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口碑好老师丨南华小学陈红:用爱心感染学生的心灵

2018-03-28 半岛晨报亲子俱乐部


师者,所以传道授业解惑也

老师,是所有人除了父母之外的第二榜样

小学阶段是最难忘的童年经历

一位好的老师能对孩子的一生

都产生不可磨灭的正面影响

是我们人生中最重要的启蒙老师

即日起

半岛晨报原创栏目

《口碑好老师》“第二季”

温情回归

老师与你的故事,从这里开始...


今天


让我们走进大连市南华小学

共同了解这样一位老师

陈红老师


她不计时间、不计报酬,关注着班级里每一个学生的发展和进步,她大量的休息时间都是在给学生补习、活动、家访中度过的。“当老师的你,生命中会遇到很多个学生,每一个学生对你而言,只不过是众多学生中的一个。然而,对于学生来说,你却是他生命中遇到的有限的老师。你将是开启他万千世界的人,若爱,请深爱;若教,请全力以赴。”她是这样说的,也是这样做的,她就是南华小学陈红老师。

教学经历

•荣获大连市优秀班主任,荣获甘井子区师德先进个人、优秀班主任、骨干班主任等。

•在共青团大连市委员会、少先队大连工作委员会组织的“您来推荐‘最美教师’,她代转达最美心意”活动中荣获“最美教师”荣誉称号。

•所带班级曾多次荣获市、区三好班级的荣誉称号,所教的孩子荣获区、市三好学生荣誉称号。

•所带班级的学生多次获得市、区写字比赛一等奖。

教学事迹

用奖励激发学生的积极性


陈老师一直注重运用奖励机制调动学生学习的积极性。她在教室墙壁上设立了一个“荣誉版”专栏,凡是学生有好的表现,就为她加一颗“大苹果”,一周一小评,对进步的学生大力表扬,止步不前的提个醒,“大苹果”数量累计10个颁发奖品,一学期一大评,在每个学期结束时,总结一下本学期中获优胜次数最多者为该学期优胜,为该生颁发奖状,以表扬鼓励。“荣誉版”极大的激发了学生学习积极性,班级中掀起一股比学赶超的风潮。


培养学生读书的习惯


陈老师从一年级开始就为班级学生设立图书角。每个学生的书包里最少有一本课外书。学生可以每天阅读,只要写完作业,没事的时候陈老师就让学生读书,开始让他们看一些图文并茂的儿歌、童话故事。学完拼音后,给他们介绍带有拼音的图书,要求边看图边读拼音和汉字。学完课文后,学生介绍与课文有相关内容的课外书,让学生去阅读。一开始可能是几个人感兴趣,能坚持,她就见机多表扬这样的学生,学生是有好胜心的,慢慢的,越来越多的学生的阅读习惯在自觉的养成。现在,陈老师班级里出现好几个写作信笔拈来,而且篇篇文章妙句天成。有的学生的作品还变成铅字,上报了。


师生故事

用真爱感化每一位学生

曾经,陈老师班上有一个全校闻名的“多动症”,上课坐不住,说离开座位就离开座位,老师在台上讲,他在底下讲,不但自己学习成绩差,还严重影响老师和同学正常课堂教学。后来。经过陈老师仔细观察,发现他既勇敢又鲁莽,既爱劳动又不会劳动;既聪明灵活又粗心大意。于是,针对他的特点陈老师对他进行了一系列训练:有时拍拍他的小脑袋,提醒他管住自己的嘴;有时叫他帮同学们打饮用水,训练他做事要认真;有时让他帮老师整理收上来的作业本、改正错别字等来培养他做事要细心……像八年抗战一样,经过6年的的训练,他终于逐渐安静了一些,到小学毕业时,他以全学科良好的成绩毕业了,尤其是数学竟考了优秀。


不放弃每一个学生

对于班内学习吃力的学生,陈老师总是尽可能的和他们在一起,无论是早晨游戏、中午休息,利用一切时间,一点一点的辅导,一课字词过关了,进行第二课,第二课会了,带着第一课一块再听写一遍。在课堂上,她会设计一些他们能够完全回答的问题,鼓励他们大胆回答,踊跃发言,在回答正确后,及时给予表扬和肯定。通过不同的方式和有益的活动,让他们每一个人都有展示自我的机会。看到一点点进步,都给予鼓励和表扬并写在记事本上通知他们的家长。


校长评价

校长说:

“若爱,请深爱;若教,请全力以赴”是陈红老师的写照。三十载如一,兢兢业业勤勤恳恳,平凡、琐碎的日常工作,总会在他的言行中浸润着浓浓的爱,浓浓的师者情怀。奉献换取价值,她用真心耐心换取了孩子们的尊重,家长的信任;她用踏实肯干换取了孩子的努力向上的学习作风;她用自己锐意进取改革创新自己换取孩子们多元发展。

——南华小学校长王英



家长评价

家长说:      

鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔。我们感恩敬爱的陈老师,因为是她六年来给予孩子无微不至的教导和关怀,使孩子成为了一个勤奋、爱学习、有礼貌的好少年。陈老师从孩子平时的学习生活中的每个细节入手,针对孩子的心理性格,有针对性的发掘孩子的潜力,使孩子在学习上能够孜孜不倦的求知,在生活中懂得感恩、懂得孝顺。六年来孩子取得的进步让我们家长感到欣慰,真心感谢陈老师对孩子的辛苦付出,没有您的教导就没有孩子今天的成绩,孩子的明天会因为有您的教育而感到骄傲。谢谢您,陈老师!

——张恩宁家长


家长说:      

笔尖耕耘桃李地,墨水浇开智慧花。陈红老师,是一位希望与幸福的播种人。

六年来,孩子遇到如慈母严父又如朋友一般的陈红老师,是一个孩子的幸运,正是这样的一位老师,带领着孩子踏踏实实孜孜不倦,将一个个梦醒变为现实,就像寒冬里的一缕阳光,给孩子带来了温暖,像黑夜的一盏明灯,给孩子照亮前进的方向,她更像春天里的一场春雨,给孩子送来冲出泥土的无穷力量,在工作中永远精力充沛,在课堂上传道授业解惑,在课下犹如雨露阳光,关心呵护孩子的点点滴滴,通过自身的潜移默化,培养孩子的良好品格,很庆幸能在小学阶段遇到一位如此的好老师,孩子必将受益终生,感谢您,陈红老师!

——于斯任家长



陈老师的学生和家长在哪里?

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征集方式

本次活动采取学校推荐民间征集两条通道。


直接拨打18642695779进行电话咨询或推荐。


推荐要求


被推荐的老师必须师德好、社会评价高、有较高业务水平,和学生交集多,有鲜活的事例。


准备材料


推荐材料包括:

•教师个人基本情况介绍(姓名、性别、学校、工作履历、联系电话)、2~3名曾经教育的学生或家长联系电话

•教师个人事迹介绍(800字以内)。

•教师个人日常工作照一张。

半岛晨报、海力网记者安宏宇

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