是学习成绩好的尖子生。
学习好，上大学，其实满足的更多的是“生存层面”，也就是找一个工作养活自己。而要达到“财务自由”，所需要的条件（创新能力，冒险精神，抗挫折能力，抓住机遇的能力，坚持不懈的能力等等），和上不上大学，学习成绩好不好，其实是没有什么关系，甚至，往往是反向关系的。
也就是说，看似完美的链条，其实中间是断裂的；而看似断裂的，其实反而是可以连接起来的。
第三部分 我们遇到的问题和解决的方法
面对3500多份的问卷，我听到了很多家长的心声，也发现了这个时代，关于教育，关于人生，关于价值观，关于未来预期等等的想法。
第一，家长逐渐把孩子作为教育的主体，以孩子是否幸福、快乐、满足为出发点。
无论今天的家长，在这次的调查问卷中选择了什么样的选项，我看到的是父母对孩子成长的关心。
这在二十几年前，是很难相像的到的。那个时候，绝大多数的父母，都以“一心工作，不顾家庭”为风尚。就算针对孩子，也是从家长和家庭的角度出发，“给我好好学习啊，不要丢老子的脸”，“你要是不考上大学，怎么为家里争光”等等。
第二，家长不再过多干涉孩子的成长，给予孩子更多的自由发展空间。
上大学，好工作，挣更多的钱……这一切，到底是为了什么？
越来越多的家长，开始意识到，外在的、物质的并非是一个人幸福的最核心因素。当中国的经济已经发展到这个阶段，社会对幸福的观念也在不断更新和修正，这也影响到了父母对孩子未来的期望发生根本的转变。
最为核心的一个转变，就是父母开始意识到，自己不能（也没有必要）去掌控孩子的人生。现在父母能够给孩子最大的支持，就是让孩子自己有更多的选择可能性。
而不是以往的那些“万能父母”，帮孩子进名校，进国企或当公务员，联姻有权势的家族，帮孩子晋升发财……就算你的孩子得以享受荣华富贵，也不过是一个木偶傀儡而已。
大家不要看到写出来显得很荒谬，我就亲眼见过，倡导自由人生的学者，在饭桌上向老同学求助，想把自己刚毕业的孩子弄进待遇好的国企去。
所以，我很惊异有那么多的家长，会选择让孩子自由地选择学业和职业，以及对财富的态度。我想，就算在现实中，很多人也会妥协，但至少他们有了这样的意识。这种意识的产生，本身就已经在孩子身上，产生了积极的作用。我真的替这些家庭里的孩子感到幸运。
第三，社会的宽容度，在大幅度提升，各种观念交错之下，会形成新的社会价值观共识。
虽然在第五个问题的多项选择中，针对“同性恋”的选项充满了争论，有64%的家长选择了不可接受。但是，我也看到了有23%的家长选择了“以上都能接受”（海外的家长选择都能接受的比例超过了45%！）。
这是我很吃惊的。而且，在设计问卷的时候，我开始根本就没有设置“以上都能接受”这一项。当问卷发布之后，马上就有家长在后台留言，说为什么没有“全部接受”呢，我们也立即增加了这项。
要知道，整个社会还在“逼婚”的氛围之中，很多家长竟然可以接受自己的孩子“单身”、“同居而不结婚”、“丁克”、“跨种族婚姻”的这些传统道德观念中比较另类的生活方式。
后来，我看到很多家长的留言，也就明白了这种反差。因为，每个孩子在每个家庭中，是有一步步的“退一步机制”。也就是说，父母对孩子的生活期望，会高开低走。
如果孩子将来早早地就找到志同道合的伴侣，生育几个孩子，当然是很好的；
退一步讲，晚点结婚也没什么，有一个孩子也挺好的；
如果他们不想要孩子，只要他们过的开心就好；
不结婚，住在一起，只要他们感情好，结婚不就是一张纸嘛，还有那么多人离婚呢；
如果找不到合适的伴侣，不找也罢，省得整天吵架，身体健康就好；
当然了，只要TA自己喜欢，同性恋也不错，总是有个伴儿不是……
其实，我想绝大多数的家长，都会慢慢走到这个“退一步机制”里的。
第四，家长的美好愿望，会成为现有教育制度进一步改革的动力。
很多家长看了这些理想的答案，又会摇摇头说，一旦遇到中国的教育体系，还不是一个个投降妥协？！
其实，我们要反过来看待这个问题，正是家长们的意识在不断地进步，才会有现在正在进行的教育变化。
我就以我身边的学校为例子，北京已经禁止小学生奥数培训，北京的很多的学校，是在小学三年级（甚至四年级）之前，不许留家庭作业的；有的公立学校采用自编教材，用选课方式学分制度教学；有的学校公开提倡培养孩子的质疑精神，当学生在课堂上反问老师的时候，会得到公开表扬；有的学校在每个班级里，不设置班长，每项公共事务都由孩子投票决定；有很多学校都不公开考试成绩，更不会排名排座次……
大家不要以为这些举措都只能在私立学校里实现，恰恰相反，我举例的这些学校，都是公立的。
那么，这些具体的教学措施，到底是从什么地方来的呢？我跟很多北京的校长交流过，最大的动力，反而不是政府，而是家长。举个最简单的例子，就是幼儿园的孩子要不要学拼音、数学、认字，其实，绝大多数家长都认为毫无必要——因为小学都要从头学习。但是，仍然有很多家长因为种种原因让孩子提早学习。
小学的老师告诉我，“现在的情况很极端，要么是一点都不学的‘零基础’，要么是什么都学的很超前的”。我问老师，比例是怎样的。老师说，“接近一半对一半，但有一个明显的趋势，就是‘零基础’的孩子越来越多了”，“对于我们来讲，当然更希望所有的孩子都从头统一学起”。
写到这里，我真的想再一次感谢所有坚持表达自己意见的家长。不要小看你们的每一次参与，每一句留言，每一次讨论，正是这样的每个人的力量，汇聚成为了巨大的洪流，才让现在的孩子可以逐渐地享受到“正确的教育”！
我要感谢每一位在这之前呼吁“减少作业”、“不排名次”等等的家长，是你们的努力，让我们今天的孩子可以免受折磨；我也要感谢今天发表意见的家长，你们的努力，将帮助这种趋势更好的坚持和进步，受惠的将是千千万万个中国的孩子！
最后，如果你对这次调查有任何的意见和建议，以及对以后的调查有任何的建议，都热切地欢迎你们发给我。再次表示诚挚的感谢！
备注：1、回复 调查1 可看《你希望孩子成为什么样的人》调查结果及个案采访；2、本文所有图片图表，由马青完成，特此感谢。
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